На главную страницу    Семейный центр > Вопросы > Детский логопед  
Волшебный ребенок. Подготовка к родам. Занятия с детьми

Вопросы
детскому логопеду
страница 49


Запись на занятия
8 499 133 6657
пр. Вернадского, Арбат
8 495 220 8717 - Беляево
адреса

на главную страницу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49

Вопросы

О беременности

О грудном вскармливании

О детском здоровье

Детскому логопеду

О детской психологии

Детские праздники

 

Логопед

Логопедический семинар

КурсКонсультации логопеда

КурсЗРР - задержка речевого развития
КурсОНР - общее недоразвитие речи
Курсзаикание
Курсдислалия
Курсдизартрия

Цены
Запись на консультацию логопеда

 

Вопросы
        логопеду


Занятия для
мам с малышами

Бассейн для грудничков

бассейн для грудничков

динамическая гимнастика
   до 6 месяцев

Йога в воздухе для мам
с малышами до года.

Развивающие студии

Развивающие студии
     Лучик, от 6 мес. >>>
     Матрёшки, от года >>>
     Колокольчик, от 1,5 лет >>>
     Веселые пружинки, >>>
Все студии

 

Семинары, лекции

Второй ребенок,
для родителей, ждущих второго ребёнка

уход за ребенком, грудное вскармливание

Подготовка к родамДетский массаж
Курс обучения детскому массажу, гимнастике и ЛФК

 

Фотосессии детей фотосессии беременных, семейные фотосессии

Фотосессии
Фотосессии беременных, детей, семейные фотосессии

 

Магазин для беременных

Магазин
Товары для беременных
и новорожденных
набор вещей в роддом
книги о беременности
здоровые продукты
косметика для беременных и новорожденных
слинги
игрушки

 

 

Вопросы логопедуДетский логопед

Мы не отвечаем на вопросы о документах, справках и аттестациях.
Ещё мы не отвечаем на часто повторяющиеся вопросы, ответы на которые легко найти в этом разделе.

На ваши вопросы отвечает логопед-дефектолог логопед-дефектолог Светлана Гусарова .

  Задать вопрос  

 

 

Консультации логопеда


Здравствуйте.Моей дочери в мае будет 6 лет,с самого начала у нас были проблемы с речью и звуками:не произносила некоторые звуки:р,л,шипящие.Плюс,как мне казалось,у нас какие-то проблемы со слухом:не слышит окончания слов и произносит их неправильно,практически постоянно приходиться повторять свои предложения,причем,если сделать паузу,она сама все повторит слово в слов.Летом 2011 мы прошли обследование в областной больнице:слух идеальный,проблем с уздечкой нет,фразы строит правильно.Мы перевели ее в логопедический сад,все звуки поставили.Но проблема со слухом так и осталась.Что вы посоветуете?Я боюсь,что это помешает учиться в школе,так как придется писать диктанты,а учитель повторять постоянно не будет.
10 April 2012, Вера
   Здравствуйте, Вера! У девочки отмечается нарушение фонематического восприятия. Продолжайте занятия с логопедом. Учитесь читать! Отхлопывайте ритмический рисунок слов (дом 1 слог 1 хлопок, ма-ма 2 слога 2 хлопка, ма-ли-на 3 слога 3 хлопка). Уделите внимание грамматике (Е.Новикова "Секреты предлогов и падежей", О.Новиковская "Логопедическая грамматика для детей 4-6,6-8 лет). Для развития фонематического восприятия: Л.Н. Ефеменкова "Коррекция ошибок, обусловленных несформированностью фонематического восприятия", Н.Созонова, Е.Куцина, Н. Хрушкова "Фонетические рассказы и сказки".

Ребенку 3,2 и мы до сехпор не разговариваем.Смысл речи понимает.
10 April 2012, иванов владислав
   Здравствуйте, Владислав! 1. Покажите ребенка невропатологу. Сделайте ЭЭГ, ЭхоЭГ, МРТ или КТ, допплерографию шейного отдела позвоночника. 2. Начните индивидуальные занятия с логопедом 1-2 раза в неделю.

Здраствуйте! моему сыну 2,10г говорит не больше 10 слов.никаких дефектов или болезней нет, кроме кефалогематомы при рождении. располагалась она в теменной области черепа отвечающей за речь. может ли она влиять сейчас на речь ребенка.
08 April 2012, Екатерина
   Здравствуйте, Екатерина! Да, может. Сделайте МРТ или КТ. Получите консультацию невропатолога.

Здравствуйте, моему сыну 5,4 года. Я русскоязычная, мой муж турок, но дома мы разговариваем на русском, так как мужа большую часть времени дома нет. У меня нет способности к языкам, говрю на турецком плохо, поэтому не решилась учить сына иност. языку. Когда ему было 1.5 года он проживал в Турции и посещал сад до 3.5 лет. В это время практически не говорил ни на русском, ни на турецком. После переезда в Россию пошел в обычный садик и посещал логопеда. В результате говорит и понимает по-русский. Сейчас сново переезжаем в Турцию и идем в подготовительный класс.Вопрос: как начать обучение ребенка турецкому, учитывая,что ребенок гипирактивный, имеет ряд аутистических черт, сглаженных приемом медикоментов. У нас есть в районе школа и садик для аутистов. Отдать туда на год?, а потом в обычную школу. Или лучше сразу в обычный садик. Я очень переживаю. Понимаю,что все кверх ногами с этими переездами. Но, мы не понимали, или не хотели видить правду до 4 лет, что с ребенком что-то не так.
07 April 2012, Лена
   Здравствуйте, Лена! Учитывая особенности развития ребенка, лучше 1 год посещать специальный сад, а затем идти в обычную школу. Учите язык по системе: слова-предметы, слова-действия, простые предложения с опорой на картинки + смотрите мультфильмы и детские передачи на турецком.

ВОСКОЛЬКО ЛЕТ НАЧИНАЮТ ГОВОРИТЬ МАЛЬЧИКИ МОЕМУ СЫНУ 1И8
05 April 2012, МАША
   Здравствуйте, Маша! В норме к 2- 2.4 (иногда к 3).

Здравствуйте
мне 15 лет и у меня есть проблемы с произношением шипящих ж,ш
они произносятся мягко как щ
возможно ли исправить мою дикцию и выработать правильное произношение в моем возрасте?
04 April 2012, Алиса
   Здравствуйте, Алиса! Да, можно. Для этого надо пройти курс занятий с логопедом (в поликлинике, в логопункте или в школе).

Здравствуйте! Ребенку 6 лет, скоро в школу. Сменили трех логопедов, не получаются занятия. Что- то у него не получается, он замыкается и плачет потихоньку, хотя начинает занятия с энтузиазмом и охотой. Что нам делать я не знаю просто. Заставляем его всеми способами, рыдает и идет на занятия, но понятно толку от них уже нет. Из проблем - л может выговаривать но пропускает в словах, смягчает шипящие, с - выговаривает но логопед говорит что как- то не совсем правильно. Буду очень благодарна - подскажите как быть .
04 April 2012, Екатерина
   Здравствуйте, Екатерина! Отрабатывайте поставленные звуки самостоятельно при чтении стихотворений (вы читаете строку, ребенок за вами повторяет). Беседуйте с ребенком, объясняйте, что не все сразу получается, надо стараться (Раньше не умел говорить звук "Л", теперь научился. Молодец!). Постарайтесь найти спокойного и доброжелательного специалиста. Находитесь на занятии вместе с ребенком, держите его за руку, хвалите за старания.

Моему внуку 3г 10м, ставят диагноз:ЗПРР, лечимся у психатерапевта, продолжаем пить лекарство,проходили месяц в коррекционный центр. Ребенок заговорил, стал повторять все, но каждое слово требует много раз повторений. Что это? И к кому обратиться? Спасибо.
04 April 2012, Тамара Авраменко(Пастушкова)
   Здравствуйте, Тамара! Продолжайте лечение. Получите консультацию невропатолога. Сделайте обследование головного мозга ЭЭГ, ЭхоЭГ, КТ или МРТ, допплерографию шейного отдела. Начните занятия с логопедом-дефектологом.

Здравствуйте, помогите пожалуйста! Моему сыну 2,2 мес., говорит около 10 слов,остальное очень много по-своему, ребенок гиперактивен, на просьбы почти не реагирует, любит рассматривать книжки, но читать их не дает, приходится рассказывать по-памяти, играет в машинки, кубики, пирамидку, мяч, рассматривает кукол, по просьбе показать где носик, рот и т.д не показывает, хотя я ему показываю постоянно. Внимание обращает только на то, что его заинтересует, подскажите пожалуйста что нам делать?
03 April 2012, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! Покажите малыша невропатологу. Сделайте исследования головного мозга ЭЭГ, ЭхоЭГ, КТ или МРТ, допплерографию шейного отдела. Если к сентябрю ребенок не заговорит, начните индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом.

здравствуйте, моей дочке 6 лет, 14 октября будет 7, хотели в этом году идти в школу, но логопед нас отговаривает и советует остаться еще на год в дет.саду, говоря что даже в речевой школе так заниматься с ребенком не будут как в садике. нервопотолог ставит диагноз дизартрия. как лучше поступить, т.к девочка очень умная и сообразительная, не будет ли она себя чувствовать некомфортно среди малышей?
30 March 2012, лилия
   Здравствуйте, Лилия! Если вы собираетесь в речевую школу, можно идти в этом году. В массовую школу- лучше через год.

Подскажите пожалуйста как поступить!
Моему сыну 2,4 года. Он не разговаривает словами. Говорит только с закрытым ртом. Постоянно что-то бормочит, причем очень любит что-то рассказывать непереставая, думая, что его понимают. Все посторонние люди просто лопаются отсмеха, когда он берет за руку из и рассказывает что-то ну очень интересное и неотложное, но его не понимаю даже я. Звучит это примерно так \" гунь-гунь-гунь\". Даже когда я ему говорю, что не понимаю его и прошу повторить, то он начинает действительно повторять эти \"гуньгуки\" с той же интонацией и паузами. А когда я пытаюсь с ним говорить широко открывая рот - бьет меня по губам. Доктор говорила, что до 3-х лет переживать не стоит, мол когда в садик пойдет - заговорит.. Но я все же переживаю. Что делать?
30 March 2012, Анастасия
   Здравствуйте, Анастасия! Покажите малыша другому невропатологу. Начните индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом 1 раз в неделю.

ЗДРАВСТВУЙТЕ СВЕТЛАНА!Я хотело бы спросить,есть ли в МОСКВЕ( АРБАТ ЦЕНТР )? Если нет то подскажите пожалуста где есть такой клиника(хороший) где занимаются с детьми АУТИСТОМ.СПАСИБО
29 March 2012, АЛЕНА
   Здравствуйте, Алена! В Москве много центров, занимающихся с детьми-аутистами: Государственное образовательное учреждение г. Москвы
психолого -педагогическая и медико-социальная помощь детям и подросткам с аутизмом
Адрес: Россия, Москва, ул. Архитектора Власова, дом 19, строение 2
Тел.: (499)128-3987; Мир особых детей телефон центра : 8-915-464-07-52 , e-mail: mirod@mirod.ru
; Город солнца http://www.fund-suncity.ru/inform.htm

Добрый День!Моей дочери 2,9 лет она плохо говорит,при рождение диагноз гипоксия (до года стояли на учете у невролога)затем диагноз:здорова.Я и этому рада была!но задержка речи есть.Были у невропотолога сказала девочка сообразительная но речь отстает...сейчас пьем акатинол-мемантин, заказали книги котор.вы посоветовали (Володина \"Альбом по развитию речи\"О.Закревская \"Развивайся, Малыш!\") (ей нравиться разглядывать картинки по тихоньку повторяет )разговаривает на двух языках(русский и татарский).делали ЭЭГ всё хорошо.Никуда не ходим(кружки ) сидит с бабушкой,т.к. я работаю(((.После препарата результат вижу но пить она его категорически не хочет , всячески обманывать приходиться.
Хотелось бы услышать от Вас каково ее развитие это нормально?!?
29 March 2012, Ирэлла
   Здравствуйте, Ирэлла! Плохая речь может быть связанна с двуязычием. Постарайтесь разграничить 2 языка. Например с мамой только на русском, с бабушкой только на татарском. В возрасте 3 лет, начните индивидуальные занятия с логопедом.

Здравствуйте,скажите пожалуйста моей дочке 4 года плохо говорит,в чем может быть причина,нам сказали обратиться к психиатру,логопеду и нервопотологу.
29 March 2012, Юлия
   Здравствуйте, Юлия! Причин много. Пройдите обследование, на основание результатов, вы получите ответ на ваш вопрос.

здаствуйте,меня зовут Алена,мне 12 лет,я говорю быстро и невнятно,что делать?
28 March 2012, Алена
   Здравствуйте, Алена! Читайте вслух, соблюдая знаки препинания. Отхлопывайте слоговой ритм (На-ша Та-ня гром-ко пла-чет...). Получите очную консультацию логопеда (в поликлинике, к логопункте, в школе).

Здравствуйте! скажите пожалуйста, ребенок (6 лет), выговаривает все буквы, но когда что либо рассказывает язык у него во рту какой то мягкий, как будто не может найти правильное положение,хотя при этом все бквы проговаривет правильно.
28 March 2012, виктория
   Здравствуйте, Виткория! Ежедневно делайте зарядку для языка Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика".

здравствуйте! моей дочке 3.6. и не говорит хорошо. так как мой муж италиянец я украинка мы разговариваем на разных языках, она понимает все но не говорит на определенном языке.
28 March 2012, бужанская татияна
   Здравствуйте, Татияна! Разделите 2 языка, с папой только на итальянском, с мамой только на украинском. Но, лучше выбрать приоритетный язык, тот на котором ребенок будет обучаться в саду и школе, и говорить на нем. Рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия. Учитесь составлять простые предложения.

Здравствуйте! Ребенку 3 года 1 мес., говорить начала рано, предложениями в 2,5 года, очень активный, энергичный ребенок, шипяшие произносит смягчая, если первая \"л\" может сказать \"в\" например луна-вуна, \"р\" пока не говорит. Словарный запас большой, говорит не всегда четко, но я практически всегда понимаю. Были у логопеда она сказала развитие по возрасту, но есть дефект речи (склонность к патологии), сказала заниматься сказкой про веселого язычка. Что вы нам можете посоветовать, это может перейти в патологию, или все же это возрастное?
27 March 2012, Ксения
   Здравствуйте, Ксения! Это возрастное. Коррекцию звукопроизношения лучше начинать в возрасте 4.2-4.5 лет. Зарядку для языка делайте ежедневно по 2-5 мин.

Здраствуйте моему сыну 2г 4м.говорит плохо.после родов через 5дн ему сразу подрезали уздечку и в 10мес случайно споткнулся и язык порезал и в больнице хирург наложил 3шва.После травмы даже боялся рот открыть исейчас незаметный шрам остался.Знает более 20 слов, понимает обращенную ему речь.Иногда разговаривает на своем языке.Повторять слова не хочет.C телефоном,пультом хорошо пользуется.любить песни слушать. Очень активный ребенок,подскажите как нам быть?
27 March 2012, Анара
   Здравствуйте, Анара! Подождите до сентября, если малыш не заговорит, начните индивидуальные занятия с логопедом 1 раз в неделю. На повторении не настаивайте, предлагайте сказать вместе. Учитесь произносить буквы-звуки.

Здравствуйте!Девочка посещала логопедическую группу, с хорошей речью ушла в школу. После года посещения школы вновь появился дефект речи и при разговоре стала сжимать челюсти. Что делать?
26 March 2012, Иванова Татьяна Николаевна
   Здравствуйте, Татьяна! Пройдите курс занятий с логопедом.

здраствуйте.сыну 7 лет. выявлено нарушение флегматического слуха. что это такое и как это лечат? а еще рекомендуют лечение у нейропсихолога.не навредит ли это?
26 March 2012, любовь
   Здравствуйте, Любовь!Нарушение фонематического слуха- это нарушение восприятия фонем данного языка. Занятия с нейропсихологом не навредят, но лучше обратиться к логопеду.

Здравствуйте! Моему Сыночку 2 года 1 мес, месяц назад мы упали с кроватки и сломали ручку.До перелома говорили , правда немножко но говорили мама, папа баба, дай, ням,а сейчас перестали , больше по своему говорит, мы и занимаемся учим слова , Рассматриваем картинки , рисуем,и т.д.Моожит Сынок получил стресс и перестал говорить?
24 March 2012, Оксана
   Здравствуйте, Оксана! Да, ребенок получил стресс и стал меньше говорить. Продолжайте занятия. Не настаивайте на повторении. Чаще берите малыша на руки. Рассказывайте сказки, стихи, пойте песенки. В возрасте 2.8-3 лет покажите сына логопеду.

Здравствуйте!Моему сыну 7 лет он плохо говорит только одну букву Р(она у него получается горловая),у него уздечка языка короткая(уже подрезали).В детском саду логопед попросила проконсультироваться с более опытным специалистом.Подскажите это возможно исправить упражнениями или только хирургическое вмешательство?
13 March 2012, Юлия
   Здравствуйте, Юля! Возможно исправить упражнениями.

Здравствуйте, моему сыну 4 года, он поздно начал разговаривать(в 2 года начал разговаривать,не выговаривает буквы). На данный момен он разговаривает плохо не внято, досехпор не выговаривает букву р. помогите пожалуйста, что нужно делать в этой ситуации? очень прошу! Заранее спасибо большое.!
13 March 2012, Ася
   Здравствуйте, Ася! Начните индивидуальные занятия с логопедом 2 раза в неделю. Самостоятельно делайте зарядку для языка (Т.В.Дуденная "Логопедическая гимнастика"), учите буквы-звуки.

Добрый день!Моей дочке 3 года 10 месяцев ,с сентября ходим в сад,девочка развитая,очень хорошо рисует,лепит,в саду ее хвалят,знает все буквы,умеет некоторые писать,в прописях по точкам пишет очень точно,раскрашивает мелкие рисунки не залезая за грань,мелкая и общая моторика развита,пересказывает рассказы и сказки,с легкостью запоминает стихи,два дня назад в саду всю группу смотрела логопед и выясняется ,что мою дочь направляют в логопедическую группу с диагнозом стертая дизартрия,я написала отказ.Логопед общалась с ребенком один раз не более 10 минут,со звуками у нас есть небольшие вопросы,дочка заменяет \"ж\"-\"ш\" на \"г\"-\"х\",звука \"р\" нету и звук \"с\" межзубный,в остальном речь развита,ребенок говорит понятно.У меня вопрос ,можно ли на этом основании ставить такой диагноз,у невролога мы с рождения здоровы.Зарание спасибо.
13 March 2012, Ольга
   Здравствуйте, Ольга! Стертая форма дизартрии- слабо выраженное нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата. Часто проявляется в виде межзубного произношения свистящих и шипящих. Для подтверждения диагноза, вы можете получить очную консультацию у другого логопеда вне сада. Данное нарушение хорошо поддается коррекции. Занятия с логопедом лучше начинать в возрасте 4.2-4.5 лет. Самостоятельно делайте зарядку для языка (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика").

Здраствуйте.Подскажыте пожалуста,стоит ли отдавать нормального ребёнка в логопедический класс,без отклонения в речи,только потому что им нехватает детей.Боюсь при этом навредить ребёнку.Нам 5лет 8 мес.
13 March 2012, Валентина
   Здравствуйте, Валентина! Если нет логопедических проблем, нет.

Девочке через 2 месяца будет 4 года. Не выговаривает р, л. И у нее как мне сказали боковое произношение ш,ж. Целесообразно ли сейчас заниматься с логопедом?
12 March 2012, Екатерина
   Здравствуйте, Екатерина!. Начните занятия с сентября. Самостоятельно делайте зарядку для языка (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика").

Здравствуйте, дочке (7 лет) поставили диагноз \"Нарушение слоговой структуры слова\". (Иногда в первом слоге переставляет буквы местами или слоги в сложных словах. Но со временем это происходит все реже и реже.) Хотим записаться в 1-й класс с изучением английского языка. Будет ли мешать ей это нарушение речи при изучение другого языка? Или не стоит мучать ребенка? (Девочка активная, общительная)
12 March 2012, Татьяна
   Здравствуйте, Татьяна! Противопоказаний к изучению иностранного языка нет, но необходимо пройти курс логопедических занятий, направленных на коррекцию данного нарушения.

Здравствуйте!Моей дочке 2г1м очень мало говорит,да и то на своем языке:яблоко-дябтя,голубь-боб,одеяло-яка и несколько слов называет одним (например:жираф,вафли,шарф -фася;игрушка,глаза,ягода-гати; сметана,метла,семечки,морковь -мети; Маша,малыш-мыси и т.д.)Может понятно говорить только мама,папа,кися,баба,дидя,дай,а \"мама дай\" уже два слова соединить не может.Очень не усидчива,книги читаем 2-3 минуты и ей надо уже бежать,конструктор,пазлы-также хватает на 5мин,лепить и рисовать отказывается совсем. Логопед ставит ЗРР с года ,ходим на приемы раз в три месяца,но никаких занятий и лечений не назначает.Что Вы можете посоветовать?
11 March 2012, Ксения, г.Вологда
   Здравствуйте, Ксения. Покажите малышку невропатологу. Занятия с логопедом лучше начинать в возрасте 2.8 лет. Учитесь рассматривать картинки в книжке и показывать пальчиком (рассмотрели 1-2 картинки, отпустили ребенка, в следующий раз посмотрели 2-3 и т.д.). Комментируйте все свои действия и действия дочки. Пойте песенки и колыбельные. Читайте (рассказывайте) стихи и сказки.

Здравствуй Светлана!Ребенку 5год нам сказали
,что у ребенка аутизм как заниматься с ребенком какие игрушки и книжки можно купить и где купить желательно армянский.СПАСИБО




10 March 2012, АЛЕНА
   Здравствуйте, Алена! http://www.autismwebsite.ru/Library_of_autism.htm

Здравствуйте. Скажите, можно ли заниматься с логопедом в садике + заниматься с логопедом частным образом?
07 March 2012, Олеся
   Здравствуйте, Олеся! Да.

Здравствуйте!Девочка 2,4 года стала при высказывании предложения ,говорит одно слово по три раза.Н-р:Папа поехал поехал поехал на работу.Скажите пожалуйста почему так происходит и что делать?
06 March 2012, Татьяна
   Здравствуйте, Татьяна! Это происходит из-за большого потока информации. Ребенок с ним не справляется. Ограничьте просмотр телевизора. Предлагайте ребенку задания по возрасту. Много рисуйте, лепите, гуляйте. Читайте стихи с отхлопыванием ритмического рисунка, пойте песенки. В случае ухудшения речи, покажите малышку невропатологу.

Добрый день!!!! Дочке 1,8 месяцев говорит очень мало-мама, папа, баба, деда, тетя, дядя, да-да(иногда немного переделывает и эти слова), показывает многих животных(тоже некоторых по-своему), говорит как дождик делает кап-кап,отвечает как её зовут почти получается Ника!Бурно стали развиваться разные слоги последнюю неделю!Но о словосочетаниях и предложениях речь не идет вообще! Что можете подсказать и как оценить такое положение вещей??? Может стоит обратиться к невропатологу???ребёнок очень любознательный, подвижный и активный! рано пошла! меня полностью понимает! Заранее благодарна за ответ!!!!
05 March 2012, Виктория
   Здравствуйте, Виктория! Покажите малышку невропатологу. Много разговаривайте, комментируйте свои действия. Рассказывайте стихи, пойте песенки. В возрасте 2.6-2.8 покажите дочку логопеду.

Здравствуйте.Моей дочери 9 лет.Все звуки произносит правильно,но говорит очень быстро и глотает окончания слов.Логопед сказала что её надо останавливать и заставлять говорить медленно.Но дочь при этом начинает обижаться и не хочет ничего повторять.Посоветуйте,что мне делать Заранее благодарю.
05 March 2012, Наталья
   Здравствуйте, Наталья! Читайте стихи с отхлопыванием слогового ритма. Занятия проводите ежедневно по 30-40 мин. Читайте вслух прозу с соблюдением знаков препинания и смысловых пауз.

Добрый день. Помогите мне в моём вопросе. Моему сыну 2.8 годика. Но он не хочет у нас разговаривать. Он буквы и звуки произносит правильно, звонкие шипящие но в слова их не связывает. В чём может скрываться причина? Нас это очень беспокоит. Спасибо.
04 March 2012, Сергей.
   Здравствуйте, Сергей! Причин много. Покажите малыша невропатологу. Сделайте исследования головного мозга ЭЭГ, ЭхоЭГ и допплерографию. Начните индивидуальные занятия с логопедом 1 раз в неделю.

Здравствуйте!моему ребенку 3,5,мы проходим всех специалистов для паспорта здоровья,нам психотерапевт ставит диагноз недоразвитие речи,напрвляет нас на коммиссию, чтоб коммисия ее определила в специалезированную группу в детском саду с логопедическим уклоном.она выговаривает многие слова полностью,а остальные говорит слогами, к примеру выше она говрит ви,маленький она говорит ма, предложениями разговаривает.может нам не надо специалезированную группу,может быть нам поможет просто занятие с лагопедом?
02 March 2012, Анастасия
   Здравствуйте, Анастасия! Не стоит бояться логопедической группы. Она не навредит ребенку.

Здраствуй мне 17 лет я кортавлю при произношение буквы р.скажите пожалуйста упражнения
02 March 2012, Маша
   Здравствуйте, Маша! Откройте рот, просто поднимите язык за верхние зубы и начните произносить быстро ДДДДДДДД, затем поставьте указательный палец под язык и, произнося быстро ДДДДДДДДД, водите пальцем вправо-влево (тоже старайтесь быстро). Получиться "моторчик". Затем к "моторчику" добавьте "А" (О,У,Ы,Э) получиться "РА" и тд. Далее произносите слова с "моторчиком", предложения, стихи и прозу (Гегелия "Исправление недостатков произношения у школьников и взрослых").

Памагите мне пожалуйста,мне 12 лет я не выговариваю букву Л,я этого очень стыжусь.
29 February 2012, Сашка
   Здравствуйте, Саша! Для звука "Л": Прикусите кончик языка и произнесите звук "Л". Затем к получившемуся звуку добавьте "а" (о, у, ы, э), получится слог "ЛА"... Для отработки звука, проговаривайте слова, читайте стихи.

Здравствуйте! Моя дочь учится в 3 классе. Стала замечать,что она делает ошибки по русскому языку,как слышит звук так его и пишет.Подскажите пожалуста кому надо обратиться.
28 February 2012, Ольга
   Здравствуйте, Ольга! Обратитесь к логопеду. Самостоятельно можно заниматься по книге Л.Н.Ефеменковой "Коррекция ошибок, обусловленных несформированностью фонематического восприятия".

Здравствуйте! Моему ребенку 5лет 3мес,вместо буквы \"д\"говорит\"г\",\"т\"говорит\"к\",логопед в садике сказала,что он не нуждается в занятиях с логопедом,вроде как само пройдет.Так ли это?
27 February 2012, Рамзия
   Здравствуйте, Рамзия! Само не пройдет. Нужны занятия.

Здравствуйте!Моему сыну 4.5года не разговаривает,то и есть говорит говорит только отдельными предложениями мама папа баба Настя-Нася Можно-Мозо Коля-Коя Мурка-Мука пить дай Кушать-кусать Понимает все Пазлы собирает за 5мин из 20шт Невропотолог поставила диагноз:задержку речевого развития.Что нам делать?
27 February 2012, Анна
   Здравствуйте, Анна! 1. Сделать обследование головного мозга ЭЭГ, ЭхоЭГ, КТ или МРТ, допплерографию шейного отдела. На основании полученных результатов, пройти курс медикаментозной терапии. 2. Начать индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом.

помогите,сыну 2,9 все понимает,но говорит мало и на своем.поставили ЗРР,ОНР1 ур.алаллия,сказали оформлять инвалидность по речи,подскажите что мне делать!
26 February 2012, ольга
   Здравствуйте, Ольга! Начните индивидуальные занятия с логопедом 1 раз в неделю. Сделайте ЭЭГ, ЭхоЭГ, допплерографию шейного отдела.

в коком возрасте ребенок должен говорить букву р?
26 February 2012, ирина
   Здравствуйте, Ирина! В норме звук появляется к 5.5-6 годам.

Светлана Александровна,помогите советом, пожалуйста. Cыну скоро 3 года.Говорит много, но на своем \"тарабарском\" языке. Общительный,очень много хочет рассказать, передать,но все на своем языке.Из понятного говорит отдельные слова,упрощая их до удар.слога(па-упал,ба-собака,сь-киса,ак-мальчик,и т.д.)или(жжж-пчела, ррр-тигр,иии-лошадка,итд.)В садик не ходим. На учете у невролога не стоим,были планово в 1м в 3v в 1г и в 2г,все нормально.Были у логопеда и невролога,оба говорят что это норма до 3 и до 3,5 л у мальчиков,просто ждите,у вас все хорошо.Обожает читать,знает все наши книжки.Активный,любит побегать,в то же время усидчивый,подолгу может слушать книгу,рисовать,лепить.Наблюдательный, замечает малейшие изменения в одежде или интерьере.Показывает множ-во животных и предметов,произносит только некоторых.Знает части тела у людей и животных.Постоянно спрашивает обо всем вопросом \"а што?\" или \"асё?\"(т.е. что это?).С пониманием трудностей никаких.Выполняет сложные просьбы. С удовольствием вступает в игры с ровесниками,обожает компании детей. Бабушка(моя мама)не говорила до 2 лет,потом заговорила сразу предложениями,без ошибок.До года 2раза лежали в больнице с высокой температурой (реакция на прорезывание зубов).В полтора года тяжело переболел пневмонией (в разлуке со мной).В 2г9мес бронхитом болел долго.Скажите,пожалуйста, что-нибудь нам нужно делать,или просто ждать, когда заговорит сам,как и сказали врачи?
26 February 2012, Анна
   Здравствуйте, Анна! Начните индивидуальные занятия с логопедом 1 раз в неделю. В сентябре, если речь не появится, обратитесь к невропатологу и сделайте ЭЭГ, ЭхоЭГ, допплерографию шейного отдела.

Доче 5 лет 5 месяцев.Проблема в произношении звука \"Ц\" говорит Сцапля, сцокот, в независимости где стоит буква \"Ц\". Остальные звуки четкие, если торопится то \"Л\" произносит гортанным способом - т.е. звучит как одка. Стоит ли акцентировать внимание на этом? Потому что сам звук \"Ц\" есть - проблема в неправильном произношении. И какие упражнения посоветуете или работа Логопеда необходима (в садике занимаются). Спасибо.
25 February 2012, Виктория
   Здравствуйте, Виктория! Необходимы занятия с логопедом, а автоматизировать вы можете самостоятельно.

Здравствуйте! Дочке 3,7г. В последнее время стала говорить Ж и Ш,смягчая их, как будто с мягким знаком. Раньше я этого не замечала. Говорю, показываю как надо, она старается сказать правильно, но не получается.

И еще проблема со звуком З(больше произносится как С), но в этом случае, если постарается, то может сказать правильно, сложнее всего в сочетании ЗИ(например, зима).

К логопеду не обращались. Как можно это исправить самостоятельно?
23 February 2012, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! Делайте зарядку для языка (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика"). Предложите ребенку произносить звуки "Ш" и "Ж" "сердито". Если к 4 годам звуки останутся мягкими, покажите малышку логопеду и пройдите курс индивидуальных занятий.

Добрый день! Считается ли нарушением речи и показанием к логопедической группе в детском саду то, что мой 4-х летний сын вместо букв \"Ж\" и \"Ш\" говорит \"З\" и \"С\"? В связи с переездом мы должны поменять наш садик, нам предлагают место в логопедическом, куда можно попасть лишь с заключением логопеда, которого мы еще не прошли, есть ли смысл?Спасибо
23 February 2012, Вера
   Здравствуйте, Вера! Да. Но вы можете отказаться и заниматься с логопедом вне сада.

Здравствуйте, Светлана! Мальчику 6 лет. Поставлен диагноз ЗПР и ОНР 1-2 уровня. Развитие в раннем возрасте протекало без особенностей, пока в возрасте 2-х лет ребенок не упал в колодец. В настоящее время мальчик очень неусидчив, выполняет предложенные задания только под настроение. Злится, если его не понимают взрослые или дети. Логопеды занимаются с ним неохотно, не знают, что с ним делать, как замотивировать. Картинки рассматривает, но задания на отраженное повторение не выполняет, от артикуляционной гимнастики также отказывается, в рот к себе не допускает(хотя осматривать дает). Любимые занятия - рисование, игры с водой, подвижные игры, общение с животными, езда на велосипеде. По результатам психолого-педагогического обследования, ребенок развивается в пределах возрастной нормы. Мальчик проходил курс лечения у невролога, результаты незначительные. Что можете посоветовать? Как помочь ребенку, ведь на следующий год уже в школу?
22 February 2012, Мария
   Здравствуйте, Мария! Продолжайте лечение. Не настаивайте на повторении, а предлагайте сказать вместе (произносите слово, предлагайте сказать вместе, повторяйте слово медленно и четко, делайте паузу 2-3 сек, повторяйте слово, убирайте карточку. Если ребенок сделал попытку повторить за вами (даже если это 1 звук), хвалите его). Рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия (Володина "Альбом по развитию речи", Новиковская "Логопедическая грамматика" для детей 2-4, 4-6 лет. Е.Косинова "Лексическая тетрадь"," Грамматическая тетрадь"). Учите буквы (Новикова "Логопедическая азбука"). Пишите и проговаривайте слоги. Занимайтесь с логопедом.

Здравствуйте! У меня сыну 3.2года.Он не разговаривает и только произносит несколько звуков, т.к \"му\" \"гаф\" \"опа\" \"на\" \"во\". Ездили к неврологу она поставила задержку речевого развития, и сказала что томограма головы не обязательна.
22 February 2012, Татьяна
   Здравствуйте, Татьяна! КТ не обязательна, но ЭЭГ, ЭхоЭГ и допплерографию сделать нужно. По результатам обследования, пройдите курс терапии, направленный на улучшения работы мозга. Начните индивидуальные занятия с логопедом.

Ребенку 3,6 года. Строит фразы, говорит все слова.
Не выговаривает р, л , с,ч, ш, ч.мПытается исправить речь, если делаешь замечания.
Логопед в садике сказала, что нужно переходить в логопедическую группу с сентября. Может выговорится?
21 February 2012, Юлия
   Здравствуйте, Юля! Коррекцию звукопроизношения лучше начинать в возрасте 4.2-4.5 лет.

Добрый день! Скажите пожалуйста, уполномочен ли логопед требовать от родителей необходимости сделать снимок головного мозга, хотя невропатолог, не видит в этом необходимости. У ребёнка ЗПР, он посещает детский сад компенсирующего вида. За два года звуки не все поставлены. Родители вынуждены обратиться к другому логопеду. За два занятия она поставила звук \"р\", \"з\"\"С\"
21 February 2012, Татьяна
   Здравствуйте, Татьяна! Логопед не может настаивать, он дает только рекомендации: обратиться к невропатологу и сделать обследование.

Здравствуйте, если ребенок не говорит твердую Л, вместо нее мягкую, что делать, как помочь.
Шипящие и свистящие тоже смягчает, вместо С говорит С\' и т.д. Подскажите, что делать. Ребенок 5 лет.
21 February 2012, Лилия
   Здравствуйте, Лилия! Обратитесь к логопеду и начните индивидуальные занятия.

Здраствуйте! Сыночку 2.6мес не хочет разговаривать говорит только мама папа и когда ему очень надо дай. Пару раз слышала от него другие слова: другой,не надо. И все на этом наш словарный запас заканчивается.Картинки в книгах расмасривает прошу показать разных зверей показывает все. Но вот сказать кроме как кошка как делает?-мяу.собака,корова,баран,тигр,и все больше ничего не говорит, а повторять на отрез отказывается, либо капризничает либо говори любимое неа! и мы делаем то что он может.
20 February 2012, Анюта
   Здравствуйте, Анюта! Не настаивайте на повторении. Рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия, играйте в лото. Складывайте разрезные картинки (пазл). Делайте зарядку для языка (Т.В. Буденная "Логопедическая гимнастика"). Учите буквы-звуки. В возрасте 2.8 покажите малыша логопеду.

Моему ребёнку 8 лет в речи \"проглатывает\" окончания результат проблема в школе с предметом русский язык
20 February 2012, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! Пройдите курс занятий с логопедом. Самостоятельно: отхлопывайте слоговую структуру слов ( дом 1 слог 1 хлопок, ма-ма 2 слога 2 хлопка, ма-ли-на 3 слога 3 хлопка). Подчеркивайте окончания слов на письме и при чтении.

Здравствуйте! Моему сыну 2 года и 1 месяц.Сейчас говорит около 5 слов, хотя все понимает. Говорит \"на\"-если что то просит,спать-\"ба\", здесь-\"десь\", уйди-\"ди\". В 1.8 говорил свое имя, имя мамы, имитировал звуки домашних животных очень похоже( перед этим пили пантогам), на сегодняшний день не говорит имена, звуки животных - гортанный рык(Ы). Так же звук \"Ы\" прослеживается прстоянно при лепете. В последнение 2 месяца очень активен, неусидчив, редко концентрирует внимание на одном виде деятельности, хорошо складывает формы в ячейки(круг,овал, полумесяц и т.д.). Книги быстро пролистывает и теряет интерес. Постоянно требует внимания. Если находишся рядом, но не обращаешь внимания, он подходит, берет за руку и ведет куда ему нужно, при этом когда ему задаешь вопрос, ответ однозначный -\"Ы\". При всем этом мы занимаемся: пальчиковыми играми, читаем стихи, сказки, лепим из пластилина, рисуем, делаем логопедический массаж. Подскажите пожалуйста, как исправить гортанный звук. Почему он раньше произносил звуки более четко, а сейчас перестал это делать?
20 February 2012, Виктор
   Здравствуйте, Виктор! Покажите малыша неврологу. Сделайте обследование головного мозга ЭЭГ, ЭхоЭГ, допплерографию шейного отдела. Пройдите повторный курс лечения. Продолжайте заниматься с малышом. Гортанный звук появился вместо слов. Этим звуком ребенок выражает свои чувства (радость, гнев...). Ухудшение речи связанно с особенностями развития мозга (дисфункцией).

Здравствуйте,мне 14 лет я не могу выговаривать р перед мягкими такими как ре ря рю ри рё рь
перд твёрдыми такими как ра ро говорю свободно
подскажите как можно с эти справиться?
может упражнения какие?
20 February 2012, Катя
   Здравствуйте, Катя! Постарайтесь при произношении звука "Р" продвинуть язык вперед (к зубам), затем добавьте "Я" и у вас получится мягкий звук. Отработать можно по книге Н.А.Гегелия "Исправление недостатков произношения у школьников и взрослых". http://pedlib.ru/Books/3/0456/3_0456-107.shtml#book_page_top

Здравствуйте!
Ребенку 4.5 года, не произносит твердую \"Л\", заменяет ее на \"В\", остальные буквы произносит хорошо. В садике предлагают перейти в логопедическую группу, но не настаивают, а именно предлагают. Есть ли в этом необходимость? Я сама оценить необходимость перехода не могу. Есть ли вероятность, что ребенок сам начнет говорить чисто или это уже ясно что надо устранять занятиями со специалистом? Спасибо.
17 February 2012, Галина
   Здравствуйте, Галина! Для звука "Л": Прикусите кончик языка и произнесите звук "Л". Затем к получившемуся звуку добавьте "а" (о, у, ы, э), получится слог "ЛА"... Для отработки звука, проговаривайте слова, читайте стихи. Можно пройти курс занятий с логопедом (5-10 зан.). Переводить в логопедическую группу не надо.

Здравствуйте доктор мне уже 12 лет заканчиваю 7 класс и ни как не могу научиться выговаривать букву л она получается у мне как белорусская буква ў. Што вы мне предложите делать с моей не выговоркой?
15 February 2012, Владислав
   Здравствуйте, Владислав! Для звука "Л": прикусите кончик языка и произнесите звук "Л". Затем к получившемуся звуку добавьте "а" (о, у, ы, э), получится слог "ЛА"... Для отработки звука, проговаривайте слова, читайте стихи.

здраствуйте!как научиться выговаривать букву-л- с гласными буквами...потому что когда говорю например Лола выходит-вова.лала-вава.лук-вук...никак не бьеться язык и нельзя даже заставить..пожалуйста помогите)
15 February 2012, Лолита
   Здравствуйте, Лолита! Для звука "Л": Прикусите кончик языка и произнесите звук "Л". Затем к получившемуся звуку добавьте "а" (о, у, ы, э), получится слог "ЛА"... Для отработки звука, проговаривайте слова, читайте стихи.

Здравствуйте! Моей дочери скоро 7 лет. После занятий с логопедом она научилась произносить букву \"Р\", но в словах так и не произносит. Либо подконтрольно может произносить в первых слогах. Букву \"Л\" твердую тоже не говорит - либо \"съедает\" либо заменяет на \"В\". Возможности занятий с логопедом в ближайшее время нет. Возможны ли занятия дома? Что Вы порекомендуете?
14 February 2012, Наталья
   Здравствуйте, Наталья! Для звука "Л": Прикусите кончик языка и произнесите звук "Л". Затем к получившемуся звуку добавьте "а" (о, у, ы, э), получится слог "ЛА"... Для отработки звука, проговаривайте слова, читайте стихи. Для отработки звука "Р", читайте стихи (вы читаете строку, ребенок за вами повторяет). Проговаривайте скороговорки. Читайте вслух и обводите "Р" простым карандашом.

Здравствуйте.Меня зовут Елена. Моей дочке 6 лет. Мы живем в англоязычной стране. Она плохо говорит на русском и и на английском тоже, не выговаривает много звуков и словарный запас не полон для ее возраста. Активный ребенок, помимо этого мешает два языка. Помогите, может какие занятия, которые я могу сама с ней проводить. В школе с ней занимается логопед, но это 15 мин два раза в неделю. Вижу что толку нет. Дети ее сторонятся, потому что не понимают.Посоветуйте. Огромное спасибо
14 February 2012, Елена
   Здравствуйте, Елена! 1. Постарайтесь разделить два языка (с мамой на русском, с папой на англ.). 2. Изучаете слова-предметы, слова-действия, словарные темы (овощи, фрукты: цвет, размер, форма, вкус, что из них можно приготовить; одежда- название, детали,кто шьет, из какого материала, кто носит и т.п.). Составляйте предложения и придумывайте рассказы по сюжетным картинкам. 3. Учитесь читать. 4. Слушайте сказки и смотрите мультфильмы на приоритетном языке.
Для развития артикуляции http://pedlib.ru/Books/4/0398/4_0398-13.shtml#book_page_top (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика").
Для работы над звуковой стороной http://pedlib.ru/Books/2/0032/2_0032-1.shtml (Т.Б.Филичева "Основы логопедии")

Здравствуйте.Помогите пожалуйста.Дело в том,что моя дочь заикаиться ей 2,8 года,у нас так уже было пол года назад,но через недельку все прошло,теперь повторилось,я начала давать ей паногам в сиропе по 5мл.в сутки,и пытаюсь с ней разговаривать на распев,тогда у нее получается,а еще она поняла что шепотом у нее все выходит,и начинает шептаться,но вот когда рассказывает стихи то не заикаиться.Она умная девочка умеет считать,знает цвета,много стихов и песен,даже тесты решает для детей 4-5 лет.Я уже прячу от нее книги не для ее возраста,но ей самой нравиться,даже знает что такое целлюлит и для чего нужет пиликану такой клюв (это я так привела пример.Она обижаиться что не может выговорить,и старается заменить слова сложные на более легкие.Но с ней я не могу пойти к врачу она не будет разговаривать с чужим человеком,по крайней мере сейчас,стеснительная,в сад долго привыкала.Я боюсь упустить время,правильно ли я делаю что даю ей этот препорат?Может вы мне подскажите что можно сделать,нужно ли бить тревогу?
13 February 2012, оксана
   Здравствуйте, Оксана! Пантогам- не совсем тот препарат, который вам нужен в данный момент. Покажите малышку неврологу. Не страшно, если она не будет разговаривать на приеме... Строго соблюдайте режим дня. Дневной сон обязателен. Ограничьте просмотр телевизора до 10 мин в день. Полностью исключите компьютерные игры. Много гуляйте, рисуйте, лепите, конструируйте. Читайте стихи и пойте песенки. Отхлопывайте ритмический рисунок слов (читайте стихи и, одновременно, хлопайте в ладоши или топайте ножками в такт). Заваривайте детский успокаивающий чай 14 дней, затем мяту в концентрации чая как основное питье в течении 4-6 мес. Разрешайте играть с водой.

Добрый день, Светлана! У меня к Вам небольшой вопрос. Моей доченьке 1 год и 3 месяца. До года гулила и говорила замечательно - мама, папа, дай, отдай, одеть, на и т.д. после года баба (сидит с бабой, я работаю), папа, де (деда), дай, а остальное - иииыы, ааааыы. все просит и показывает этими звуками. все понимает, что не спросишь. по картинкам показывает, просьбы выполняет, общительная, тянется к взрослым и деткам, ухаживает за маленькими (дает соску, бутылочку, делится). Тревожит не желание повторять как говорит киска, как собачка, хотя все показывает на картинках. Еще месяцев с 7 стала петь: ааааа (скрипуче), может засыпая трогать себя за ушко и так петь или книжку листать и так петь. в норме ли это? а то меня чуть бы не аутизмом пугают знакомые. ступора в поведении не наблюдаю, кроме как когда поет. Стояли на учете у невролога вследствие гипоксии в родах, но ведь по большей части это у многих.
13 February 2012, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! В норме дети начинают говорить к 2-2.4 годам. Продолжайте наблюдаться у невропатолога. Занимайтесь с дочкой. Рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия. Не настаивайте на повторении, а предлагайте сказать вместе. В возрасте 2.6-2.8 лет, покажите малышку логопеду.

что делать если не выговаривается -л- с голосными буквами как-о-ы-а-у-е-,получаеться место л,слышиться в,лук-вук,лола-вова..что делать подскажите пожалуйста???
13 February 2012, рита
   Здравствуйте, Рита! Для звука "Л": Прикусите кончик языка и произнесите звук "Л". Затем к получившемуся звуку добавьте "а" (о, у, ы, э), получится слог "ЛА"... Для отработки звука, проговаривайте слова, читайте стихи.

здравствуйте Светлана!моя девочка(8лет)не выговаривает только мягкие слоги ри,ре,рё,ря,рю,вместо р-л.В словах где слоги ро,ра,ру,рэ,произношение чистое.моторчик заводиться быстро.Подскажите как быть?огромное СПАСИБО!
11 February 2012, Татьяна
   Здравствуйте, Татьяна ! При произношении звука "Р", постарайтесь подвинуть язык ближе к зубам (верхним) и добавьте "Я","И","Е", "Ю". Получится мягкий звук...

здравствуйте моему сыну 3 года он до сих пор не разговаривает что делать7
10 February 2012, Елена
   Здравствуйте, Елена! Покажите малыша невропатологу, сделайте исследования головного мозга ЭЭГ, ЭхоЭГ, допплерографию шейного отдела позвоночника. Начните индивидуальные занятия с логопедом 1-2 раза в неделю.


Здравствуйте1 Моему сыну 2 года и 7 месяцев. В активном словаре 20-25 слов. На своем языке говорит очень много. с интересом рассматривает книжки и делает вид, что читает при этом разговаривая на своем языке. Знает цвета, животных, цифры, выполняет просьбы, да и вообще много чего умеет. Что делать что бы он быстрее заговорил? Стоит бить тревогу и обращаться к логопеду?
10 February 2012, Екатерина
   Здравствуйте, Екатерина! Начните индивидуальные занятия с логопедом 1 раз в неделю.

Добрый день. Моему сыну 2г. 2 мес. Очень много говорит на своем языке, коверкает слова. \"Яблоко\" - \"бко\", \"спасибо\" - \"писип\", \"молоко\" - \"ако\", \"буль-буль\" - \"бу-бу\". И таких слов очень много. Хорошо говорит только \"мама\", \"папа\" и \"банан\". Предложения не строит совсем, единственное, может сказать \"где она?\", когда что-то ищет. Я разговариваю с ним постоянно, читаю, рассказываю стихи, но прогресса не вижу совсем или очень медленно. Подскажите, что делать? Заранее спасибо.
10 February 2012, Ольга
   Здравствуйте, Ольга! Рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия (Закревская "Развивайся, малыш!", Савостьянова Батяева "Альбом по развитию речи для самых маленьких"...). Делайте зарядку для языка (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика"). Развивайте мелкую моторику и координацию движений. В возрасте 2.7-3 лет покажите малыша логопеду, получите консультацию невропатолога.

Добрый день, меня зовут Лилия. Моей девочке почти 5. Но говорит очень по-детски:некоторые согласные, в основном свистящие, смягчает, вместо с говорит с\', и т.д. Не выговаривает р и вместо л говорит в. Много читала, делаем артикуляционную гимнастику, р пытаемся через ды-ды-ды кончиком языка, но особых сдвигов не замечаю. Что подскажите, пожалуйста, нужно делать, конкретные шаги. В книгах много пишут, но хочется четкой инструкции именно по нашим проблемам.
09 February 2012, Лилия
   Здравствуйте, Лилия! К сожалению, собственными силами не обойтись, необходимы индивидуальные занятия с логопедом (в поликлинике, в логопункте, в детском саду...).

Здравствуйте, моей дочке 2г и 10 мес. Говорит под настроение и мало, в осоновном на своем языке, т.е. большинство ее \"слов\" я не понимаю. Рассказывает стишки, например: \"и-сьпи си-коо\" - \"вигнув спинку cірий котик\", \"ах ка испии та\" (и аналогично 7 куплетов рассказывает)- \"ах, как не воспитанно\". Книжки она не любит, если я знаю стишки из книжек то может послушать, если дать нижку то она ее очень быстро пролистывает и выбрасывает (или рвет). При поступлении в дет сад проходили невролога, ЛОРа, было собеседование с логопедом. Невролог сказала что у ребенка плохая концентрация внимания, назначила успокаивающий чай, со стороны ЛОРа все в норме, на садиковского логопеда дочка не отреагировала (ни одно задание она выполнять не захотела, начала выполнять когда я стала над ней), отправила нас к психиатру, к которому мы не ходили. Она общительная, очень шустрая. Но даже на вопросс что будешь пить: чай или сок - она идет на кухню и включает чайник или достает сок из подвесной.
Посоветуйте, пожалуйста, что нам делать в этой ситуации.
09 February 2012, Наташа
   Здравствуйте, Наташа! Вашей малышке необходимы индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом. Важно, чтобы девочке "понравилась тетя"..., отнеситесь к выбору педагога внимательно. Пройдите обследование у невропатолога, сделайте ЭЭГ, ЭхоЭг, доплерографию шейного отдела позвоночника. Самостоятельно делайте зарядку для языка (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика"), развивайте мелкую моторику и координацию движений. Рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия. Не настаивайте на повторении (показывайте картинку, произносите слово, делайте паузу 2-3 сек, повторяйте слово, берите следующую картинку). Рассказывайте сказки и стих, придумывайте истории про зверюшек (берите дочку на руки, и рассматривайте книгу вместе. При перелистывании, фиксируйте внимание на отдельных изображениях).

Здравствуйте! Хочу обратиться к Вам с такой проблемой! Кире 3,6 г. Говорит много и постоянно, НО! Не выговаривает согласные, первые согласные в слове или глотает, или заменяет гласными, например: хочу-ачу, пожалуйста-адатиди, спокойной ночи-апойной нотьи, сделай-деей... Ребенок очень активный, но не гипер.Долго не может сидеть за одним делом, с одного быстро переключается на др. Были и у логопеда и у невролога-оба сказали, что это в силу ее возраста. Логопед сказала, что ребенок говорит и это хорошо, рано пока. Невролог объяснила, что активная очень. Что можно сделать и нужно? Спасибо!
08 February 2012, Земфира
   Здравствуйте, Земфира! Коррекцию звукопроизношения лучше начинать в возрасте 4.2-4.5 лет. Самостоятельно делайте зарядку для языка (Т.В. Буденная "Логопедическая гимнастика"). Учите буквы. Отхлопывайте ритмический рисунок слов (дом 1 слог 1 хлопок, ма-ма 2 слога 2 хлопка, ма-ши-на 3 слога 3 хлопка). Читайте стихи, пойте песенки.

ЗДРАВСТВУЙТЕ!МОЕЙ ДОЧКЕ 6 ЛЕТ-ОНА НЕ ВЫГОВАРИЕТ РРР (КАРТАВИТ).ЧТО ВЫ МОЖИТЕ НАМ ПОСОВЕТОВАТЬ?
07 February 2012, ЕВГЕНИЯ
   Здравствуйте, Евгения! Откройте рот, просто поднимите язык за верхние зубы и начните произносить быстро ДДДДДДДД, затем поставьте указательный палец под язык и, произнося быстро ДДДДДДДДД, водите пальцем вправо-влево (тоже старайтесь быстро). Получиться "моторчик". Затем к "моторчику" добавьте "А" (О,У,Ы,Э) получиться "РА" и тд. Далее произносите слова с "моторчиком", предложения, стихи и прозу. Но, лучше обратиться к логопеду.

Здравствуйте.Моей дочке 2г.8 мес.Около 3 нед.назад стала плохо говорить.Говорила до этого намного лучше и четче.Тогда как раз пили пантогам.Потом резко стала хуже говорить,т.е. она говорит много,но мало что понятно.Например \"конфетка\" у нее получается \"сесетка\" и т. д.Много заменяет на ся,се,и получается,что я ничего не могу разобрать. чем это может быть связано и куда обращаться.И может ли это быть связано с испугом?
01 February 2012, Юлия
   Здравствуйте, Юлия! Покажите малышку невропатологу и сделайте ЭЭГ, ЭхоЭГ, КТ, допплерографию шейного отдела.

Здравствуйте скажите пожалуйста как научить дочке при письме не пропускать гласные буквы
22 January 2012, Армине
   Здравствуйте, Армине! Л.Н.Ефименкова "Коррекция ошибок, обусловленных несформированностью фонематического восприятия".

Здравствуйте!Моему сыну 3.6г.нам поставили диагноз\"выраженная задержка речевого развитияя,с элементами аутоподобного поведения\"по поводу аутизва я не очень переживаю т.к единственный признак то что ребенок ходит по комнате и что-то лепечит себе под нос (иногда).в остальном ребенок очень активный (я-бы даже сказала гипер),общительный.в садик ходим ему очень нравится.Основная проблема это речь.простые слова говорит хорошо-мама,деда,сок,аня ,оса.....Много говорит фразами, но слова не выговаривает-мама дай вуку(руку),аее деки(поехали к деткам),коки апай(котик упал)И.т.д.на вопросы отвечает да,нет.все понимает,обманывать умеет.Наблюдаемся у невролого,лечимся медикаментозно,хотели нанять частного логопеда-дифектолога ходили к двум специалистам:одна сказала\"скорее нада заниматъся а то ребенок в нормальную школу не пойдет.Занятия три раза в неделю и родители на занятия не допускаются-меня это настараживает.а вторая(нам ее рекомендовали)посмотрела,попробоволо заниматся но сказала что ребенок еще маленький,и в принципе особо страшниго ничего нет,(а просто высасывать с нас деньги она не хочет)и можно смело полгода еще гулять.Вот я и не знаю кому верить.других логопедо я не нашла.Пожалуйста подскажите что делать????(ЭЭГ нам сделать не удалося т.к ребенок очень активный)
20 January 2012, АННА
   Здравствуйте, Анна! Индивидуальные занятия нужны. Достаточно 1-2 занятий в неделю. На занятиях мама может присутствовать, если это необходимо ребенку... Самостоятельно делайте зарядку для языка (Т.В.Буденная "логопедическая гимнастика"). Развивайте мелкую моторику и координацию движений. Рассматривайте картинки-предметы и картинки-действия (О.Закревская "Развивайся, Малыш!", Кривовяз "Играем с глаголами", О.Новиковская "Логопедическая грамматика" для детей 2-4, 4-6 лет). Отхлопывайте ритмический рисунок слов (дом 1 слог 1 хлопок, ма-ма 2 слога 2 хлопка, ма-ши-на 3 слога 3 хлопка).

здраствуйте мне 30 лет так и не научился говорить р что делать
17 January 2012, игорь
   Здравствуйте, Игорь! Откройте рот, просто поднимите язык за верхние зубы и начните произносить быстро ДДДДДДДД, затем поставьте указательный палец под язык и, произнося быстро ДДДДДДДДД, водите пальцем вправо-влево (тоже старайтесь быстро). Получиться "моторчик". Затем к "моторчику" добавьте "А" (О,У,Ы,Э) получиться "РА" и тд. Далее произносите слова с "моторчиком", предложения, стихи и прозу (Гегелия "Исправление недостатков произношения у школьников и взрослых").

Здравствуйте. Моему сыну сейчас 2 года 9 мес., очень любознательный и нетерпеливый мальчик, стал разговаривать с 1г.9 мес., а в 2 г.2 мес. стал повторять слога, запинаться,(может повторять одну фразу несколько раз) и говорить очень быстро. Потом это на время проходит и опять..... Я сама немного заикаюсь, может ли он копировать мою речь? или это заикание (но почему тогда оно иногда есть, а иногда нет) И в каком возрасте нужно обратиться к логопеду?
10 January 2012, Ольга
   Здравствуйте, Ольга! Повторения связанны с повышенной возбудимостью ("нетерпеливый", "быстро говорит"...). Обратитесь к невропатологу (неврологу), сделайте ЭЭГ и ЭхоЭГ. Занимайтесь с малышом самостоятельно по книге И.Г.Выгодской. Е.Л.Пеллингер, Л.П.Успенской "Устранение заикания у дошкольников в игровых ситуациях". + Строго соблюдайте режим дня (дневной отдых обязателен), делайте ванны с морской солью за 15 мин до сна, заваривайте мяту в концентрации чая (как основное питье) 4-6 мес. Избегайте мероприятия с большим скоплением людей (театр, цирк, гости...). Ограничьте просмотр телевизора до 10 мин в день. Много гуляйте, учитесь плавать и кататься на велосипеде.

Добрый день!
Дочери 2 года. Активный словарный запас очень небольшой (слов 5-7 - максимум),повторять слова не хочет, но проявляет большой интерес к буквам. Уже знает 15 (при виде букв называет их). Логопед поставил ЗРР.
Стоит ли беспокоиться или ждать до 3 лет? какими способами можно пробудить желание ребенка говорить?
Заранее спасибо,
С уважением,
Мария
10 January 2012, мария
   Здравствуйте, Мария! Подождите до 2.8г, если не появятся простые фразы, начните занятия с логопедом 1-2 раза в неделю. Рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия (Батяева Савостьянова "Альбом по развитию речи для самых маленьких", "Мои первые книжки"...). Не настаивайте на повторении, предлагайте сказать вместе. Хвалите дочку за старания (даже если она сказала слово не совсем правильно).

Здравствуйте, подскажите пожалуйста, сыну 1,6 говорит только на своем детском языке, не единого слова по русский,нормально ли это?
09 January 2012, Гуля
   Здравствуйте, Гуля! Нормально.

Здравствуйте, дoктoр! Мoей дoчке 2,2. Практически не гoвoрит. Мама, баба, дядя и все. Мнoгo неизвестных пoвтoряющихся звукoв-слoв, типа куть-куть, яя-яя, уу-уу. Читаем, занимаемся. Все пoнимает, выпoлняет нужные действия, крoме пoхoда на гoршoк. Думаю идти к лoгoпеду и далее на кoмиссию для перевoда в лoгoдетсад. Мы пoсещаем oбычные ясли. Как Вы oцениваете наше сoстoяние и стoит ли бить тревoгу. Все мы ранo начали гoвoрить, патoлoгии беременнoсти не былo. Чтo делать? Заранее благoдарна за oтвет.
07 January 2012, Юлия
   Здравствуйте, Юлия! Подождите до 2.8г. Если ребенок не заговорит, обратитесь к невропатологу, сделайте ЭЭГ, ЭхоЭг, допплерографию шейного отдела, начните индивидуальные занятия с логопедом 1-2 раза в неделю. Переводить ребенка в логопедический сад лучше после 4 лет.


Здравствуйте. Скажите пожалуйста, как можно исправить межзубное произношение звука Р? Мы с ребенком работаем уже 2 месяца. До начала работы со звуков Р, работали над исправлением межзубного произношения свистящих звуков. Я начинающий логопед.
06 January 2012, Екатерина
   Здравствуйте, Екатерина! Покажите ребенку правильное произношение "Р". Далее ставьте звук по стандартной методике (рот открыт, язык за верхними зубами, ребенок произносит ДДДДД и заводит "моторчик"...)

здравствуйте сыну 4 у него замена звука г на д уже можно обращаться к логапеду,
04 January 2012, федина елена
   Здравствуйте, Елена! Да.

Здравствуйте. пишет Вам учитель начальных классов сельской школы. прошу вас посоветовать как работать с ребенком, если он при письме путает парные согласные. к специалисту обратиться не можем, т.к. нет в селе. а ребенку хочется помочь. спасибо
03 January 2012, Адэля
   Здравствуйте, Адэля! Л.Н.Ефименкова "Коррекция ошибок, обусловленных несформированностью фонематического слуха" выпуск 2 часть 2 (http://logoped.name/?p=1405). Много интересной литературы вы найдете на сайте "Педагогическая библиотека" http://pedlib.ru/katalogy/katalog.php?id=2&page=1

Пожалуйста подскажите! Уже месяц бьемся со звуком \"Ш\". Ребенок крепко сжимает челюсти, не получается маленькой щелочки между зубами. Когда просовываем между зубами зонд или заменитель, искусственно создаем щель- звук идет хороший, но без этой помощи не может удерживать такое положение и все возвращается на место - не \"Ш\", а что-то между \"Ш\" и \"Ф\". Ортодонт не находит проблем с прикусом. Что делать?
02 January 2012, наталья
   Здравствуйте, Наталья! Делайте логопедическую гимнастику для расслабления мышц нижней челюсти (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика"). При произнесении звука, попробуйте немного выдвинуть нижнюю челюсть вперед и соединить передние зубы.

здраствуйте. мне уже 15 лет. не как ни могу научится гаварить р букву. звук идет с горла. что вы по саветуйте ?
30 December 2011, сильвия
   Здравствуйте, Сильвия! Откройте рот, просто поднимите язык за верхние зубы и начните произносить быстро ДДДДДДДД, затем поставьте указательный палец под язык и, произнося быстро ДДДДДДДДД, водите пальцем вправо-влево (тоже старайтесь быстро). Получиться "моторчик". Затем к "моторчику" добавьте "А" (О,У,Ы,Э) получиться "РА" и тд. Далее произносите слова с "моторчиком", предложения, стихи и прозу (Гегелия "Исправление недостатков произношения у школьников и взрослых").

Здравствуйте! Моему сыночку на днях исполнилось 1,5 годика, родился он недоношенным, кушал через зонд, домой выписались через месяц, в год невролог снял все диагнозы при рождении (ПЭП, гипертонус и т.д.), а он до сих пор ничего не говорит, я рада была бы даже какому-либо звукоподражанию, но НИЧЕГО, даже слогов никаких кроме \"ди\" (причем начал он его говорить в 11 мес.), а также просто \"а-а-а\" и \"и-и-и\". чем я могу помочь своему мальчику? может быть есть какие то средства для разтормаживания речи? Заранее спасибо за ответ!
27 December 2011, Надежда
   Здравствуйте, Надежда! В норме мальчики начинают говорить в 2- 2.4 года (иногда в 3). Недоношенные детки немного отстают от сверстников (как правило на 2-3 мес). Много разговаривайте с малышом, пойте песенки и колыбельные. Чаще берите на руки. Учитесь рассматривать книжки для самых маленьких. Обращайте внимание на общее развитие. Постепенно переводите ребенка на общий стол. Учитесь живать маленькие кусочки пищи. До 3 лет полностью исключите просмотр телевизора и компьютерные игры. В возрасте 2.8-3 лет покажите малыша логопеду.

дочке 1.8,начала произносить отдельные слова три месяца назад,слог \"ка\" произносит как \"та\".кака-тата,киска-киста,вика-вита,мишка-мишта и тд.Это может как то повлиять на дальнейшее развитие речи?
23 December 2011, ВЕРА
   Здравствуйте, Вера! До 4 лет детям свойственны замены, они связаны с особенностями развития фонематического слуха и артикуляционного аппарата. Если они сохранятся и в 4 года, обратитесь к логопеду.

Здравствуйте! Моему сыну 2г 8м - все слова говорит без первых букв (ашина - машина, уль-руль и т.п.) это нормально или отклонение какое-то? Спасибо!
22 December 2011, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! В 2.8- нормально.

Сыну 2 года и 5 месяцев, не говорит, только мычит, ходит на носочках, иногда покачивается с ноги на ногу, по лестнице, под кровать лазит, бегает на носочках, стоит на всю ступню,кушает сам ложкой только то что ему нравится (йогурты, крема творожные)невролог поставил ЗРР, пили пантогам - без результатов (только начал быстро ходить по улице), периодически проскакивают какие-то зуки или даже слова, потом затишье, только мычание. Начал ходить около года, беременность проходила хорошо, но родили в 38 лет , второй ребенок в семье. Доктор что делать, как заговорить?
20 December 2011, Илья
   Здравствуйте, Илья! Покажите малыша 2-3 неврологам, выслушайте разные мнения. Сделайте исследования головного мозга ЭЭГ, ЭхоЭГ, допплерографию шейного отдела позвоночника, при необходимости КТ или МРТ. Пройдите курс массажа. Начните индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом 1-2 раза в неделю. Полноностью исключите компьютерные игры, ограничьте просмотр телевизора да 10 мин в деь (можно оставить только на время кормления, если необходимо). Много разговаривайте, пойте песенки. Учитесь рассматривать картинки-предметы, картинки-действия (Батяева Савостьянова "Альбом по развитию речи для самых маленьких", серия книг: "Мои первые книжки"). Особое внимание обращайте на развитие с мелкой моторики и координации движений. Посещайте бассейн. Учитесь кататься на велосипеде.

Здравствуйте, у ребенка в 6 месяцев была операция по удалению подъязыковой уздечки (анкилоглоссия). Cейчас 5 лет, нет звука \"р\". Скажите пожалуйста, может это быть следствием операции и надо ли нам вообще мучиться по этому поводу, то есть обращаться к логопеду? Спасибо за возможный ответ
19 December 2011, Лора
   Здравствуйте, Лора! В норме "Р" появляется к 5,5- 6 годам. Обратитесь к логопеду, и специалист поставит малышке данный звук.

Спасибо за ваш ответ !Но как быть с самим заиканием ,можно ли ребёнка перебивать и говорить правильно вместе с ним или ждать улучшения от успокоительных?Ещё раз спасибо!!!
13 December 2011, ирина
   Здравствуйте, Ирина! Перебивать ребенка НЕЛЬЗЯ! Ознакомьтесь с книгой И.Г.Выгодской Е.Л.Пеллингер Л.П.Успенской "Устранение заикания у дошкольников в играх и тренингах". Учитесь отхлопывать ритмический рисунок слов ("ма-ма" 2 слога 2 хлопка, "ма-ли-на" 3 слога 3 хлопка...). Читайте стихи, пойте песенки. Учитесь кататься на велосипеде. Посещайте бассейн.

Здравствуйте!Моему ребенку четвертый годик,а н совсем не разговаривает,говорит мама,ку-ку,мяу,и больше не чего .Подскажите пожалуйста что деать?!Заранее спасибо!
13 December 2011, Лилия
   Здравствуйте, Лилия! Покажите малыша невропатологу, сделайте исследования головного мозга ЭЭГ и ЭхоЭГ, допплерографию шейного отдела. Начните индивидуальные занятия с логопедом 1 раз в неделю.

Можно ли научиться правильно произносить шипящие в 40 лет


12 December 2011, владимир
   Здравствуйте, Владимир! Научиться правильно произносить звуки можно в любом возрасте. Самое главное - желание и усердие...

Добрый день! Моей дочке 3,1 года, у нее проблема с выговариванием четко слов, например: ее, зовут Лиза, а она называет себя «Изя», и в детском саду практически ничего не говорит, а дома разговаривает отдельными словами, не собирая их в предложения. Воспитатели в д/с говорят, что развитие у нее по возрасту, она активная ( одевается сама, застегивает молнии, пуговицы, танцует, собирает сложные пазлы на 80 штук). Нам, как родителям понятно, что она говорит, а окружающим не очень приведу еще несколько примеров: слово платье, а говорит «паття»; пазлы а говорит «паи». Говорит четко такие слова: спасибо, алло, папа, мама, дай, отойди, отдай. Скажите, пожалуйста, беспокоится ли нам или может нужна консультация логопеда? Заранее ВАМ благодарна!!!!!!!
12 December 2011, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! Начните индивидуальные занятия с логопедом 1 раз в неделю.

Ребенку 8 лет. мальчик. На письме пропускает буквы, меняет буквы, как будто рука летит быстрее мысли.
12 December 2011, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! Занимайтесь по книге Ефименковой Л.Н. "Коррекция ошибок, обусловленных несформированностью фонематического слуха" (все части).

Здравствуйте! Я учитель начальных классов. Ответьте, пожалуйста, на мой вопрос. У меня в классе ребёнок с тяжёлыми нарушениями речи (решение ГПМПК), а также он гиперактивен. Может ли данный ребёнок обучаться в общеобразовательной школе.
11 December 2011, ирина
   Здравствуйте, Ирина! Да, может. Другой вопрос, на сколько он усваивает программу общеобразовательной школы и какие трудности испытывает. Вы можете рекомендовать школу надомного обучения (программа общеобразовательная, но в классе 10-15 человек + щадящая нагрузка). А переводить ребенка или нет - право родителей ...

Здравствуйте. Мальчику 3.3 года. Говорит много, но при произношении \"шипящих\" звуков язык находится между зубами. Что при этом можно предпринять или это само исправится.
10 December 2011, Наталья
   Здравствуйте, Наталья! Делайте зарядку для языка (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика"). В возрасте 4 лет покажите малыша логопеду.

Здравствуйте! Моему сыну 6 лет, у нас диагноз псевдобульбарный паралич, питается очень однообразно, новшеств не признает. Если при еде он чем-то занят- телек, компьютер, то все идет на УРА. Стоит ему скосить глаза в тарелку- все рвотный рефлекс немедленно, даже если еда та, которую он признает. Предлагаешь что-то попробовать новое- позывы на рвоту идут даже при взгляде на еду. Подскажите, это проблема логопедическая или больше психологическая?
09 December 2011, Ольга
   Здравствуйте, Ольга! Психологическая.

Здравствуйте. Сыну 3 года 1 мес. Очень плохо разговаривает в основном придумывает слова. купили книжку логопед, по ней стараемся заниматься, но он очень неусидчивый. Не любит повторять слова за взрослыми. некоторый слова произносит, а некотороые вообще не повторяет, даже с ошибками. как развить речь малыша? по нескольку раз повторяем цвета, а он все равно путает или перебирает и смотрит на реакцию правильно или нет. были у психолога где то примерно в 2,8 мес. Она сказала ребенок здоров подождите до 3 заговорит, но до сих пор не разговаривает. еще мы подрезали по совету врачей ему уздечку языка. Занимаемя пальчиковой гимнастикой, сам собирает железную дорогу, кубики собирает, знает несколько букв гласных, но ему трудно выговаривать слова, иногда повторяет по слогам, а вместе не может соединить. Беременность протекала без осложнений родился в срок.
09 December 2011, Гуля
   Здравствуйте, Гуля! Начните индивидуальные занятия с логопедом 1 раз в неделю. Не настаивайте на повторении, а предлагайте сказать вместе. Рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия (книги из серии "Моя первая книга", Словарь в картинках).

Здравствуйте.Ребенку 7 лет, на русском не выговаривает: ж,з,ч,ш. На французском нет никаких проблем с произношением данных звуков.
Что делать, пожалуйста подскажите?
09 December 2011, Елена
   Здравствуйте, Елена! Пройдите курс занятий с логопедом.

Нашей дочке 10 лет. \"Р\" не выговаривает(говорит по французски). Школьный логопед сказала - отклонений нет
08 December 2011, Игорь
   Здравствуйте, Игорь! Без комментариев. Если хотите научиться произносить звук правильно (важно желание девочки, т.к. она уже большая), обратитесь к другому логопеду.

девочке 5.7 до сих пор путает мужской род с женским. неверное окончание в склонении. Девочка смышленая,-но эту науку ей очень сложно постичь. Почему так? С чем это связано?
08 December 2011, Оксана
   Здравствуйте, Оксана! Это связанно с общим недоразвитием речи (ОНР). Получите очную консультацию логопеда и начните индивидуальные занятия 2 раза в неделю.

Здравствуйте. Подскажите пожалуйста, моему сыну 6,5 лет. В д/с проходили диспансеризацию, логопед поставила диагноз стертая форма дизартрии. Почитала про этот диагноз, мне показалось не обоснованным заключение. Ребенок произносит \"р\" не четко, шипящие ш и щ слышны, но не так четко. В данный момент меняютя 2 нижних зуба. Ребенок рано начал говорить, ходить и рисовать. Очень любит собирать конструктор. Кончиком языка владеет очень хорошо. Занимается танцами, тк все говорят, что он хорошо танцует, чувствует ритм. От невропатолога никаких замечаний. Роды были самостоятельные,прошли хорошо, развитие и состояние ребенка хорошее. Моторика не нарушена. Как тогда понять поставленный диагноз, если даже сам логопед говорит, что мышленческие способности не затронуты. В итоге она предложила индивидуальные занятия по 1000 р. Подскажите, как быть. спасибо
08 December 2011, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! Для уточнения диагноза или его опровержения, покажите сына к другому логопеду..

Здравствуйте!
Моему сыну 3года и 9 месяцев. В садике была логопедическая комиссия и поставили недоразвитие речи (упрощение слов, точнее буквы р и л он пропускает или говорит Е, а шипящие заменяет свистящими). нас определили в логопедическую группу. Но мы не хотим идти, потому что у нас есть мальчик, который бьет детей, и он тоже идет в логопедическую группу. Мой сын из-за него вообще в садик не хочет ходит, каждое утро истерики, каждый вечер слезы и просит не идти в садик, потому что этот мальчик там. И чтобы в следующем году не пересекаться, и еще больше не мучить ребенка психологически, мы хотим отказаться от логопедии.
Подскажите, пожалуйста, упражнения для работы с языком. на сколько я понимаю, он просто не может или не понимает как язык поднимать до неба и до верхних зубов, когда закрыт рот. Звук Д он произносит твердо.
За ранее благодарю.
07 December 2011, Майя
   Здравствуйте, Майя! Вы можете посещать массовую группу, а с логопедом заниматься индивидуально вне сада 1-2 раза в неделю. Самостоятельно делайте зарядку для языка (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика").

Девочке 4 года 2 месяца, родилась недоношенной на 28 неделе, умственное развите в норме - в 3 года знала все буквы,цвета, счет. Не выговаривает половину алфавита (ж,ш,щ,ч,ц,с,р,л), когда была помладше все мягкие согласные заменяла на Т, до сих пор говорит, например, не пи-пи-пи, а ти-ти-ти. Хотим заниматься дома, с постановки каких звуков лучше начать занятия?
06 December 2011, Наталья
   Здравствуйте, Наталья! Вы можете заниматься с логопедом на дому 2 раза в неделю, а в остальные дни отрабатывать поставленные звуки самостоятельно. Логопед определит последовательность постановки звуков (как правило, начинают со звуков "С" и "З", затем "Ш"-"Ж" и далее... но если нет "П,Т,В,Ф"- то начинают с них).

Здравствуйте! Моей дочке 2 г., она очень хорошо разговаривает. Практически как взрослая. Начала говорить после года. Но меня беспокоит, что она говорит всегда о себе в 3-ем лице: Диана пойдет гулять, Диане холодно, дай Диане посмотреть и т.д. Никогда не говорит: я пойду, я хочу. Это нормально?
06 December 2011, Наталья
   Здравствуйте, Наталья! До 3 лет- нормально.

добрый день! подскажите пож-та моему сыну 4,5 года, ходим в садик с 2-лет, говорим практически все но тихо и не внятно, у нас нет верхних передних зубиков, логопед сказала нужно поставить пластину из искуственных зубов, иначе не сформируются некоторые звуки. возможно ли такое, и надо ли действительно ставить эти пластины.
06 December 2011, Айгюль
   Здравствуйте, Айгюль! Пластина не обязательна (часто ее ставят по рекомендации ортодонта для формирования правильного прикуса, а искусственные зубки для красоты). Опытный логопед поставит звуки и без нее.

ребёнку 5лет.Говорит плохо, но всё.Врач психоневролог назначила занятия с логопедом.У нас в районе логопеда нет.Подскажите как с ним заниматься на дому самим.Он не выговаривает буквы р,л,шипящие.пример:вместо встречать говорит чичать
05 December 2011, Марина
   Здравствуйте, Марина! Т.Б.Филичева и др. "Основы логопедии" http://pedlib.ru/Books/2/0032/index.shtml

Здравствуйте!Мой сын говорит Р только в тех словах, где перед Р стоит Т или Д, причем проговаривает Р очень звонко и четко, а в других позициях У него звук Р никак не получается. Дайте, пожалуйста, какие-нибудь рекомендации, как вызвать у него самостоятельный звук Р.
05 December 2011, Надежда
   Здравствуйте, Надежда! Могу предположить, что вы очень усердно тренировались произносить "Р" и вызвали неправильный звук. Теперь необходимо обратиться к логопеду и поставить правильный звук. К сожалению, самостоятельно вы не справитесь...

Здравствуйте,моему ребенку 6 лет,занимались с логопедами около 2 лет.Но сдвигов в речи не замечаю,ей поставили звуки \"с\" и \"ш\" она теперь их путает,во всех словах с \"ла\"окончанием она \"ля\",с гласными ю,я,ы,ё,е,почти со всеми,у нее\"лу\",\"ла\"только мягкая\"ли\",\"ло\",и все с мягкой л.Помогите,дайте совет,пожалуйста.
05 December 2011, Алена
   Здравствуйте, Алена! В книжном магазине купите тетради для отработки и дифференциации звуков (например: Елена Спивак: Звуки Л, Ль, Р, Рь. Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет и др.). Объясните ребенку, что звуки бывают сердитыми (т.е. твердыми) и ласковыми (т.е. мягкими). В слове ЛУК - Л будет сердитым (можно произнести слово низким голосом), а в слове ЛЮК- Л ласковый/добрый (надо улыбнуться). Проговаривайте речевки, потешки и скороговорки. Читайте стихи (вы читаете строку, ребенок за вами повторяет).

Здравствуйте, у дочки 2 года 8 мес. стала замечать запинки в начале фразы. В течение дня может повторится несколько раз. Чаще застревает на слоге -па- и -не-. бывает до такой степени, что слово не получается и она переключается на другое. Два месяца назад начали ходить в д/с. Сама по образованию логопед, но к сожалению очень мало опыта.Подскажите, стоит ли ограничить посещение детского сада? Могу ли я сама помочь ребенку?
05 December 2011, Ольга
   Здравствуйте, Ольга! Занимайтесь по книге И.Г.Выгодской Е.Л.Пеллингер Л.П. Успенской "Устранение заикания у дошкольников в игровых ситуациях". В случае ухудшения речи, обратитесь к невропатологу.

Здравствуйте. Девочка в 1,5 года говорит только \"ма\". Особого интереса к взрослым не проявляет. Активная. С кем необходимо проконсультироватся? Нужно ли работать с логопедом, или только с детским психологом?
04 December 2011, Дарья
   Здравствуйте, Дарья! Получите консультацию невролога (невропатолога).

Здравствуйте! Я начинающий логопед, и у меня вопрос к вам как к опытному специалисту. Ко мне ходит на занятия девочка 6 лет, у нее прогения, свистящие звуки произносит межзубно, на занятиях удалось быстро поставить ей правильное произношение, но дома произносит по-старому из-за лени. У этого ребенка межзубно произносятся и другие звуки, например, т,д,н, но на звучании это не отражается. Скажите, пожалуйста, возможно ли с прогенией автоматизировать правильную постановку названных звуков? Заранее большое спасибо!
04 December 2011, Эльвира
   Здравствуйте, Эльвира! Да, возможно.

Здравствуйте!Ребенку 1 год 11мес.не говорит даже самых простых слов изъясняется при помощи жестов все понимает.Была уздечка в 3 года сказали будут подрезать.Может ли это влиять на развитие речи?
04 December 2011, Ольга
   Здравствуйте, Ольга! Укороченная уздечка не влияет на формирование и развитие речи. Много разговаривайте с ребенком, развивайте моторику и координацию движений. Полностью исключите компьютерные игры и просмотр телевизионных передач. В возрасте 2.8-3 лет, покажите малыша логопеду.



Здравствуйте,моей доченьке 4 года,не произносит букву Л и Р.Прошу помощи,может быть есть какие-либо упражнения.Спасибо.
04 December 2011, Оксана
   Здравствуйте, Оксана! http://pedlib.ru/Books/2/0032/index.shml (Филичева Чивелева Чиркина "Основы логопедии"). Но лучше обратиться к логопеду.

Здравсвтуйте!Моей дочери 16 лет, она не выговаривает звук Р.Скажите стоит ли пробовать изменить это сейчас или уже бесполезно?
03 December 2011, Татьяна*
   Здравствуйте, Татьяна! Научиться красиво произносить звуки можно в любом возрасте. Главное- ЖЕЛАНИЕ, СТРЕМЛЕНИЕ и ТРУДОЛЮБИЕ.

Мне 24года речь не внятная т.е окончание глотаю и очень быстро разговариваю что делать какую литературу читать! И хотелось пополнить словарный запас! Заранее спасибо.
02 December 2011, Ася
   Здравствуйте, Ася! Для занятий воспользуйтесь книгами по технике речи для театральных вузов. Словарный запас можно пополнить читая классическую литературу (отечественную и зарубежную).

Здравствуйте! Нашей дочки 4 года ,мы живем в Германии,она посещает уже как год детский садик,к немецким детям она проявляет агрессию, так как она не может говорит по немецки (пару слов),и не хочет учит его, на отрез отказывается,с русским у нее есть некоторые проблемы она не хочет повторят слова если ее поправляют,и иногда меняет предлоги в словах,и очень плохо составляет предложение( невнятная речь у нее),но развитие у нее нормальное мы бегали уже по врачам и слух проверяли и в институте по развитию ребенка были ,все в порядки они написали,посещали немецких логопедов, сейчас снова идем в декабре к новому логопеду по совету знакомых,Мы не пьем,и конфликтов у нас нет в семье,стараемся ей во всем угодит. Можете мне объяснит причину,и что в данном случае может помочь?
01 December 2011, Albert
   Здравствуйте, Альберт! Агрессия вызвана речевым негативизмом. Нужны занятия не только с логопедом, но и психологом. Рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия. Не настаивайте на повторении. Показывайте, рассказывайте, задавайте вопросы, делайте паузу 2-3 сек и сами отвечайте. Предлагайте сказать вместе. За попытки повторить или ответить на вопрос, хвалите и поощряйте. Учите словарные темы (мебель, одежда, посуда, продукты....). Подобные занятия проводите как на русском, так и на немецком. Уделите внимание артикуляционной моторике, делайте зарядку для языка (http://pedlib.ru/Books/4/0398/4_0398-1.shtml Буденная "Логопедическая гимнастика"), пойте песенки, проговаривайте потешки и прибаутки.

Здравствуйте!Мне 12лет.а я не могу выговаривать звук ррр.Не много только с мягкими гласными.Помогите пожалуйста!
28 November 2011, Даша.
   Здравствуйте, Даша! Откройте рот, просто поднимите язык за верхние зубы и начните произносить быстро ДДДДДДДД, затем поставьте указательный палец под язык и, произнося быстро ДДДДДДДДД, водите пальцем вправо-влево (тоже старайтесь быстро). Получиться "моторчик". Затем к "моторчику" добавьте "А" (О,У,Ы,Э) получиться "РА" и тд. Далее произносите слова с "моторчиком", предложения, стихи и прозу (Гегелия "Исправление недостатков произношения у школьников и взрослых").

Здравствуйте. Моему сыну в 4 года и 3 месяца. Речь с самого начала развивалась тяжело, он вроде все понимал, а ответить не мог. Сейчас он более- менее начал говорить предложениями. В садике у нас логопеда нет. Его сверстники в садике говорят хорошо, а сын не произносит \"шипящие\" и \"л\". Что для меня стало удивлением, он произносит \"р\", хотя я всю жизнь мучаюсь от своей \"картавости\". Еще практически в каждом слове он \"съедает\" первую букву, по слогам слово проговаривает правильно, а просишь быстро повторить, у него не получается, он обижается, убегает со словами \"Я не могу!\". Скажите пожалуйста, нужно ли нам обращаться к логопеду или мы сами сможем с ним заниматься. И насколько это все серьезно?
27 November 2011, Елена
   Здравствуйте, Елена! Да, нужно. Самостоятельно вы можете выполнять логопедическую гимнастику и общим развитием речи. Постановку звуков лучше доверить специалисту.

Здравствуйте! Моей дочке 2,3 года. Говорит много, все повторяет, комментирует действия. Но у нее есть такая привычка говорить одно и то же много раз. Например: папа посел мазин (пошел в магазин) Повторяет до тех пор пока я не скажу то же самое. Это такой этап развития или нужно показать ее неврологу? Спасибо за ответ.
27 November 2011, Дарья
   Здравствуйте, Дарья! Покажите неврологу. Следите за режимом дня. Ограничьте просмотр телевизора до 10 мин в день. Полностью исключите компьютерные игры. Читайте стихи, пойте песенки, отхлопывайте ритмические рисунки, играйте в ладушки. Посещайте бассейн.Учитесь кататься на велосипеде.

Добрый день!Помогите, пожалуйста. Девочкам, близняшкам, 3,5 года. Они говорят только мама, папа. Задания и просьбы не всегда понимают. Не всегда правильно показывают названные предметы.Логопед в поликлинике родителям сказала, что заговорят (поздние дети), но я как воспитатель переживаю за их развитие.
26 November 2011, Яна
   Здравствуйте, Яна! Надо начинать индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом 1 раз в неделю.Обязательно получить консультацию невропатолога( невролога), сделать исследования головного мозга и слуха.

Моей дочке 3года8месяцев,она говорит на своем языке,когда обращаюсь к ней иногда отзывается, а иногда смотрит на меня и создается впечатление,что она не понимает.Мы постоянно наблюдаемся у невролога,психотерапевта т.к. она делали ЭЭГ, видео-ЭЭГ,постоянно пьем разные препараты. Что можно еще сделать? как помочь ребенку в остальном она очень смышленная. Так хочется верить,что мы будем говорить.
24 November 2011, Голубева Елена
   Здравствуйте, Елена! Сделайте МРТ. Начните индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом 1-2 раза в неделю.

Здравствуйте! Ребенку 2года и 6 месяцев, говорит только отдельные слова - максимум 10. Все понимает, у него какая-то своя речь, набор звуков и каких-то непонятных слов и практически все о чем он на этом языке говорит понятно родным, но речи нормальной нет. Что нужно делать маме? Обращаться к логопеду или невропатологу. С чем это может быть связано? Ребенок родился доношенным, путем кесаревого сечения. Очень сообразительный, любит, чтобы ему читали сказки. По словам бабушки отец ребенка тоже очень поздно начал говорить,практически в 3 года. Нужно ли что-то предпринимать или еще подождать.
24 November 2011, Светлана
   Здравствуйте, Светлана! Подождите еще 2 мес., затем обратитесь к неврологу и начните индивидуальные занятия с логопедом 1 раз в неделю.

Здравствуйте,сыну 4 года Р произносит,а вот Л - НИКАК!С чем это связано и можно ли исправить?Никто в родне не общался логопедами,проблем не возникало...Очень надеемся на ваш совет.
24 November 2011, Юлия
   Здравствуйте, Юлия! Для звука "Л": Прикусите кончик языка и произнесите звук "Л". Затем к получившемуся звуку добавьте "а" (о, у, ы, э), получится слог "ЛА"... Для отработки звука, проговаривайте слова, читайте стихи.

Здраствуйте! Моей доче 4г3м говарит слов двадцать-тридцать,половино на своём непонятном языке(тутуту-яйцо,люди-ёлка,бу-холодно,апа-пока...)Были у невролога диагноз ЗРР ППЦНС сложного генеза.Лечились Cortexini,фенотропил+занимались с логопедом. Лечимся с двух лет.Результата по миниму что дальше делать ведь скоро в школу
23 November 2011, Марина Валова
   Здравствуйте, Марина! Продолжайте заниматься с логопедом-дефектологом. Коррекция длится не один год.

здравствуйте еще раз!скажите пожалуйста,правильно ли я делаю-начала постановку звуков у ребенка сначала Ш(боковое произн).затем Ж.и только потом мягкий Л(твердый присутствует) и потом Р(нет вообще+очень короткая уздечка).буду очень признательна
23 November 2011, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! Да.

добрый день!подскажите пожалуйста,если при постановке зв Р ребенок постоянно делает губы трубочкой,поможет только роторасширитель,т.к.никакими методами невозможно уговорить!
23 November 2011, Ирина
   Здравствуйте, Ирнина! А пощекотать не пробовали?..ребенок улыбается и ни какого расширителя на надо...

Здравствуйте, у дочери 2г.10м. неврозоподобное заикание, ходим в обычный сад, рецидив уже второй раз как реакция на адаптацию к саду(плохо адаптируется, плачет).Логопед и невролог советуют бросить дет.сад, а я сомневаюсь, т.к.это соц.адаптация так необходимая ребенку, ребенок в семье один, даже пообщаться не с кем. Подскажите пожалуйста, так ли необходимо бросать сад.
22 November 2011, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! Логопед и невролог правы. Не все дети могут адаптироваться к детскому саду. Можно ходит на детские развивающие занятия, общаться с детьми на площадке.

Здраствуйте Светлана.Моему сыну 7 лет .Он напугался собаки и стал заикаться .Иногда говорит хорошо но пошол в школу и стал очень сильно заикаться .Подскажите как заниматься с ним дома.Это очень срочно .
22 November 2011, ирина
   Здравствуйте, Ирина! 1. Строгий режим дня. 2. Заваривайте красногорский успокаивающий сбор (1 пакетик на стакан)14 дней. Далее мяту как основное питье 4-6 мес. 3. Делайте ванны с морской солью за 1 час до сна. В случае резкого ухудшения речи, обратитесь к невропатологу.

Здравствуйте!Ребенку 9 лет, он заменяет р=л!как в таком случае поставить звк р?с чего начать?
31 October 2011, ирина
   Здравствуйте, Ирина! Откройте рот, просто поднимите язык за верхние зубы и начните произносить быстро ДДДДДДДД, затем поставьте указательный палец под язык и, произнося быстро ДДДДДДДДД, водите пальцем вправо-влево (тоже старайтесь быстро). Получиться "моторчик". Затем к "моторчику" добавьте "А" (О,У,Ы,Э) получиться "РА" и тд. Далее произносите слова с "моторчиком", предложения, стихи и прозу. Или обратитесь к логопеду.

Добрый день! Подскажите, пожалуйста, чем отличается \"фонемный анализ и синтез\" от \"фонематического анализа и синтеза\", или это одно и тоже. Большое спасибо!
30 October 2011, Наталья
   Здравствуйте, Наталья! Это одно и то же.

Сыну 6 лет. уже 2 года занимается у учителя - логопеда в обычном детском саду. логопед говорит, что поставлены все звуки - да, приглашала на занятие - вместе с ней он всё говорит правильно, а без неё -не говорит Р, Л, путает С и Ш, речь быстрая. Серёжа не стесняется, не грузится насчёт своей речи. логопед говорит, что нет автоматизации звуков, нет желания, нет мотивации. говорит, что к нашему диагнозу ЗРР скорее всего добавлен ЗПР(?) и направляет к психологу и невропатологу. Конечно, в детстве Серёжа лечился у невропатолога, потом забросили лечение. Права ли мадам - логопед? Что делать, ведь в сентябре в школу? Прошу, ответьте пожалуйста
30 October 2011, Лариса
   Здравствуйте, Лариса! Если вы раньше наблюдались у невропатолога и получали лечение, то показать ребенка еще раз не будет лишним. Автоматизация звуков действительно связанна с уровнем самоконтроля и мотивацией к правильной речи. К сожалению, в настоящее время много детей не "парящихся" по поводу своей дикции, и это не всегда вызвано ЗПР, просто им ЛЕНЬ следить за звуками. 1. Сократите просмотр телевизора и компьютерные игры до 15 мин в день. 2. Ежедневно занимайтесь с ребенком. Читайте стихи в течении 20-30 мин (вы строку, ребенок за вами повторяет. Одновременно он может рисовать или конструировать. Ваша задача следить за правильным произношением и указывать на ошибки). 3. Работайте над мотивацией.

Здравствуйте Светлана.Моему сыну 4года 4мес.Он очень плохо разговаривает,за четыри года говорит 10 слов,мы разговариваем с сыном на русском,и на армянском языке,мы пол года жили в Нальчике и все разг.на Кабардинском языке,и ребенок вопще запуталось.Ребенок все понимает,но если он что-то говорил и мы попросим его повторять он не повторяет.Мы 2мес ходим в садик в Армению и с ребенком разговариваем только на Армян.языке,и занимаемся с логопедом.Нам сказали,что у ребенка есть признаки аутизма,скажите пожалуста,что это такое,и как с ребенком заниматся чтоб он начал разговаривать?СПАСИБО
30 October 2011, АЛЕНА
    Здравствуйте, Алена! 1. Выделите основной язык общения. 2. Не настаивайте на повторении, а предлагайте сказать вместе. 3. Учите слова-предметы, слова-действия (кто? что делает?). 3. Ограничьте просмотр телевизора и компьютерные игры (не более 20 мин в день). 4. Дарите ребенку любовь и заботу (обнимайте, целуйте, хвалите за старания...). 5. Развивайте мелкую моторику и координацию движений. 6. Формируйте навыки самообслуживания. 7. Учите буквы (звуки), соединяйте их в слоги. Пойте слоговые песенки (ПА,ПО,ПУ,ПЫ.....). 8. Продолжайте занятия с логопедом + обязательно выполняйте домашние задания.

Здравствуйте, Светлана. У моей дочери 5 лет диагноз - логоневроз. Начала разговаривать нормально, в двухлетнем возрасте была травма головы (упала с качелей), затем поменяли детский сад на время ремонта нашего. Течение волнообразное, то говорит без запинок, то не может произнести ни слова, в данное время запинается в начале слова, фразы, стихи читает хорошо, поет тоже. Лечились медикаментозно (врач назначал фенибут, тенотен), чередуем физиопроцедуры воротник Щербакова, Д,арсонваль, посещаем занятия у логопеда. Обращались к сельским ведуньям. Хочется устойчивого результата, а его нет... В интернете прочитала о методах Иванкина Петра Андреевича и Снежко Романа. Можно поинтересоваться как лично Вы относитесь к их методам работы?
30 October 2011, Алла
   Здравствуйте, Алла! Я не знакома с этими методами и не могу их комментировать. Заикание всегда имеет волнообразное течение, и часто дети "перерастают" его. Можно пробовать любые методы, но самое главное- следите за режимом дня, резко ограничьте просмотр телевизора и компьютерные игры. Больше времени проводите на улице, посещайте бассейн. Пойте. Читайте стихи.

Добрый вечер!!моему сыну 1 г.5 мес. Говорит мама,баба,папа и все,остальное мычит..понимает все. В последнее время у моих знакомых детям(возраст тот же) неврологи ставят ЗРР,назначают препараты. Нам идти в пн к неврологу, если он нам тоже поставит этот диагноз, что делать?? слушаться или все ерунда это??Спасибо за ответ!!!
27 October 2011, Марина
   Здравствуйте, Марина! В норме мальчики начинают говорить к 2-2.4 годам. К неврологу лучше идти после 2.8.

Здравствуйте. Не знаю точно к вам ли такой вопрос. Если не к вам, может посоветуете к кому можно обратиться. Девочке 8 лет, сходили к ортодонту, он сказал, что у девочки атрофирована верхняя губа и неправильное положение языка во рту, и еще удивительно, но ребенок не картавит. Подскажите, пожалуйста, наверняка есть какая-нибудь гимнастика для челюсти, возможно ли и как восстановить мышцы губы? Девочка красивая, а ходит постоянно с открытым ртом - некрасиво(
27 October 2011, Оксана
   Здравствуйте, Оксана! Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика".

Сыну 2.7 года. Говорит слов 30.Много звукоподражаний. Раньше говорил некоторые слова,сейчас не говорит(трактор называл \"такти\", Теперь - звукоподражание; говорил чётко\"Аня\", а сейчас никак. Повторять отказывается. Слово \"машина\": ма-Не ма, ши-не ши, на-не на, пока - НЕ пока. Активная жестовая речь и мимика, вводит во фразу: папа спит (\"папа\" + закрытые глаза). Простые фразы:там пала, где папа... Может сказать новое. На прогулке понадобилась палка, сказал: надо паку. Я дала и спросила, что это, ответил- пака. Знает и называет буквы (кроме Л. Р похожа на ДДДД). Были у невропатолога в 2.3 года. Диагноз - моторная алалия.Выписали кортексин и семакс.Только саливация уменьшилась.В 2.6 снова на прием,к другому врачу. Диагноз тот же.Прописали церепро и успокоительное.Направили к логопеду. Занятие 1 раз в неделю.У меня такие вопросы: 1. Это действительно моторная алалия?А то с врачом поговорили 5 минут, ничего толком не спросила и сразу же диагноз.Сказала, что нам одна дорога - логодетсад, и,вообще, нужно будет оформлять инвалиднсть по речи. 2. Достаточно ли заниматься с логопедом 1 раз в неделю? Или нужно хотя бы ещё 1 раз добавить?
27 October 2011, Юлия Воробьёва
   Здравствуйте, Юлия! Алалию подтверждает МРТ. В данном возрасте достаточно заниматься с логопедом 1 раз, после 3.5 -лучше 2 раза. Делайте зарядку для языка (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика"), развивайте моторику и координацию движений. Учите буквы (звуки). Не настаивайте на повторении, а предлагайте сказать вместе. Рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия (Батяева Савостьянова "Альбом по развитию речи для самых маленьких", О.Закревская "Развивайся, малыш!", Мой первый словарь в картинках...).

Добрый вечер Светлана.Сыну 4года 3мес.ОН ОЧЕНЬ плохо разговаривает,семья двух язычный,занимаемся с логопедом,нам сказали,что у ребенка слабый аутизм.Скажите пожалуста какие лечение нам надо,и что это за болезн,на сколько это опасно?СПАСИБО.
26 October 2011, АЛЕНА
   Здравствуйте, Алена! Главное лечение- ЛЮБОВЬ. Продолжайте занятия с логопедом. Плохая речь может быть связанна с двуязычием. Постарайтесь разграничить языки, т.е. с мамой говорим на одном языке, а с папой на другом. Изучайте слова-предметы, слова-действия. Составляйте рассказы по картинкам. Учите буквы.

Здравствуйте!У меня приемный ребенок и у него ЗРР.Скажите пожалуйста, какой нужен массаж и какие занятия нужны?
24 October 2011, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! Если ребенку больше 2.8 лет, начните индивидуальные занятия с логопедом 1-2 раза в неделю. Покажите малыша невропатологу, сделайте ЭЭГ, ЭхоЭГ, допплерографию шейного отдела. Много разговаривайте с ребенком, рассказывайте сказки и стихи, пойте песенки, рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия. занимайтесь развитием моторики и координации движений.

Здравствуйте! Я начинающий логопед посоветуйте, пожалуйста, как мне лучше поступить.Девочке 4 года, глубокий прикус. Искаженно произносит свистящие, шипящие, отсутствуют соноры. Свою работу начала с постановки свистящих. Занимались 2 месяца. результатов не было. Оставила свистящие, начала ставить шипящие (шипит с механической помощью), соноры.Вопрос:
-Правильно ли я поступила,если нет, подскажите, что делать?
23 October 2011, оксана
   Здравствуйте, Оксана! Да, правильно.

здравствуйте моему сыну 3года2 месяца он не говорит только отдельные слова были у психолога она сказала что это очень плохо что он должен рассказывать стихи сам устраивает истерику если садимся заниматься подскажите что делать
23 October 2011, Наталия
   Здравствуйте, Наталья! Покажите малыша невропатологу/неврологу. Сделайте ЭЭГ, ЭхоЭГ, допплерографию шейного отдела. Начните индивидуальные занятия с логопедом 1-2 раза в неделю. Ограничьте просмотр телевизора до 15 мин в день, полностью исключите компьютерные игры.

здравствуйте. Моя дочь София в 1,5 начала говорит ня, аня, прося кушать. в 2 месяца стала говорить полностью мама, агукалала очень хорошо. Сейчас почти 8 месяцев, вообще не агукает, только ноет и мычит. что делать? и от чего может быть такое?
21 October 2011, Наталья
   Здравствуйте, Наталья! Покажите малышку невропатологу. Много разговаривайте,пойте песенки и колыбельные. Чаще берите на руки.

Здравствуйте,у моей дочки уч.3 клсс плохо развет флегматический слух как ей помочь какие диктанты нужно с ней пророботать
21 October 2011, Марина
   Здравствуйте, Марина! Занимайтесь по книге Ефименковой " Коррекция ошибок, обусловленных несформированностью фонематического слуха". Выпуск 2. Часть 2.

Здравствуйте. Моей доче 2г 11м. С речью у нас проблемы. По отдельности говорит почти все слова , предложения по 2, 3 слова . Больше у нее не всегда получается , но у нас раздвоение язычка на нёбе. Может ли это влиять на речь . И можно ли при помощи домашних занятий исправить дефект речи. Оксана.
20 October 2011, Оксана
   Здравствуйте, Оксана! Раздвоение язычка может влиять на качество речи (гнусавость, искажение звукообразования). Покажите малышку логопеду.

Здравствуйте! Скажите какие упражнения можно делать для ускорения речи.Диагноз дизартрия.Занимались с логопедом несколько лет.Все звуки поставлены.Мальчику 8 лет.Хорошо читает.После отработки звука р ребенок стал медленнее говорить, как бы задумываясь над произношением.Это происходит нечасто, только когда волнуется повторяет одно и тоже слово несколько раз.Надо ли искать логопеда для занятий или должно пройти время. Заранее спасибо за ответ.
20 October 2011, Анна
   Здравствуйте, Анна! Должно пройти время. Читайте стихи и прозу, пойте песенки.

Здравствуйте!
Моей дочери 5 лет, она разговаривает незаконченными предложениями. Ощущение такое, будто в мыслях она знает как сказать, но подбирает слова и в результате произносит два три совершенно отдельных по смыслу слова. Иногда неправильно говорит окончания слова. Меня это вводит в ступор, потому что некоторое время назад она совершенно нормально говорила. Я начала замечать, что она боится например пойти одна на кухню. С сентября занимается с логопедом, меня успокаивает воспитательница, говорит :\" Не волнуйтесь, у многих деток такая проблема, скоро всё восстановится\". Но я места себе не нахожу. Подскажите пожалуйста, что можно сделать дополнительно, или уже к психологу идти (мне наверно надо в первую очередь :))
18 October 2011, Юлия
   Здравствуйте, Юлия! Изучите книгу А.И.Захарова "Дневные и ночные страхи у детей". Занимайтесь по книгам Н.Э.Теремковой " Логопедические домашиние занятия для детей 5-7 лет с ОНР", Н.Е.Арбекова "Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР". О.Новиковская "Логопедическая грамматика".

моему сыну 5 лет плохо говорит с 1 к неврологу ходим одни таблетки дают что делать и в штаны какает
18 October 2011, настя
   Здравствуйте, Настя! Начните занятия с психологом и логопедом-дефектологом.

Здравствуйте,ребенку уже 4 года,он вообще не разговаривает,а произносит только звуки и все пытаеться объяснить эмоциями) сказали сначало что гиперактивность и замедление в развитии.А потом оказалась гимотома в мозге9 что можно сделать ??? очень надеемся на вашу помощь
17 October 2011, Марина
   Здравствуйте, Марина! 1. Пройдите полное обследование головного мозга. 2. По результатам обследования, пройдите курс медикаментозного лечения. 3. Начните индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом 2 раза в неделю. Прогноз благоприятный.

Добрый день. Моей дочке 2 года и 10месяцев. Она только только начала говорить. И не больше 2-х слов вместе. Нам нужно переехать за границу, там говорят на английском. Как это может отразитьса на ней? Возможен риск, полной остановки речи. Очень не хочетса оставлять с бабушкой и разлучатьса.
17 October 2011, Юлия
   Здравствуйте, Юлия! Не надо разлучаться с ребенком. Появление второго языка не нанесет вред, если его вводить постепенно.

мне 18лет как мне научиться правильно говорить звуки с з ц ч щ
17 October 2011, Люда
   Здравствуйте, Люда! занимайтесь по книге Т.Б.Филичевой Н.А.Чевелевой Г.В.Чиркиной "Основы логопедии" стр. 52-55 (http://pedlib.ru/Books/2/0032/2_0032-52.shtml).

Здравствуте,ребенку 4,5 года на МПК поставили ОНР 2 степени,дизартиря, так же ребенок немного не дослышивает (норма 6 метров у ребенка 4-5метров)Скажите сколько необходимо занятий в неделю с логопедом что бы к школе исправить речь. Может ли снижение слуха повлиять на эффективность занятий с логопедом.Ваш прогноз на сложившуюся ситуацию (я имею ввиду нарушение слуха).Спасибо.
17 October 2011, Оля
   Здравствуйте, Оля! Прогноз благоприятный. Достаточно 2-3 занятий в неделю по 45 мин. Получите консультацию сурдопедагога (Москва, Проспект Вернадского 9, тел.(495) 930 22 00).

Здравствуйте. Дочке 2года 10мес. Разговаривать стала после 2лет (мы разговаривали с ней с рождения на англ, укр и русском). Пару дней назад заметили что иногда она в словах стала повторять последний слог (киця-ця), но при этом через пару минут в другом предложении скажет это=же слово правильно. Наблюдаю за ней, это не усугубляется, но я очень переживаю. Нужно что-то делать? СПасибо.
15 October 2011, Tanya
   Здравствуйте, Таня! Это происходит из-за большого потока информации + 3 языка. Продолжайте наблюдать за малышкой. Ограничьте просмотр телевизора до 15 мин в день. Больше гуляйте. Пойте песенки. Избегайте мероприятий с большим скоплением людей (тетр, гости, магазин...). Строго соблюдайте режим дня. Заваривайте мяту в концентрации чая, как основное питье (4-6 мес). В случае ухудшения речи, обратитесь к невропатологу/неврологу.

Здравствуйте! Моей доченьке 4,5 месяца. девочка очень хорошо развивается. но вот почему-то она перестала гулить. Вскрикивает когда ей что-то нравится,пищит,пыхтит когда пытается ползти,а вот гулить перестала. меня это очень беспокоит. Почему так?
15 October 2011, Екатерина
   Здравствуйте, Екатерина! Чаще берите малышку на руки. Много разговаривайте, пойте песенки, колыбельные, потешки. Получите консультацию невропатолога.

Здравствуйте! Подскажите как лучше заниматься с ребенком 6 лет с боковым сигматизмом? Произносит все свистящие и шипящие с хлюпающим призвуком, воздушная струя проходит по бокам, никак не получается желобок посередине. Помогите советом!
13 October 2011, Наталья
   Здравствуйте, Наталья! Используйте постановочные зонды.

Здравствуйте!Моему сыну сейчас 3.6 года и он плохо говорит больше мычит или говорит на своём детском языке.Мы живём в германии но с ним все говорят на русском языке.К здешнему логопеду ходить бестолку малыш его даже не пойтёт.книжки он не любит больше смортит телевизор.с другими детьми играет хорошо в садик пока не ходит.Это нормально для его лет? и что можно делать что бы он начал разговаривать
13 October 2011, альбина
   Здравствуйте, Альбина! Задержка речи может быть вызвана двуязычием (если он играет с немецко-говорящими детьми, а вы с ним говорите только на русском). Начните учить немецкий язык. Занятия с логопедом и психологом нужны. Вы можете выступать в качестве переводчика.

Здравствуйте, ребенку 4,5 года.На МПК ставят ОНР2 степени,дизартрия. Вопрос: 1.достаточно ли при таких нарушениях речи индивидуальных занятий с логопедом если да то сколько раз в неделю или необходим логопедический сад (вытянем ли мы ребенка к школе).2. Если заниматься индивидуально то можно ли заниматься через день с разными логопедами (и нужно ли это)
13 October 2011, Оля
   Здравствуйте, Оля! Да, достаточно. 2-3 занятия в неделю. В среднем коррекция занимает 2-3 года. Можно посещать логопедический сад+ заниматься индивидуально (количество логопедов на ваше усмотрение, но больше 2 не рекомендую. Ребенку будет трудно удерживать требования разных педагогов).

Здравствуйте! Моему сыну 2 г.: около года говорил \\\"да-да-дай\\\" и прочие слоги, Позже говорил \\\"мама-ам-ам\\\",когда хотел есть - Мальчик активный,все понимает, просьбы выполняет,очень любит стихи и помогать по дому. Но если ему что-то надо, а я делаю вид, что его не понимаю, он просто берет меня за руку и ведет. На просьбы сказать то-то во время наших игр, он посмотрит, усмехнется и тут же переключается на другое занятие.Мы даже сделали ЭХОЭНЦЕФАЛОСКОПИЯ вроде так все нормально только повышана на не много индекс мозгового плащя 2,4-2,4 но это не играет никакой роли на задержку развития речи.И нам еще выписали витамины магния В6 и глицин.Подскажите, пожалуйста, как мне бть?
11 October 2011, наталья
   Здравствуйте, Наталья! Продолжайте наблюдаться у невропатолога. Пройдите назначенный курс. Не настаивайте на повторении, не делайте вид, что не понимаете. Помогайте ребенку говорить (говорите вместе: за него и за себя). Задевайте вопросы, делайте паузу 2-3 сек и отвечайте на них ( получая подтверждение или отрицание в виде мимики и жестов). Комментируйте свои действия и действия малыша. Рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия. Учите буквы. В возрасте 2.8, если речь не появится, начните индивидуальные занятия с логопедом 1-2 раза в неделю.

Моей дочке 3 года , но она практически ничего ни говорит ( слов 10 от силы), но произносит их четко.Речь понимает, но говорит не хочет ,что делать
11 October 2011, Елена
   Здравствуйте, Елена! Начните индивидуальные занятия с логопедом 1-2 раза в неделю.

Здравствуйте, у меня сынок 2,6г., по всем параметрам здоров, на учте не стоим у врачей. Речевая активность высокая, но говорит такими словами как бибика, игого,коко,и все в том же духе, нам нужно посещать логопеда?
11 October 2011, Алёна
   Здравствуйте, Алена! Подождите 2-3 мес. Занимайтесь самостоятельно. Рассматирвайте картинки-предметы, картинки-действия (Батяева Савостьянова "Альбом по развитию речи для самых маленьких"; "Мои первые книжки"...). Запишите малыша на детские развивающие занятия (групповые).

Здравствуйте!Моему сыну 5 лет .В этом году мы в садике начали посещать логопеда.У нас много букв которые мы плохо выговариваем,я понимаю что сейчас рано начинать его учить буквы,так как он их плохо произносит.Но могу ли я начать учить с ним буквы которые он хорошо произносит.Заранее спасибо!!!
10 October 2011, Татьяна
   Здравствуйте, Татьяна! Учить буквы надо обязательно (даже если ребенок их неправильно произносит).

Здравствуйте! скажите пожалуйста, может ли помочь ребенку логопед-дефектолог в детском саду ребенку, у которого поведенческие нарушения( гиперактивность, непослушание)
10 October 2011, Елена
   Здравствуйте, Елена! Да, может. Надо найти подход к ребенку.

Здравствуйте! Мне 26 лет, несколько дней назад мне сделали усечение уздечки языка. Подскажите пожалуйста какие упражнения необходимо делать в моем возрасте, чтобы в итоге получить правильную дикцию и четкое произношение или может это произойдет само собой и ничего для этого делать вообще не надо? Спасибо.
10 October 2011, Ольга
   Здравствуйте, Ольга! Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика", Н.А. Гегелия "Исправление недостатков произношения у школьников и взрослых", любой учебник по технике речи.

Нам 3,10год не виговариваэт \"Р\" колова (корова),лак(рак)тлактика(трактор).
09 October 2011, Люда
   Здравствуйте, Люда! В норме "Р" появляется к 5-6 годам. Не акцентируйте внимание ребенка на неправильном произношении. Если звук не появится к 5.5г., обратитесь к логопеду.

Здравствуйте. Мальчику моему 8 лет, разговаривать стал только 2.5 года. В это же время были 2 операции по поводу врож. аномалии почек, под общим наркозом. После чего стал плохо выговаривать слова. Дело в том, что у ребенка неправильное дыхание и при сочетание согласных звуков (пр, тр, ст,ср и тд) произносит перечисленые буквы на вдохе. Ребенок занимались с логопедом в течении 2 месяцев, наступило улучшение. Но спустя месяц после окончания занятий неправильное произношение возвращается. Является ли это заиканием и как долго нужно заниматься с лагопедом?
08 October 2011, Индира
   Здравствуйте, Индира! Нет. У ребенка нарушение речевого дыхания. Возобновите занятия, ваш сын еще не полностью освоил технику и не может себя контролировать. Длительность занятий зависит от уровня самоконтроля ребенка.

Здравствуйте. Моему ребенку 4,5 года,поставили диагноз ОНР2 степени, дизартрия? Мы еще пока не занимаемся с логопедом.Возможно получится пойти в логопедический садик.Но почему то нас отговаривают от него говорят зачем Вам надо туда идти там дети слабые,в том числе и алалики (потянут ребенка назад). Вопрос №1 Скажите стоит ли бояться логопед.садика по вышеуказанной причине или при нашем диагнозе лучше заниматься частно.Вопрос №2 Скажите можно ли провести курс массажа языка,лица,воротникой зоны при условии что сейчас с ребенком логопед не занимается? Будет ли толк от массажа если параллельно нет занятий? Может ли навредить данный массаж?
08 October 2011, Ольга А.
   Здравствуйте, Ольга! 1.Бояться не надо. Можно совмещать посещение сада и частные занятия. 2. Курс массажа можно пройти не зависимо от занятий.

какой лекарства лечит деслемия?
08 October 2011, аружан
   Здравствуйте, Аружан! Дислалия- нарушение звукопроизношения. Лекарств нет, только занятия с логопедом.

Здравствуйте.Моему сыну 3года и 10месяцев.В саду его смотрела логопед и сказала что он не выговаривает буквы \"р\",\"ш\",\"щ\",\"ж\".В итоге сказала подрезать уздечку.Подскажите пожалуйста,обязательно ли сейчас ее подрезать?До какого возраста можно поставить все звуки?
07 October 2011, Евгения
   Здравствуйте, Евгения! В вашем случае, коррекцию звукопроизношения лучше начинать в возрасте 4.5 лет. Сейчас подрезать уздечку не надо. Делайте зарядку для языка (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика").

Здравствуйте!моей дочке 4,8лет.С рождения несращение твёрдого и мягкого нёба.Провели 2операции(больше не будет).Речь связная но не внятная.Нужен ли ей точечный массаж нёба?Посоветуйте пожалуйста,где можно найти данного массажиста в Краснодарском крае?Спасибо
05 October 2011, Олеся
   Здравствуйте, Олеся! Массаж желателен. Занимайтесь с ребенком по книге И.И.Ермаковой "Коррекция речи и голоса у детей и подростков" (http://pedlib.ru/Books/3/0208/3_0208-1.shtml).

Добрый день. Ребенку 5 лет, в этом году пошёл в логопедическую группу (твёрдая \"Р\" получается хорошо, а вот мягкая \"Р\" никак не получается, не выговаривает некоторые окончания), в остальном ребенок соответствует развитию. Скажите как долго и можно ли исправить наши небольшие недостатки.
05 October 2011, Алёна
   Здравствуйте, Алена! Можно исправить, а длительность зависит от уровня самоконтроля ребенка (от нескольких мес. до 2 лет).

Здравствуйте! Скажите пожалуйста нашему ребенку 4 года при прохождении мед карты для дет сада обычного нас направили в логопедический сад. Теперь ситуация у нас такая с ребенком логопед-дефектолог не хочет заниматься и говорит, что ребенок ее не слушает если он не исправиться, то нам придется уйти из сада. Это законно? Ребенок ходит в сад всего три дня. Спасибо
04 October 2011, Ольга
   Здравствуйте, Ольга! Нет. Не законно. Ребенок должен адаптироваться новому к детскому саду, к требованиям педагогов.

Здравствуйте,Светлана! Моему племяннику 4года и 8 мес. он очень плохо говорит. Например: такие слова была, он говорит бия или вместо того,чтобы сказать, Мама я сегодня не плакал он говорит мама ууу не. Я ей говорю,что ему уже надо заниматься с логопедом. Так она говорит,что он левша и говорить начнет в 5лет.Подскажите, что делать?
04 October 2011, Людмила
   Здравствуйте, Людмила! Вы правы, пора начинать занятия. Леворукие дети начинают говорить немного позднее сверстников (в 2.8-3 г.), но 4 уже полностью соответствуют возрастной норме. Покажите малыша невропатологу, сделайте исследования головного мозга ЭЭГ, ЭхоЭг, допплерографию шейного отдела, КТ. Начните индивидуальные занятия с логопедом 1-2 раза в неделю.

Добрый день! Сыну 1г. 8мес. Из слов, если это можно так назвать, ва-ва-ва (собака), кссс (киска), динь-динь (звонок), дань (дай), тань (встань), ма-ма-ма (мама), ба-ба-ба (баба)и все. При беременности был тяжелый поздний токсикоз. Родился 38 нед. Можно считать это вариантом нормы? За мной повторять не хочет. По характеру упрямый. Подвижный. Рисовать, лепить,играть в кубики не интересно, максимум 2 мин. Читать любит. На картинках все показывает по просьбе.Как побудить ребенка к речи?

0




0
04 October 2011, Елена
   Здравствуйте, Елена! В норме мальчики начинают говорить к 2- 2.4 годам (иногда к 3). Не настаивайте на повторении. Полностью исключите просмотр телевизора (можно включать аудио сказки, песенки, классическую музыку). Много разговаривайте, комментируйте все свои действия и действия ребенка. Рассказывайте сказки и стихи. Учитесь рисовать пальчиковыми красками. Развивайте моторику и навыки самообслуживания. Вместе играйте. Посещайте бассейн. В возрасте 2.8- 3 лет покажите малыша логопеду.

здравствуйте, моей девочке 3 года 10 месяцев. Говорить начала рано,четко и очень рассудительно. Неожиданно нарушилась дикция и внятность произношения, выпали некоторые звуки: П - папа (А-А), Вова (О-А). Проверились у стамотолога - дефектов не выявлено. В сентябре начали посещать занятия в доме творчества (развитие речи, рисование,ритмика, музыка) 2часа 2 раза в неделю. Подскажите,пожалуйста,что нам делать?
02 October 2011, Ирина
   Здравствуйте, Ирина!Покажите малышку невропатологу, сделайте ЭЭГ, ЭхоЭГ, допплерографию шейного отдела. Начните индивидуальные занятия с логопедом 1-2 раза в неделю+ продолжайте посещать групповые занятия в доме творчества.

Здравствуйте, моей дочке 2г10м.Разговаривает хорошо, придумывает сама разные истории, рассказывает. Но бывают моменты, когда пытается что-то мне сказать или объяснить, не может всю фразу сказать целиком,как будто зацикливается в слове на последнем слоге или на одном слове(произносит несколько раз).Были у невропатолога, никаких отклонений не обнаружил.Еще недавно упала, ударилась головой, ездили в больницу, делали УЗИ головного мозга. все в норме.Стоил ли волноваться по этому поводу или такое возможно?
01 October 2011, Наталья
   Здравствуйте, Наталья! Это персеверации. Если они проявляются не регулярно, волноваться не стоит. Просто помогайте ребенку подобрать слово, закончить фразу. К 4 годам они себя исчерпают. Старайтесь соблюдать режим дня (вечерний отход ко сну не позднее 22.00). Ограничьте просмотр телевизора до 10-15 мин в день. Полностью исключите компьютерные игры. Читайте стихи, пойте песенки. Учитесь кататься на велосипеде. Посещайте бассейн.

ZDRAVSTVUJTE!!!!MOEMU REBENKU TRI GODA.ON NE SKOL,KO SLOV GOVORIT,NO MI S NIM GOVORIM NA DVUX JAZIKAX,KAK BIT,?nado tol,ko na odnom jazike?
30 September 2011, vanyukav
   Здравствуйте! В двуязычных семьях дети начинают говорить позднее. Лучше выбрать приоритетный язык и на нем разговаривать с малышом, но если это не возможно, разделите языки- с мамой на одном, с папой-на другом.

Здраствуйте! Моим сыночкам 2,10 они ходят в детский сад но недавно я начала замечать что один из мальчиков начал запинаться на некоторых словах, например что-то хочет быстро сказать и говорит ма-ма-ма-мама , мо-мо-мо-можна... и я непойму что это, волнуюсь чтобы это было не заикание.
30 September 2011, Людмила
   Здравствуйте, Людмила! Строго соблюдайте режим дня. Заваривайте детский успокаивающий чай 14 дней, затем мяту 4-6 мес как основное питье. Ограничьте просмотр телевизора. Полностью исключите компьютерные игры. Больше читайте, рисуйте, играйте.... Если речь будет резко ухудшаться, обратитесь к невропатологу.

Здравствуйте. Скажите, являются ли занятия со школьным логопедом обязательными или от них можно отказаться?
29 September 2011, Виктория
   Здравствуйте, Виктория! Не являются обязательными.

здравствуйте! Моему сыну 3,5 года. Он отвечает вопрос на вопрос. Ещё проблема он изучал английский язык и теперь путает слова. Подскажите как быть с этими проблемами. Заранее спасибо.
29 September 2011, Елена
   Здравствуйте, Елена! Начните индивидуальные занятия с логопедом 1-2 раза в неделю.

Мне 12 лет я не выговариваю букву р как мне это исправить подскажите
28 September 2011, Александер
   Здравствуйте, Александер! Откройте рот, просто поднимите язык за верхние зубы и начните произносить быстро ДДДДДДДД, затем поставьте указательный палец под язык и, произнося быстро ДДДДДДДДД, водите пальцем вправо-влево (тоже старайтесь быстро). Получиться "моторчик". Затем к "моторчику" добавьте "А" (О,У,Ы,Э) получиться "РА" и тд. Далее произносите слова с "моторчиком", предложения, стихи и прозу (Гегелия "Исправление недостатков произношения у школьников и взрослых").

Здавствуйте!Нашему Алешеньке 3года 6 месяцев 10 дней.Ребенок очень гиперактивный,не разговаривает,причем,разговаривает очень много \"про себя\" ничего не понять,что то шепчет,шепчет,говорит,говорит - ничего не понять!Не любит играть в коллективе-только сам по себе.Очень любит\"Смешариков\",сильно переживает,когда они попадают в трудную ситуацию аж весь\"дрожит\" и очень радуется.когда они,Смешарики,выходят из очень трудного положения.Он выговаривал где-то слов 10-12.Потом замолчал.Уж не Смешарики ли могли так повлиять на него,когда он за них так сильно переживал?У него определили высокое черепное давление.Ребенок родился глубоко недоношенным рост 37 см.вес 1170гр.Он очень подвижный хохотун,но и капризун тоже.Как нам действовать,к кому обращаться?Делали ему и массажи и пр.результата пока нет.Спасибо Вам за сочувствие и желание помочь.
27 September 2011, Надежда Ивановна - СПб
   Здравствуйте, Надежда! Сделайте ЭЭГ, ЭхоЭГ, допплерографию шейного отдела, КТ или МРТ. По результатам обследования пройдите курс терапии. Начните индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом 1-2 раза в неделю. Много разговаривайте с малышом, комментируйте все свои действия и действия ребенка, рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия (Батяева, Савостьянова "Альбом по развитию речи для самых маленьких", Кривовяз "Играем с глаголами", Закревская "Развивайся, малыш!"). Особое внимание уделяйте развитию моторики и навыков самообслуживания. На данном этапе психический возраст вашего малыша не соответствует фактическому (что характерно для недоношенных детей), но к 7-8 годам дети, как правило, догоняют в развитии сверстников.

мальчику 3 года плохо говорит в месяц нам ставили вчд что нам делать
26 September 2011, пономарева екатерина
   Здравствуйте, Екатерина! Покажите малыша невропатологу. Сделайте ЭЭГ и ЭхоЭГ. Начните индивидуальные занятия с логопедом 1-2 раза в неделю.

Здравствуйте! Моему сыну 3,5 года он говорит абсолютно всё, но на вопрос может ответить вопросом. т.е. многое повторяет. Он очень хорошо всё запоминает. Мы включаем диски: английский язык с хрюшей и степашкой, уроки тётушки совы ( азбука, арифметики, география). Так он за лето выучил много слов по английски , теперь бывает путает русский и английский , знает весь алфавит, считает с 1-10 , знает многие термины по географии. Я заметила , что он воспринимает сложную информацию легче чем лёгкую. Может воспроизвести эмоции человека , реплику даже заранее , если даже это ещё не показали. Каналы по телевизору переключает без ошибочною. Также я заметила , что он в папке с дисками достаёт именно тот который говорит ( хотя читать не может). Подскажите пожалуйста, что делать может мы его перегружаем? Я ему очень много читаю. Он любит музыку и книги. Нравится рисовать. Как правильно развивать эту память, чтобы не навредить? Заранее большое спасибо! Елена.
23 September 2011, Елена
   Здравствуйте, Елена! Просто не перегружайте ребенка и не навязывайте лишнюю информацию (просмотр телепередач, рекламы...).

какое учебное заведение нужно закончить что бы стать логопедом
22 September 2011, павленко катя
   Здравствуйте, Катя! Дефектологический факультет в педагогическом университете.

Дочки 2 с половиной года. Заметила что она говорит Муфа, вместо муха. Или фа фа фа, вместо ха ха ха. Хотя вполне может сказать хочу это, хороший. Она начала говорить недавно, 4 месяца назад, строит предложения, но некоторые слова не очень понятны.

Спасибо
21 September 2011, Alena
   Здравствуйте, Алена! Детям до 4 лет свойственны замены звуков, это связанно с особенностями развития фонематического слуха. Учите буквы (звуки). Делайте зарядку для языка (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика"). В возрасте 4 лет покажите малышку логопеду.

Здравствуйте!весной логопед нашего сада направлял нас на ПМПК, сказала, что у ребёнка онр. А там нам написали ффнр. Это же разные нарушения, я правильно понимаю? Перешли в другой сад, а там другой логопед снова говорит, что у моего ребёнка онр! Что мне делать? Если заниматься не по той программе, результата ведь не будет?! Посоветуйте что-нибудь, пожалуйста.
20 September 2011, Регина
   Здравствуйте, Регина! В данный сад вас направила МППК. Не стоит волноваться, логопед в саду подберет необходимую ребенку программу и будет по ней заниматься. При ОНР резко задерживается формирование каждого из компонентов языка: фонетики, лексики и грамматики. У детей с ОНР всегда отмечается нарушение звукопроизношения и недоразвитие фонематического слуха (как и при ФФНР). Вы не потеряете время зря.

Здравствуйте! Моему сыну 6 лет, но он как 3х-летний смягчённо произносит все звуки. С чем это связано? Что делать? Возможности заниматься с логопедом нет. Посоветуйте что-нибудь, пожалуйста.
20 September 2011, Алёна
   Здравствуйте, Алена! http://pedlib.ru/Books/2/0032/2_0032-49.shtml Старайтесь произносить слоги и слова низким голосом "язык сердится" .

Как можно научится произнести букву Р
20 September 2011, adilet
   Здравствуйте! Откройте рот, просто поднимите язык за верхние зубы и начните произносить быстро ДДДДДДДД, затем поставьте указательный палец под язык и, произнося быстро ДДДДДДДДД, водите пальцем вправо-влево (тоже старайтесь быстро). Получиться "моторчик". Затем к "моторчику" добавьте "А" (О,У,Ы,Э) получиться "РА" и тд. Далее произносите слова с "моторчиком", предложения, стихи и прозу (Гегелия "Исправление недостатков произношения у школьников и взрослых").

Здравствуйте. Моей дочери 2г.8м и иногда я замечаю, что когда она говорит, то нижнюю челюсть выставляет вперед, хотя прикус у нее нормальный. Так бывает не всегда, но бывает. Подскажите, есть ли повод для беспокойства и если есть - то что делать?
19 September 2011, Наталья
   Здравствуйте, Наталья! Пройдите курс расслабляющего массажа лица и шейного отдела. Делайте логопедическую гимнастику (Т.В.Буденная).

Здравтсвуйте! Моему сыну 9 лет. Нам поставили в 4 года диагноз ОНР. Занимались со многими логопедами. Тратили уйму денег. Говорить научились все же, но в школе у нас возникли проблемы с диктантами. Мы путаем слоги в словах. Заменяем слова. В общем писать диктанты мы не можем. Читает превосходно выговаривает все буквы. Как нам научиться писать диктанты без логопедических ошибок?
17 September 2011, Мария
   Здравствуйте, Мария! Занимайтесь по книге Л.Н.Ефеменковой "Коррекция ошибок, обусловленных несформированностью фонематического восприятия" в 2 частях. Получите очную консультация логопеда, занимающегося дисграфией (возьмите с собой школьную тетрадь по русскому языку).

Здравствуйте, мальчику 1,8 месяцев, разговаривать совсем не хочет,но рассказывает как говорят животные, говорит мама, папа, дай,где ты, мням и ВСЕ!Но все эти слова он говорит уже 3-4 месяца, а новых не появляется. Стоит ли беспокоиться? Спасибо!
15 September 2011, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! В норме мальчики начинают говорить к 2-2.4 годам. Много разговаривайте, рассказывайте сказки и стихи, пойте песенки. Комментируйте все свои действия и действия малыша. Рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия (Батяева, Савостьянова "Альбом по развитию речи для самых маленьких"). Уделяйте внимание развитию общей и мелкой моторики.

Здравствуйте. Моему сыну 2 г.: около года говорил \"да-да-дай\" и прочие слоги, потом перестал. Позже говорил \"мама-ам-ам\",когда хотел есть - сейчас не говорит ничего даже \"мама\".Мальчик активный,все понимает, просьбы выполняет, когда играет с детьми повторяет за ними отдельные слоги,очень любит стихи и помогать по дому. Но если ему что-то надо, а я делаю вид, что его не понимаю, он просто берет меня за руку и ведет. На просьбы сказать то-то во время наших игр, он посмотрит, усмехнется и тут же переключается на другое занятие. Подскажите, пожалуйста, как мне бть?
15 September 2011, Татьяна
   Здравствуйте, Татьяна! Продолжайте заниматься общим развитием ребенка. Формируйте навыки самообслуживания. Много разговаривайте. Комментируйте все свои действия и действия малыша. Не настаивайте на повторении, а предлагайте сказать слово вместе. Рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия. Посещайте детские развивающие занятия. В возрасте 2.8-3 лет (если речь не появится) обратитесь к невропатологу и начните индивидуальные занятия с логопедом, направленные на растормаживание речи.

Здравствуйте! Моему сыну 11 лет,он очень быстро разговаривает. Скажите куда нужно обращаться? Моей дочке 1год 10 месяцев,она уже разговаривает,НО ТОЖЕ НАЧАЛА ТОРОПИТЬТСЯ, ЧТО ДЕЛАТЬ?
14 September 2011, ИРИНА
   Здравствуйте, Ирина! Получите очную консультацию логопеда и невропатолога.

Добрый день! Подскажите, моему сыну 6 лет он плохо произносит букву Р. Родственники говорят надо подрезать уздечку. так ли это и какой врач эти м занимается.
14 September 2011, Анатолий
   Здравствуйте, Анатолий! Покажите ребенка логопеду. Специалист определит на сколько необходима данная манипуляция. При необходимость, ее выполняет хирург-стоматолог.

Здравствуйте, Светлана!
Моей дочери Насте 4 года, не выговаривает \"р\", невнятно говорит \"л\". В детском саду детей проверял логопед, сказал, что Настя не выговаривает 4 звука. Предложил занятия групповые по 3-4 человека, зо минут 2 раза в неделю. Сказал, что придется ходить год - по 4 месяца на каждый звук. Подскажите, пожалуйста, стоит ли заниматься в группе и действительно ли так долго занимает постановка звука. Я помню себя в детстве - \"р\" стала выговаривать через неделю занятий у логопеда. Спасибо!
13 September 2011, Наталья
   Здравствуйте, Наталья! Групповые занятия, направленные на коррекцию звкопроизношения посещать НЕЛЬЗЯ! Звуки ставятся только индивидуально... В норме на 1 звук требуется до 10-15 занятий. В 4 года заниматься постановкой звука "Р" рано. В норме он самостоятельно появляется к 5.5-6 годам. Занятия с логопедом лучше начать в возрасте 5 лет.

Здравствуйте! Внуку 2г 5м, говорит предложениями, с падежами, с выражением,рассуждает. Непроизношение Р, Л пока не очень волнует, но замечаю, что неправильно произносит Ш (как Ф/Х, т.е. шипит чем угодно, только не так как надо). Такой же дефект в свое время обнаруживали у сына перед школой, занимались с логопедом, но уже безуспешно. Как нужно заниматься с 2,5-летним малышом, чтобы не упустить момент по букве Ш?
13 September 2011, Ирэн
   Здравствуйте, Ирэн! Не обращайте внимание ребенка на неправильное произношение, не стремитесь научить "шипеть", "рычать"... самостоятельно. Вы можете вызвать неправильные звуки, а исправить их будет уже сложнее. В возрасте до 4 лет ребенку свойственны нарушения звукопроизношения, это связанно с особенностями развития фонематического слуха. Учитесь делать зарядку для языка (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика"). В возрасте 4- 4.5 лет покажите малыша логопеду. Когда вашему сыну было 6 лет, вам просто не повезло с логопедом (или он сам не очень стремился научиться говорить хорошо). Коррекция данного звука всегда успешна в возрасте 6 лет, важно чтобы ребенок понял правильную артикуляцию звука и стремился научиться говорит красиво...

Добрый день! Моему сыну 8 лет 10 месяцев. В последнее время сын часто произносит у слов последние слоги несколько раз. Например: девочка-чка, мыло-ло-ло. Как это называется и чем нам можно помочь?
12 September 2011, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! Это может быть связанно с повышенной нагрузкой. Ограничьте просмотр телевизора до 15-30 мин в день. Полностью исключите компьютерные игры. Следите за распорядком дня. Вечерний отход ко сну должен быть не позднее 22.00. Старайтесь отдыхать днем (не обязательно спать, но полежать 30-60 мин необходимо. Обратите внимание, что отдых не должен сопровождаться просмотром фильмов и прослушиванием музыки...). Заваривайте мяту как основное питье. За 1 час до сна делайте теплые ванны с морской солью. В случае ухудшения речи. обратитесь к невропатологу и сделайте ЭЭГ.

Здравствуйте, моему сыну 6 с половиной, у него с и з произносятся перед твердой гласной межзубно, так же ц. Л и р перед твердыми тоже не совсем хорошо звучат. Мы начали занятия с логопедом, регулярно занимаемся дома, но врач отмечает, что у него слабый язык, который нужно тренировать. Сколько это может занять времени?
11 September 2011, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! От 1-4 мес до 2 лет. Все зависит от уровня самоконтроля ребенка.

Здравствуйте,уважаемая Светлана.Моему сыну 1,4 месяца.Не разговаривает.Про себя,сам с собой все время что-то говорит,но,то,что мы просим назвать,не называет,мычит и все.Читала ваши ответы по таким вопросам,буду побольше ему читать и делать,все как вы говорите.У меня вот какой вопрос.Мы дома разговариваем на татарском языке,и пока живем в татарстане,но здесь не хотим оставаться,возможно,когда ребенку нужно будет ходить в садик,мы будем жить в др.городе,где в основном живут русские.что нам делать?на каком языке с ним общаться?наш знакомый врач-логопед говорит,что ребенок должен учится только одному языку.можно ли разговаривать с ним на татарском,и русском языках?Спасибо.
11 September 2011, ира
    Здравствуйте, Ира! В норме мальчики начинают говорит к 2-2.4 годам (иногда к 3). Ваш логопед прав, лучше начинать с одного языка. Как только малыш начнет говорить простыми предложениями (из 2-3 слов), постепенно вводите второй язык.

Здравствуйте! Моему сыну 3 года и 10 месяцев. Говорить начал достаточно поздно, в 3 годика. До этого практически не говорил. Сейчас говорит много, но не выговаривает много звуков, но меня настораживает другое. Я сравниваю со старшим сыном, которому сейчас 7 лет, с ним таких проблем не было. Младший может задавать один и тот же вопрос по 10 раз подряд. Например, а дождь будет, а ветер дует и т.д. Зачастую не может ответить на простой вопрос, например, что ты делал у бабушки. Путает окончания, часто женский и мужской род. Часто бывают необоснованные страхи, может бояться чего угодно, например колонку от музыкального центра. Вообщем очень странный ребенок, как бы \"ни от мира сего\". Очень боюсь, что мы не сможем пойти в обычную школу. Показывались невропатологу, поставила дизартрию. Что это может быть. Во время беременности болела ОРЗ, роды прошли без осложнений. У меня складывается такое ощущение, что он отстает в развитии где-то на год от своего возраста. Собираюсь показать его логопеду и начать заниматься, насколько все это серьезно?
11 September 2011, Марина
   Здравствуйте, Марина! Сделайте обследования головного мозга ЭЭГ, ЭхоЭГ, допплерографию шейного отдела, КТ или МРТ. По результатам обследования пройдите курс медикаментозной терапии (назначает невропатолог, невролог). Опираясь на ваши описания, у малыша не только дизартрия, но и элементы общего недоразвития речи. Начните индивидуальные занятия с логопедом. Страхи у ребенка до 6-7 лет просто так не возникают, всегда есть причина (внутренние переживания, мысли, навеянные мультфильмами и фильмами и др.). Почитайте книгу А.И.Захарова "Дневные и ночные страхи у детей".

Здраствуйте!Нам 2года и месяц..говорим плохо и мало\"мама\"\"папа\"\"баба\"\"не\"так на своём \"бебекает\"..живём в Португалии,я говорю с ним по русски,муж по украински,мальчик не имеет особого желания заниматься и повторять слова..в 3 года пойдёт сюда в садик..подскажите пож-та какие занятия лучше для двуязычного ребёнка и если он только заговорит на одном как прийдётся учить другой язык не приведёт ли это каким либо нарущениям,заболеваниям?спасибо
10 September 2011, ирина
   Здравствуйте, Ирина! Лучше сосредоточиться на 1 языке. Как только словарный запас увеличиться и ребенок начнет употреблять простые предложения из 2-3 слов, можно добавлять 2 язык (тот, на котором малыш будет общаться в детском саду). Изучение 3 языка (русского или украинского) следует отложить до возраста 6-8 лет (т.е. когда основные языки будут освоены в достаточной степени).
Не настаивайте на повторении. Рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия (кто? что делает?). Комментируйте все свои действия и действия малыша. Рассказывайте сказки и стихи, пойте песенки.

Здраствуйте,скажите может ли невролог ставить диагноз ОНР БЕЗ обследования,один раз пришли и сразу диагноз?
09 September 2011, Екатерина
   Здравствуйте, Екатерина! Это не корректно.

Здравствуйте. Мне 14 лет. Нужна ваша помощь. Не так давно я заметил что стал плохо выговаривать букву \"р\" в некоторых словах. Причём исправиться не получается. Подскажите пожалуйста какой нибудь метод или упражнения чтобы избавиться от этой проблемы.
05 September 2011, Тимур
   Здравствуйте, Тимур!Откройте рот, просто поднимите язык за верхние зубы и начните произносить быстро ДДДДДДДД, затем поставьте указательный палец под язык и, произнося быстро ДДДДДДДДД, водите пальцем вправо-влево (тоже старайтесь быстро). Получиться "моторчик". Затем к "моторчику" добавьте "А" (О,У,Ы,Э) получиться "РА" и тд. Далее произносите слова с "моторчиком", предложения, стихи и прозу (Гегелия "Исправление недостатков произношения у школьников и взрослых").

Здравствуйте! Сыну 4,9 года, месяц назад начал заикатся и помигивать глазами, были у невропатолога он отправил нас к психотерапевту, тот назначил сибазон, пока пили не заикался, но после отмены препарата через неделю опять начал. Посоветуйте что нибудь, не могу же я всю жизнь держать на ноотропах. И скажите может ли помоч дельфинотерапия? Спасибо
05 September 2011, Светлана
   Здравствуйте, Светлана! Да, может. Строго соблюдайте режим дня. Полностью исключите компьютерные игры (приставки). В момент обострения- заваривайте Успокаивающий сбор Красногорский (№2, №3) 14 дней, далее мяту, как основное питье в течении 4-6 мес. Учитесь делать дыхательную гимнастику и релаксационные упражнения (Поварова "Коррекция заикания в играх и тренингах").

Здравствуйте! Меня зовут Татьяна.Моей дочке 4г.7м.Ей поставили диагноз ЗПРР. Говорит очень мало. Она очень активная и общительная.Когда с ней говоришь она повторяет, но путает некоторые буквы,но когда скажешь ей Алина повтори? Начинает путать слова.Мы сделали ЭЭГ и ЭхоЭг все нормально патологии не выявлено. Проходили курсы пили Пантаган,кавинтон,магний В6,уколы. Улучшения есть,не большие.Ходили на занятия к логопеду стала больше говорить.Когда у нее, кто спрашиваю она молчит и смотрит на меня.У меня такое ощущение, что она стесняется говорить.Но у нас еще есть проблема: мы двух язычная семья. Я русская,а папа иностранец мы с ней говорим на русском языке,но дома она слышит иностранную речь.Когда папа разговаривает по телефону или кода приходят гости.Помогите,что делать???
04 September 2011, Татьяна
   Здравствуйте, Татьяна! Продолжайте занятия с логопедом. Учитесь читать. Много разговаривайте, читайте детскую познавательную литературу, рассказывайте сказки, стихи, пойте песенки. Отхлопывайте слоговую структуру слов. Пройдите курс занятий с психологом.

мой ребенок постоянно прикусывает язык когда что то начинает пакостить ему 4,4 говорить начал с трех лет очень плаксивый .Что делать.
04 September 2011, мария
   Здравствуйте, Мария! Покажите малыша неврологу и психологу.

Здравствуйте!Мне очень нужна ваша помощь.Моему ребенку 3.2г мы вообще ничего не говорим.Слышит речь нормально,понимает но не все.Были на приеме у невролога диагноз ЗРП,психолог вообще сказал что ребенок пустой.Мы ходим в садик.Вот хочу узнать какие специалисты мне бы помогли,и какие занятия необходимы.
03 September 2011, Наталья
   Здравствуйте, Наталья! Что значит пустой? 1. Сделайте ЭЭГ, ЭхоЭГ, допплерографию шейного отдела позвоночника, МРТ. 2. По результатам исследований, пройдите курс медикаментозной терапии (назначает невропатолог(невролог). 3. Начните индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом 1-2 раза в неделю. 4. Много занимайтесь самостоятельно (читайте, рисуйте, лепите, играйте, развивайте навыки самообслуживания).

Здравствуйте доктор!Я в панике не знаю что мне делать! моему сынишке уже 2.8 но он ничего не говорит кроме мама и баба (не слышит когда к нему обращаются),хотя не глухой! малыш у меня родился попой вперед. Ходили к невропатологу поставили диагноз внутричерепное давление,(принимали успокоительные порошки а он как был через меру активный такой и остался.) Многие знакомые советуют с ним заниматься, играться, читать с ним сказки,сколько бы я не пробовала с ним садиться читать, играть ,петь,он убегает ему это не интересно. Что мне делать ?А еще замечаю что он иногда очень редко закатывает глаза на вверх и когда радуется своему любимому мультику он так сильно сжимает свои ручки ! что это такое подскажите!
03 September 2011, надежда
   Здравствуйте, Надежда! Еще раз обратитесь к невропатологу (можно к другому). Сделайте ЭЭГ, ЭхоЭГ, допплерографию шейного отдела позвоночника. Начните индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом 1-2 раза в неделю.

Здравствуйте,сын не выговаривает такие буквы как е й я вставляет перед ними букву л ,получается не Яна а Ляна,не Я а ля и т.д,помогите пожалуйста.
03 September 2011, Оксана
   Здравствуйте, Оксана! Обратитесь к логопеду. Можно попробовать самостоятельно по подражанию или путем временной замены звука "Й" (Я) гласным "И" (ИА)- иаблоко, иожик, играи, стои... Постепенно длительность звука "И" сокращается ( вы произносите слова быстро).

я говорю букву *Л*а у меня она не *л* получается.это так и должно быть?
02 September 2011, Таня
   Здравствуйте, Таня! Нет, так не должно быть. Попросите близких оценить на слух новый звук, так как ваше восприятие в данном случае искажено.

Здравствуйте. У меня вопрос такого рода моей внучке 2,7 разговаривает не плохо вообщем то хороший словарный запас но проблема такого рода все слова со звуком \"Х\" мене это не нравится но дети как то не реагируют говорят пройдет но мне кажется надо всетаки обратится к специалисту подскажите пожалуйста
28 August 2011, Марина
   Здравствуйте, Марина! Покажите малышку лору. Занятия с логопедом лучше начинать в возрасте 4-4.5 лет.

Здравствуйте!В НАШЕЙ семье двойня мальчик и девочка, родились недоношенными путём кесорего сечения в 31 неделю. сейчас нам 3г3м,ходим с 25 июля в обычный детсад. На ПМПК дали заключение: девочке зпр цереброорганического генеза, онр 2 уровня, мальчику-зпр цереброорганического генеза,онр 1-2 уровня, стёртая форма дизартрии. (НО на наш взгляд они просто недостигли уровня 3,3 лет - они просто ещё маленькие и многого не понимают-им по развитию примерно 2,5 года и это мы считаем нормально - дочь говорит много слов но некоторые звуки не выговаривает, cын говорит на своём детском языке мало слов но некоторые даже лучше чем дочь) Скажите стоит ли нам нанимать логопеда -дефектолога или ждать 3,5 -4 лет? И можно ли всё это вылечить? И если такой диагноз не выличиться ,то какие последствия возможны для развития детей ?
28 August 2011, ЕЛЕНА
   Здравствуйте, Елена! Вы правы, детки еще не догнали своих сверстников, а врачи оценивают их как доношенных. Ходите в детский сад, занимайтесь, играйте, изучайте окружающий мир. Особое внимание уделите развитию моторных навыков и навыков самообслуживания. В возрасте 3.5-4 лет начните занятия с логопедом-дефектолог (главное условие- дети занимаются по одному). Прогноз благоприятный.

Здравствуйте!Ребенок не выговаривает букву \"р\",подскажите с чего начать занятия?
27 August 2011, Марина
   Здравствуйте, Марина!Откройте рот, просто поднимите язык за верхние зубы и начните произносить быстро ДДДДДДДД, затем поставьте указательный палец под язык и, произнося быстро ДДДДДДДДД, водите пальцем вправо-влево (тоже старайтесь быстро). Получиться "моторчик". Затем к "моторчику" добавьте "А" (О,У,Ы,Э) получиться "РА" и тд. Далее произносите слова с "моторчиком", предложения, стихи. Но лучше доверить постановку звука специалисту. Логопед поставит звук, а отработать его вы сможете самостоятельно.

Добрый день.моему сыну 2года,мы пошли 2е недели назад в детский сад, он много плакал и сильно кричал когда его оставляли в саду,в результате в голосе появилась хрипота.Меня это беспокоит.Как можно от нее избавиться без помощи специалиста,может что-нибудь нужно по пить, и вообще стоит ли паниковать?Заранее спасибо.
27 August 2011, Кристина
   Здравствуйте, Кристина! Ваш малыш сорвал голос. Необходима консультация лора.

Здравствуйте! Моей дочке 3 годика, наш папа турок, живем мы в Турции, я общаюсь с ребенком на русском, папа - на турецком. Дочка говорит много, но слова произносит неправильно, мешает языки, не выговаривает некоторые звуки. Понимает оба языка, отклонений в развитии нет, здорова. В Турцию мы переехали недавно, а до этого мы жили в Венгрии, то есть там был еще и 3-ий язык. Как Вы считаете, стоит ли уже сейчас обращаться к логопеду, или можно еще подождать? Как я сама могу помочь ребенку научиться правильно говорить?
Заранее большое спасибо за ответ!
С уважением, Елена
26 August 2011, Елена
   Здравствуйте, Елена! Подождите до 3.5-4 лет. Самостоятельно занимайтесь развитием словарного запаса (рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия, изучайте словарные темы (посуда, игрушки, одежда, мебель...). Вместе играйте и комментируйте все действия. Обращайте внимание ребенка на каком языке она говорит и помогайте подбирать необходимые слова. Объясняйте, как правильно сказать слово и что оно обозначает.

Здравствуйте!Моему сыну 3г.он плохо говорит, в детский сад не ходит пока, только со следующего года.Предложения стоить не может, только слова, например:мама, папа, баба, бибика(машинка), ням-ням(кушать),кочу(хочу),гав(аф),пиу(мяу),и т.д. но проблема заключается в том, что он хочет что-то сказать и начинает мычать и жестикулировать, как буд-то обяьясняя нам, что он имеет в виду, а словами или по своему у него не получается, говорю повтори то или другое, он мычит, что нет.Хорошо лепит из пластилина, собирает конструктор из самых маленьких частей(например машину), рисует хорошо красками, карандашами, делает аппликации из цвет.бумаги, в прописях обводит аккуратно ручкой фигурки, и все что там нарисовано(прописи для самых маленьких).Скажите, почему он так разговаривает?Может не хватает общения со сверстниками?Какие меры мне надо принимать?
24 August 2011, Ольга
   Здравствуйте, Ольга! Причины могут быть разные (недостаток общения со сверстниками к ним не относится). Начните индивидуальные занятия с логопедом 1-2 раза в неделю. Покажите сына невропатологу, сделайте ЭЭГ, ЭхоЭГ, допплерографию шейного отдела позвоночника.

Здравствуйте! Моей дочке 5 лет, логопед поставила стертую форму дизартрии.Дочка не выговаривает \"р, л \" и \"ш\", все остальное норм.Может ли это являться основанием для получения направления в логопедическую группу?
23 August 2011, Дарья
   Здравствуйте, Дарья! Да, может.

Здравствуйте. Скажите пожалуйста, если ребенок невнятно говорит, проглатывает некоторые части слова, речь абсолютно непонятная - это ОНР, если да, то какой степени, умственне способности, интеллект в норме. Какой срок работы логопеда с таким ребенком. Спасибо.
22 August 2011, Зухра
   Здравствуйте, Зухра! Возможно. Для уточнения диагноза необходима очная консультация логопеда. Срок коррекции зависит от тяжести нарушения (не менее 2 лет).

Здравствуйте,нашему мальчику год 11 месяцев,не говорит.В 8 месяцев пел за Лепсем \"каюсь-парус\",за \"простоквашино\" стал повторять \"кто там?\",может сказать \"дай\"...и всё,книжки отталкивает,слушать не собирается...как быть?
22 August 2011, Юлиана
   Здравствуйте, Юлиана! В норме мальчики начинают говорить к 2-2.3 годам (иногда к 3). Много разговаривайте с ребенком, комментируйте все свои действия и действия малыша. Рассказывайте сказки и стихи, пойте песенки. Учитесь рассматривать картинки в книжках (серия "Моя первая книжка"). Полностью исключите просмотр телевизора. В возрасте 2.8-3 лет покажите сына логопеду.

Здравствуйте,в 4 года у ребенка обнаружили нейросенсорную тугоухость 2 степени; ребенок очень общительный, но плохо произносит некоторые буквы (ч,ш,с,ц и др.)врач говорит, что это связано со слухом (он их не слышит)Аппарат еще не носим.
Вопрос- посоветуйте в какой сад нам пойти в логопедический или спец.для детей с нарушением слуха или оставаться в массовом саду. У нас в городе в спец. саду для слабослышащих в группе 4-6 человек. дети все разного возраста, в основном плохо говорящие или не говорят вообще, не знаю следует ли помещать ребенка в такую среду (боюсь может тоже замолчать, у него как бы не будет стимула для разговора, зато есть очень большой плюс индивидульные занятия с педагогами каждый день)с другой стороны в массовом саду он может потеряться в толпе (отстанет в развитии, так как никто специального для него не будет дважды повторять)Что делать помогите,подскажите какой сад выбрать?
2.Столкнулась с проблемой подыскивания логопеда для своего ребенка, логопеды которые работают на результат (по рекомендациям) отказываются- говорят, что боятся навредить моему ребенку упустить время и т п., а так же что с такими детьми надо работать по специальной методике.
Вопрос -С кем необходимо нам заниматься с логопедом (с аппаратом или без)или с сурдопедагогом? И сколько занятий достаточно в неделю? Спасибо
22 August 2011, Оля
   
Здравствуйте, Оля! Если ребенок хорошо говорит и проблема только в нарушении звукопроизношения, переводить его в специализированный сад не надо. Начните носить аппарат и обратитесь к воспитателю с просьбой уделять вашему сыну немного больше внимания при объяснении задания. Заниматься может любой логопед по стандартной программе (если есть возможность заниматься с сурдологом- это лучше). На занятиях ребенок должен быть с аппаратом. В неделю достаточно 2-3 занятий.

Моему сыну 1 год и 9 месяцев и он говорит только-\"мама\",\"папа\" и \"баба\".Все остольное он показывает пальцем и мычит.И Очень много говорит по китайски.Что вы посоветуете в данной ситуации.
21 August 2011, Надежда
   Здравствуйте, Надежда! В норме мальчики начинают говорить к 2-2.3 годам (иногда к 3). Много разговаривайте с ребенком, комментируйте все свои действия и действия малыша. Рассказывайте сказки и стихи, пойте песенки. Учитесь рассматривать картинки в книжках (серия "Моя первая книжка"). Полностью исключите просмотр телевизора. В возрасте 2.8-3 лет покажите сына логопеду.

у вас есть видео уроки?за сколько грн?у меня не получается буква *л*,да и пить мяту..слишком долго.скорое никак нельзья??
21 August 2011, таня((
   Здравствуйте, Таня! Обратитесь невропатологу (неврологу). Врач назначит лекарства, способствующие улучшению речи, но они не избавят вас от запинок на 100%. Необходима длительная терапия и регулярные занятия с логопедом и психологом. Самостоятельно вы можете заниматься по книге Поваровой "Коррекция заикания в играх и тренингах".
Звук "Л": на первом этапе занимайтесь ежедневно по 30 мин (10-15 занятий). Произносите слоги, слова, предложения. Читайте стихи и прозу. Далее, следите за наличием звука в процессе общения с родными и друзьями.
Наш центр находится в Москве. Видео уроков нет.

Добрый день! Ребенок 4-лет говорит как будто по слогам, т.е. не быстро и связно произносит слова и предложения, а с паузами.Иногда одну и ту же фразу повторяет несколько раз (может боится, что мы не восприняли), хотя я говорю, что слышу, поняла. Что Вы можете посоветовать в данной ситуации?!
20 August 2011, Мария
   Здравствуйте, Мария! Покажите ребенка невропатологу, сделайте ЭЭГ и ЭхоЭГ. Начните занятия с логопедом.

Здравствуйте! моему сынишке 4 года. Очень плохо говорит не выговаривает некоторые звуки, не до конца произносит слова или меняет их по своему плохо строит предложения словарный запас маленький. Я с ним занимаюсь по логопедическому букварю есть успехи но маленькие, любит строить из лего мелких деталий, занимаемся соленным тестом. Мы живем в маленьком городке в Чувашии на весь город у нас 2 логопеда один был в нашем садике занималась с ребенком где-то месяца 3 потом ушла в декрет. Другой логопед нас брать не хочет как бы я не просила. берет только детей 5-6 для подготовки к школе. Вопрос могли бы Вы мне давать рекоменданции или консультации какие делать упражнения для постановке звуков,как правильно с ним заниматься как развить у ребенка сложные предложения, как научить употреблять будующие и прошедшее время т.к. у сынишки все в настоящем.
19 August 2011, татьяна
   Здравствуйте, Татьяна! Основную литературу по коррекции общего недоразвития речи вы найдете на сайте "Педагогическая библиотека" http://pedlib.ru/katalogy/katalog.php?id=2&page=1

сыну 5.6 лет произносит все звуки,ДЕЛАЛИ ГИМНАСТИКУ, НО ЯЗЫК МЕЖДУ ЗУБАМИ чТО ДЕЛАТЬ
19 August 2011, ГАЛИНА
   Здравствуйте, Галина! Начните занятия с логопедом.

Здравствуйте! Моему сыну три года. Говорит не очень хорошо, каша во рту, логопед поставил задержку речевого развития. Меня интересует следующее - он часто переставляет согласные в словах, напр. \"мякич\" вместо \"мячик\", \"зайкич\" вместо \"зайчик\", \"Маским\" - \"Максим\", и т.д., даже есть перестановка гласных \"Лиаз\" вместо \"Лиза\". По слогам слово произносит правильно, но вместе не получается. Скажите, о чем это говорит? И как исправлять?
18 August 2011, Анна
   Здравствуйте, Анна! Причин несколько- фонетико-фонематическое недоразвитие, нарушение ритмизации речи... Начните индивидуальные занятия с логопедом 1-2 раза в неделю. Самостоятельно: читайте стихи, пойте песенки, катайтесь на велосипеде, посещайте бассейн.

Здравствуйте! Я писала Вам 21 мая, спасибо за рекомендованные книги, у моего сынишки начали появляться новые слова. Очень понравилась книжка \"альбом по развитию речи для самых маленьких\". Но всё равно сын в основном показывает жестами или прозносит звуки, но не называет предметы и не повторяет за мной. У нас сейчас нет возможности ходить к логопеду. Смогу ли я сама заниматься как логопеды занимаются с детьми и если да, то поскажите, пожалуйста, литературу. Заранее благодарна.
18 August 2011, Светлана
   Здравствуйте, Светлана! Учитесь выполнять логопедическую гимнастику (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика"). Развивайте мелкую моторику и координацию движений. Продолжайте рассматривать картинки-предметы, картинки-действия (О.Закревская "Развивайся, малыш!" Кривовяз "Играем с глаголами"). В книжных магазинах много литературы по логопедии, но занятий с логопедом они не заменят.

Доброго времени суток. Подскажите пожалуйста где можно пройти осмотр логопеда перед детским садом. Дочери 2 года 8 месяцев. Заранее благодарна.
17 August 2011, Раиса
   Здравствуйте, Раиса! В детской поликлинике.

Здравствуйте, моему сыну 2г. не говорит ничего, только мычит. В год он звал кошку, говорил мама, папа, баба. Потом все закончилось. Сейчас, если он произнесет какое-либо слово, то потом замолкает недели на 3. Когда забираем из детского сада, его переполняют эмоции и что-то пытается произнести, но ничего не получается. Беременность проходила без осложнений, роды в срок, все нормально. В 6 месяцев перенесли диструктивную правостороннюю пневмонию, болели месяц и очень сильно. Подскажите пожалуйста, что делать?
17 August 2011, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! Покажите малыша невропатологу. В возрасте 2.8 лет, если речь не появится, начните индивидуальные занятия с логопедом 1 раз в неделю.

Здравствуйте! Моей дочке 2г. 3м., гововорит все, не совсем чисто, но понятно примерно с 2г.3м.Последние 2-3 дня стала повторять последние слоги слов, например: Девочки-чки-ки катаются-ся-ся на горке-ке, или может повторить в предложении слово целиком несколько раз. Раньше такое было, где о в 2 г. 6м., но реже - я подумала что это какой то этап развития речи. Сейчас очень беспокоюсь. Посоветуйте к кккому специалисту обратиться? Это патологическое нарушение или элемент развития речи? Заранее спасибо. С Уважением, Марина.
17 August 2011, Марина
   Здравствуйте, Марина! Покажите ребенка невропатологу, сделайте ЭЭГ, ЭхоЭГ. Строго соблюдайте режим дня (дневной отдых обязателен, вечерний отход ко сну не позднее 22.00). Много гуляйте, катайтесь на велосипеде, плавайте, играйте с песком и водой... Ограничьте просмотр телевизора до 15 мин в день, полностью исключите компьютерные игры. Слушайте аудио сказки и спектакли, пойте песенки. Избегайте мероприятий с большим скоплением людей (торговый центр, театр, цирк, гости...). Заваривайте детский успокаивающий чай 14 дней, затем мяту в концентрации чая как основное питье в течении 4-6 мес.

Здравствуйте!Моему сыну 5 лет,но он до сих пор плохо разговаривает.Не выговаривает многие согласные буквы будто проглатывает их при разговоре.Посоветуйте к кому мне нужно обратиться?
16 August 2011, Салтанат
   Здравствуйте, Салтанат! Обратитесь к логопеду.

Здравствуйте! Моему сыну 2,2. Из слов мама,папа...больше нет. Понимает всё, показывает.раньше както-то пытался называть по своему, сейчас и этого нет.Ребёнок очень активный, но всеже больше сам по себе, не нужен никто!!!!Всё сам. И стихи читаем и разговариваем и песни поём, и все действия коментируем, все понимает, любит посидеть рядом, но молчит, не пытается произвести звуки совсем. Ходили к 2м логапедам оба сказали ждите 3 лет.. А чего ждать?? Я в отчаянье...Он всё делает сам и на улице без родителей не теряется, играет с детьми, животных любит но всё время молчит..Что делать? ПОМОГИТЕ!!!!
14 August 2011, Диана
   Здравствуйте, Диана! Не надо паниковать. Продолжайте заниматься с малышом самостоятельно. Чаще берите сына на руки, вместе ходите в бассейн (программа "мама+ребенок"), вместе играйте (стройте, визите машинки, лепите, рисуйте). Просите помочь вам (принеси, подай, подержи...). В возрасте 2.8- 3 лет, если ребенок не заговорит, обратитесь к невропатологу и начните занятия с логопедом 1- 2 раза в неделю.

моему ребенку 8 лет,идем во второй класс, с трех лет нам ставили диагноз ОНР 3 степени в следствии дизартрии.не говорила она 10 звуков. сей час у нас все звуки поставленны,идет автоматизация.логопедическая комиссия перевела ребенка во второй класс,но классный руководитель против того ,чтобы ребенок учился у нее в классе,я боюсь что с таким отношением на ребенка будет оказываться довление,а переводить ее в другую школу я не хочу.так как ребенок очень тяжело переносит смену коллектива,она может замкнуться в себе.посоветуйте что делать? девочка ходит в общеобразовательную школу.
13 August 2011, елена
   Здравствуйте, Елена!Два варианта: 1- наладить контакт с классным руководителем (можно даже через беседу с директором), 2- перевести ребенка в другую школу, что бы исключить негативное влияние на ребенка со стороны ПРЕПОДАВАТЕЛЯ. Возможно, ваша дочка будет с радостью идти в класс к доброй учительнице, стремящейся помочь, а не оттолкнуть... Самое главное в детском коллективе, как себя ведет взрослый... А человек, не желающий помочь, не стремящийся увидеть старания и успехи ребенка, по определению не может быть хорошим учителем....

мне 13 лет и у меня очень большие проблемы с речью.1)я очень заикаюсь.как от него можно избавится?посоветуйте.2)я вообще не выговариваю букву \"л\".посоветуйте что то.и ещё ведутся у вас видео уроки?
13 August 2011, Таня
   Здравствуйте, Тяня! Для звука "Л": Прикусите кончик языка и произнесите звук "Л". Затем к получившемуся звуку добавьте "а" (о, у, ы, э), получится слог "ЛА"... Для отработки звука, проговаривайте слова, читайте стихи и прозу (вслух).
Заикание: изучите книгу Поваровой "Коррекция заикания в играх и тренингах", "Практикум для заикающихся". Заваривайте мяту и пейте настой 3-4 раза в день 4-6 мес. Учитесь выполнять релаксационные упражнения (хорошо подойдут занятия йогой и плавание). В случае усиления запинок, обратитесь к невропатологу. Врач назначит курс медикаментозного лечения для снятия острого состояния.

Здраствуйте, мне 14 лет, я не могу выговаривать букву р. у меня получается какой то другой звук. так я могу говорить Р, но в тексте у меня не получается произносить его. Может вы посоветуете что мне делать?
13 August 2011, Лиза
   Здравствуйте, Лиза! Существует не речевой "Р", он больше похож на тарахтение трактора и произносится с сомкнутыми зубами. Такой звук невозможно ввести в речь. Для правильного звука: откройте рот, просто поднимите язык за верхние зубы и начните произносить быстро ДДДДДДДД, затем поставьте указательный палец под язык и, произнося быстро ДДДДДДДДД, водите пальцем вправо-влево (тоже старайтесь быстро). Получиться "моторчик". Затем к "моторчику" добавьте "А" (О,У,Ы,Э) получиться "РА" и тд. Далее произносите слова с "моторчиком", предложения, стихи.

Добрый день! Моему сыну 2 года 3 месяца. Он все понимает, но плохо говорит, и не очень хочет учиться это делать. Его словарный запас ограничен (мама, папа, баба, деда, звукоподражание животным, Га - вместо Глаша, бррр - машина, ка - это и квас и какать, ням-ням - хочу есть, цоканье языком - хочу пить) вот по сути дела и все. Предложения не строит даже из двух слов. С одной стороны мы конечно не сильно его утруждаем, не заставляем говорить, все и так понимаем и делаем для него. С другой стороны, при попытках \"надавить\" на него, \"скажи пить\", он стоит слушает, пытается настоять на своем, а потом уходит. Во всем остальном он развивается хорошо, ребенок веселый, подвижный и даже можно сказать общительный. Но в последнее время я обратила внимание, что его нежелание говорить может быть связано с плохой мотрикой языка, если можно так сказать. Ест он самостоятельно хорошо, а вот свернуть язык трубочкой у него категорически не получается, он не понимет как это сделать - вытягивает губы. В чем мой вопрос - стоит ли бежать к неврологу, или пока попытаться самостоятельно с ним позаниматься на развитие моторики и тренировку произношения слогов. Заранее спасибо.
12 August 2011, Дарья
   Здравствуйте, Дарья! Выполнить "трубочку" может далеко не каждый ребенок и даже взрослый. Ваш малыш в силу своего возраста не способен выполнить то или иное движение произвольно (по заданию). Не настаивайте на повторении. Ребенок просит пить, вы поняли просьбу, прокомментируйте ее ("ты хочешь пить?" пауза 2-3 сек, достаете стакан и наливаете воду, проговаривая просьбу: "мама, я хочу пить", затем даете стакан в руки...). Рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия (Батяева Савостьянова "Альбом по развитию речи для самых маленьких", Кривовяз "играем с глаголами", Закревская "Развивайся, малыш!"). Вы говорите, ребенок смотрит и слушает. Хвалите за любую попытку повторить или сказать вместе с вами (даже если это движения губами или отдельный звук). В возрасте 3 лет покажите малыша невропатологу и начните индивидуальные занятия с логопедом 1-2 раза в неделю

Здравствуйте!Моему сыну 1г.3м.При рождении была кефалогематома,стояли на учете у невропатолога (задержка моторного развития).Сейчас моторное развитие в норме,психическое с рождения в норме.Невропатолог предупредила, что у таких деток часто впоследствии бывают проблемы с речью,чтением, письмом.Сын понимает всю обращенную к нему речь,выполняет просьбы из 2-3 действий,говорит 7-8 слов (на,дай,кись, надо и т.д.)+старается произнести другие более сложные слова, из которых получается несколько гласныхи смазанных гласных.Подскажите, пожалуйста,как на этом этапе заниматься с ребенком,чтобы постараться предупредить возможные проблемы.Читаю стихи,четко проговариваю разные звуки и слова,эмоционально окрашиваю речь,слушаем музыку.Посоветуйте конретные упражнения, пожалуйста.Спасибо.
11 August 2011, Наташа
   Здравствуйте, Наташа! Развивайте мелкую моторику (игры для пальчиков, рисование пальчиковыми красками, кубики, пирамидки, вкладыши...). Для развития речи: рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия (Батяева Савостьянова "Альбом по развитию речи для самых маленьких", книжки из серии "Моя первая книжка", "Моя первая энциклопедия в картинках"...). Учитесь показывать пальчиком на изображения. Хвалите за любую попытку повторить за вами. Читайте стихи, потешки,прибаутки... Сопровождайте речь движениями. В возрасте 3 лет покажите малыша логопеду.


моему сыну скоро 1год и 8 мес. и он до сих пор не говорит,кроме мама,папа,баба и дядя.мы постоянно читаем с ним книги и азбуку,но он не хочет повторять за мной.что нам делать?кому обратиться?
11 August 2011, елена
   Здравствуйте, Елена! В норме мальчики начинают говорить к 2-2.5 годам (иногда к 3). Продолжайте заниматься с ребенком, комментируйте все свои действия и действия малыша. Не настаивайте на повторении, а предлагайте произнести слово вместе. Хвалите ребенка за любую попытку ( движение губ, звук, слог....). В возрасте 2.8-3 лет покажите сына невропатологу, при необходимости, начните индивидуальные занятия с логопедом 1-2 раза в неделю.

Здравствуйте! Моей дочери 4 года.У нас проблема в разговоре, она не может высказывать свою мысль плохо разговаривает всегда только всё повторяет.Тоесть говорит фразы например с мультфильмов неуместные к разговору.не отвечает на многие вопросы повторяет только заученные фразы.Как нам быть и к кому можно обратиться?Мы с мужем очень переживаем по этому поводу.Зарание спасибо!
08 August 2011, Марина
   Здравствуйте, Марина! 1.Обратитесь к невропатологу, сделайте ЭЭГ и ЭхоЭГ. 2. Начните индивидуальные занятия с логопедом 2 раза в неделю.
Описанный вами вариант развития речи, часто встречается у детей с ОНР (общим недоразвитием речи). Без логопедических занятия не обойтись. Самостоятельно: много разговаривайте с дочкой, читайте сказки и стихи, пойте песенки, изучайте энциклопедии для самых маленьких (энциклопедии в картинках, Е.М.Косинова "Лексическая тетрадь", "Грамматическая тетрадь".)

Здраствуйте. Моему сыну 2,10 отличьное мышление. Что делать когда букву т выговаривает а слова с \"та\" получаются \"ка\". Заранее спасибо.
05 August 2011, Мария
   Здравствуйте, Мария! Замены свойственны детям до 4 лет. Делайте зарядку для языка (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика", Батяева Савостьянова "Альбом по развитию речи для самых маленьких"...). В возрасте 4 лет покажите малыша логопеду.

Здравствуйте! Моему малышу 2года и 1 месяц.У него нет разумительной речи...он объясняется жестами.Говорит еду - \"мам-ма\",меня называет - \"апа\",гулять -\"га-га\".Если дома кто-то упал- это \"атыка\"...действие выражает словои \"дыга\".Причем свои слова сопровождает жестикуляцией: например...упал мальчик и ударился головой...он рукой ударяет себя по макушке головы и говорит \"атыка-а-а-а\"и так тянет эту гласную.Например в рекламе по телевизору показывают зубную пасту...он сует пальчик в рот и имитирует читку зуба и добавляет \"дыга\". Если покакал..кричит \"ня-ня\"..морщит нос и показывает на горшок. Я конечно себя виню. Старшему ребенку 4 года...с ней случилась беда...постоянно ложимся с ней в больницы на обследование... Пока меня нет, с папой он или с бабушкой..я уверена они не занимаются с ним...папа устает с работы...бабушка еле успевает готовить. Подскажите мне, пожалуйста, как мне быть...ЭТО МОЯ УПУЩЕННОСТЬ В ТОМ,ЧТО НЕТ РЕЧИ? КАК МНЕ БЫТЬ ? С ЧЕГО НАЧАТЬ? Необходимо ли обсследование или прием препаратов?Я ходила к неврологу...он говорит,что ребенок абсолютно здоров..
05 August 2011, Альбина
   Здравствуйте, Альбина! Конечно, ребенку не хватает вашего внимания, но у вас нет вариантов...здоровье дочери так же важно... Сын вступает в диалоги, реагирует на обращенную речь- очень хорошо. В настоящее время все чаще дети начинают говорить к 2-2.4 годам, иногда к 3. По возможности много разговаривайте с ребенком, комментируйте все свои действия и действия сына. Рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия (О.Закревская "Развивайся, малыш!", Батяева Савостьянова "Альбом по развитию речи для самых маленьких"). Произносите слово медленно и чутко, делайте паузу 2-3 сек, повторяйте слово и переходите к следующему. Предлагайте ребенку сказать вместе с вами. Но, не настаивайте на повторении. Любая попытка повторить (даже если это эмоция или звук) должна сопровождаться радостью с вашей стороны (обнимите, похвалите...). Ограничьте просмотр телевизора до 15 мин в день. Лучше прослушивать аудио сказки, спектакли для детей. Задавайте вопросы и помогайте отвечать на них. В возрасте 3 лет, если речь не появиться, обратитесь к невропатологу, сделайте ЭЭГ и ЭхоЭг, начните индивидуальные занятия с логопедом 1-2 раза в неделю, направленные на растормаживание речи.


Здравствуйте! Моему сыну 7,5 лет, закончил первый класс. За все вермя с рождения у него проблем с речью не было, развитие по возрасту. Недавно он рассказал, что у него проблемы \"с говорением\",как он выразился. Говорит, что иногда он не может сказать слово, какое хочет - показывает в области шеи и говорит что там ему что-то мешает и он не может сказать. Скажите, что это может быть? Начало заикания или что-то еще? К кому нам обратиться?
03 August 2011, Наталья
   Здравствуйте, Наталья! Причин может быть несколько. Получите очную консультацию лора, фониатра, логопеда.

Добрый день!
Подскажите пожалуйсто, моему ребенку 4,5 года он не выговаривает некоторые буква. Когда мы обращались к учестковому (бесплатному) логопеду, он говорит что для его возраста это нормально и к 5,5 годам речь востановится, а когда мы обратились к платному логопеду нам сказали что всё ужасно запущено и что срочьно нужно заниматься... Что делать не знаю. Подскажите существуют ли независимые экспертизы по данному вопросу? Заранее спасибо!
03 August 2011, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! К 4.5 годам ребенок должен правильно произносить все звуки, за исключением Л и Р. "Л" появляется к 4.5-5 годам, "Р" к 5.5- 6 годам. Если у вашего ребенка нарушено произношение свистящих и\или шипящих, лучше не откладывать до 5.5 лет, а начать коррекцию уже сейчас.

здравствуйте! моей племяннице 9 лет.Она изолированно произносит звук Р,а в словах его не выговаривает.И ещё есть одна вредная привычка- сосет свой язык. Влияет ли это на речь? Как избавится от этой привычки?
02 August 2011, Надежда
   Здравствуйте, Надежда! Существует не речевой "Р", он больше похож на тарахтение трактора и произносится с сомкнутыми зубами. Такой звук невозможно ввести в речь. Для правильного звука: откройте рот, просто поднимите язык за верхние зубы и начните произносить быстро ДДДДДДДД, затем поставьте указательный палец под язык и, произнося быстро ДДДДДДДДД, водите пальцем вправо-влево (тоже старайтесь быстро). Получиться "моторчик". Затем к "моторчику" добавьте "А" (О,У,Ы,Э) получиться "РА" и тд. Далее произносите слова с "моторчиком", предложения, стихи.
Сосание языка свидетельствует о нервном напряжении. С данным вопросом обратитесь к неврологу и психологу.

Здравствуйте!Подскажите пожалуйста,моему сыну 2г.9 мес. , он говорит многие звуки губой. Какие можно провести с ним упражнения или к 4 годам всё нормализуется???
02 August 2011, Надя
   Здравствуйте, Надя! Делайте зарядку для языка (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика"). В возрасте 4 лет обратитесь к логопеду.

Добрый день! Помогите пожалуйста! Моему сыну 1 и 10, мы разговаривать начали с года,говорил чисто,хорошо. Но вот 5 дней назад прейдя из садика начал говорить с распевкой,растягивать слова! Мы думали кого то копирует в садике но нет! В воскресенье на него упал велосипед а на следующий день прейдя из садика наша распевка превратилась в заикание! Помогите пожалуйста,посоветуйте что нам делать,куда идти? Спасибо.
02 August 2011, Людмила
   Здравствуйте, Людмила! Строго соблюдайте режим дня (дневной отдых обязателен, вечерний отход ко сну не позднее 22.00). Много гуляйте, катайтесь на велосипеде, плавайте, играйте с песком и водой... Ограничьте просмотр телевизора до 15 мин в день, полностью исключите компьютерные игры. Слушайте аудио сказки и спектакли, пойте песенки. Избегайте мероприятий с большим скоплением людей (торговый центр, театр, цирк, гости...). Заваривайте детский успокаивающий чай 14 дней, затем мяту в концентрации чая как основное питье в течении 4-6 мес. В случае ухудшения речи, обратитесь к невропатологу.

Здравствуйте.
Моему крестнику 4,7.
В 10 месяцев поставили диагноз- анемия.
Поздно начал сидеть, ходить.
В 2,5 диагноз- задержка развития речи.
В 3 года- алалия. Ребенок активен, не сидит на месте, плохо спит, не показывает пальчиком на предметы которые хочет взять, не говорит (бывает очень редко звуки А, У)
Выписали: депакин, пантокальцин, глецифет, энцефабол.
Делали МРТ- поражения мозга не обнаружено.
Ходит в логопедический сад, но только на 4 часа, т.к. в обед не спит.
Как помочь малышу? Что может сделать мама для развития? Какие особенности воспитания таких детей?
Помогите, пожалуйста.
Спасибо.
01 August 2011, Наталья
   Здравствуйте, Наталья! Вашему малышу нужны индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом 1-2 раза в неделю по 30-45 мин. Логопедического детского сада не достаточно, к сожалению, там не всегда хотят помочь ребенку... Самостоятельно необходимо заниматься! 1. Учитесь делать зарядку для пальчиков ( В.Цвынтарный "Играем пальчиками и развиваем речь"). Если ребенок самостоятельно не может выполнить позу, мягко настаиваем и складываем его пальчики. 2. Выполняйте зарядку для языка (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика"). Если ребенок не повторяет, не настаивайте. Делайте сами и концентрируйте его внимание на вашем языке ("Смотри, как бегает мой язычок, он умеет качаться и прятаться..."). 3. Рассматривайте картинки-предметы и картинки-действия (О.Закревская "Развивайся, малыш!", Кривовяз "Играем с глаголами"). Показываете ребенку картинку, произносите слово, делаете паузу 2-3 сек, повторяете слово, берете следующую картинку. Важно зафиксировать внимание малыша на изображении. 4. Учитесь показывать пальчиком на картинку в книжке (просите показать солнышко, ребенок не реагирует, берете его пальчик и показываете на солнышко, четко и эмоционально произнося: "Вот, солнышко!"...). Учитесь играть в лото (перед ребенком кладете 1 поле, даете по одной карточке, помогая соотнести картинки...

Здравствуйте,моей дочке почти 4 года,говорить начала рано,все даже удевлялись,но последний месяц начала при разговоре повторять или первые буквы слова или слово по нескольку раз к примеру \"м м м мама,пу пу ся итд\" а когда я прошу что бы она повторила все сначало красиво и медленно она повторяет все нормально,что это заикание,должна ли я делать ей на это замечание,и что мне делать?
31 July 2011, Ася
   Здравствуйте, Ася! Делать замечания не надо. Строго соблюдайте режим дня (дневной отдых обязателен, вечерний отход ко сну не позднее 22.00). Много гуляйте, катайтесь на велосипеде, плавайте, играйте с песком и водой... Ограничьте просмотр телевизора до 15 мин в день, полностью исключите компьютерные игры. Слушайте аудио сказки и спектакли, пойте песенки. Избегайте мероприятий с большим скоплением людей (торговый центр, театр, цирк, гости...). Заваривайте детский успокаивающий чай 14 дней, затем мяту в концентрации чая как основное питье в течении 4-6 мес. В случае ухудшения речи, обратитесь к невропатологу, пройдите курс занятий с логопедом.

Здравствуйте. Моей дочери 3,6 года. Не говорит твердые Д и Т, меняет на Г и К соответственно. Сначала было даже весело, а сейчас настораживает. Следует ли заострять ее внимание на неправильном произношении? Нужна ли помощь специалиста?
30 July 2011, Оксана
   Здравствуйте, Ольга! Не волнуйтесь. Подобные замены свойственны детям до 4 лет. Заострять внимание не следует. В возрасте 4-4,2 лет обратитесь к логопеду.

внуку 2,5 года говорит все предложениями,рассуждает,читает стихи.поет песни.неделю назад начал повторять первые слоги слов,недавно отняли от груди.с чем это может быть связано
28 July 2011, алла
   Здравствуйте, Алла! Возможно с тем, что вы отняли ребенка от груди... Ребенок переживает... он думает, что его оттолкнули, к нему стали как-то иначе относиться... Постоянно находитесь рядом с малышом, чаще берите на руки, целуйте, обнимайте, говорите как вы его любите...
Заваривайте детский успокаивающий чай 14 дней, далее мяту в концентрации чая как основное питье 4-6 мес. Много гуляйте, катайтесь на велосипеде, играйте с водой. В случае ухудшения речи, обратитесь к неврологу.

Пожалуйста, ответьте мне у меня дочь ей 5,4 года.Мы не очень хорошо говорим \"р\" например:вместо смотри сотти или рыкаем, а звук р правильно не выходит.Или еще вчера у нас получается пчела и т.д. Скажите как это можно исправить.
26 July 2011, Марина
   Здравствуйте, Марина! Пройдите курс занятия с логопедом. Самостоятельно вы можете вызвать не правильный звук...

Здравствуйте!Скажите пожалуйста,влияет ли на речь соска и то,что мои дети на ночь лет до 5ти пьют кефир с бутылочки Педиатр сказала-пусть хоть через бутылку,хоть до замужества,но кефир пьют,потому что они молочное никак не любят.У каждого моего ребенка есть дефект речи,может быть это наследственно-моему мужу в детстве лечили заикание,да и я,когда начинаю быстро говорить,летят слюни.У моих детей проблема-вываливается язык и нет полного прикуса.Маше 7,5лет,ходили к логопеду-результата нет,надо ставить брекеты,потому что от пластины результата мало.Это правда?
25 July 2011, Ника
   Здравствуйте, Ника! С ваших слов, у детей отмечается механическая дислалия (дефекты строения челюстей)+ вялость мышц языка (нарушение иннервации- стертая дизартрия). Сосание соски после 3 лет негативно сказывается на формирование артикуляционного аппарата. Кефир- хорошо, но его можно пить и через трубочку, смешивать с фруктами (а-ля коктейль), украшать стакан или пить из красивого бокала... Коррекцией прикуса занимается ортодонт и лучше прислушиваться к его рекомендациям. Коррекция звукопроизношения может проходить параллельно с ортодонтическим лечением.

Здравствуйте!!!
Моему сыну 14лет он ГАКАЕТ разговаривает с акцентом. Посоветуйте что нам делать
25 July 2011, Светлана
   Здравствуйте, Светлана! Пройдите курс занятий с логопедом.

Здравствуйте. Дочке 3 года.Звуки выговаривает почти все, но когда связывает их в слова, то говорит только окончания, а начало слова сьедает. Полина - Анина, собачка - аячка, Андрюшка - Аюшка. Стоит ли заниматься с логопедом, или еще рано?
25 July 2011, Юля
   Здравствуйте, Юля! Подождите до 4 лет. Делайте зарядку для языка (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика"), пойте слоговые песенки (ПА,ПА,БА,БА,ПА...). Читайте стихи с отхлопыванием ритма (На-ша Та-ня гром-ко пла-чет...). Учите буквы (звуки).

Здравствуйте Уважаемая Светлана!Я работаю логопедом в детском саду 2,5 года!Сейчас мне предложили работу в детской поликлинике в этой же сфере. Дополнительно имею фельдшерское образование. С работой логопеда в детской поликлинике знакома мало, Подскажите пожалуйста Ольга Викторовна, проконсультируйте пожалуйста. Какие возрастные нормы существуют по нарушению звукопроизношения, до какого возраста допускаются нарушения? У меня была возможность прочитать речевое заключение поликлиники. Ребенку 3 года. У него наруш. ш-с, ж-з, ч-ть, щ-сь. В заключении: Физиол. разв. речи.До какого возраста это допустимо?
С Уважением Логопед!
21 July 2011, Елена
   Здравствуйте, Елена! Ответы на поставленные вами вопросы вы найдете в учебном пособии Т.Б.Филичевой, Н.А.Чевелевой, Г.В. Чиркиной "Основы логопедии".

Здравствуйте! Моей дочке 2 года 8 мес. Ребенок плохо разговаривает, т.е. говорит слогами: ма (мама), па (папа), ба (собака) и т.д. Были у невролога, ставит ЗРР, прописал лекарства: Ново-пассит, Магне В6, Фенибут. Пропили лекарства, но все осталось без изменений, только ребенок стал более спокойным. Когда я начинаю читать сказки, стихи, дочь закрывает своей ладошкой мне рот и прячет свою голову. Такое чувство, что она стесняется говорить. Пожалуйста, подскажите что делать.
20 July 2011, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! Да, это возможно. Не настаивайте на повторении. Начните индивидуальные занятия с логопедом, направленные на растормаживание речи 1 раз в неделю.

Здравствуйте, у меня такая проблема... Мне 15 лет, через 6 месяцев будет 16, проблема в том, что я шепелявлю! В детстве я ездила к логопеду, он мне сказал, ежедневно повторять «Са-со-су-сы» и т.д совсеми гласными! И сказала, как надо ставить язык... На данный момент я не знаю как его ставить! Помогите мне, мне очень нужна помощь! Сейчас я ужас как шепелявлю, перед друзьями пытаясь скрывать своё шепелявинье, но никак не получается!:( ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
17 July 2011, Вероника 15
   Здравствуйте, Вероника! 1 вариант: губы в улыбке, зубы сомкнуты, кончик языка опущен вниз и упирается в нижние передние зубы. Затем (не меняя позы) начинаете произносить звук "С", при этом обязательно следите за языком (он не должен подниматься).
2 вариант: губы в улыбке, зубы сомкнуты, кончик языка за нижними зубами. Берете чайную ложку и с помощью ручки удерживаете язык внизу при произношении звука "С".
3 вариант: губы в улыбке, прикусите передними зубами кончик языка (чуть-чуть) и, крепко его удерживая, произнесите звук "С".
Далее отрабатывайте звук в слогах (СА, СО, СУ, СЫ, СЭ), словах (открываете словарь на букву "С"), стихотворениях (читаете стихи в слух, следя за звуком), постепенно переходите на чтение прозы и стараетесь употреблять звук в собственной речи.

Здравствуйте! моему сыну 1 год и 1 месяц пару раз говорил \"мам\" и больше ничего, только гласные, мычание. Нормально ли это? и если нет, какие меры нам предпринять?и не вредит ли развитию речи просмотр телевизора, в частности мультиков. спасибо
17 July 2011, Екатерина
   
Здравствуйте, Екатерина! В норме мальчики начинают говорить к 2- 2.4 годам (иногда к 3). Много разговаривайте с ребенком, комментируйте все свои действия и действия малыша. Читайте и рассказывайте сказки, стихи. Пойте песенки и колыбельные. Телевидение негативно влияет на развитие речи. До 3 лет ребенку не рекомендуется смотреть телепередачи (в.ч. мультфильмы) и играть в компьютерные игры.

ЗДРАВСТВУЙТЕ,Я МОЛОДОЙ СПЕЦИАЛИСТ. СКАЖИТЕ ПРИМЕРНО СКОЛЬКО НЕОБХОДИМО ВРЕМЕНИ ЛОГОПЕДУ ДЛЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ СИМПТОМОВ СТЁРТОЙ ДИЗАРТРИИ В УСЛОВИЯХ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.КАК МИНИМУМ И В СРЕДНЕМ? ЗАРАНЕЕ СПАСИБО ЗА ПОМОЩЬ!
16 July 2011, ЕЛЕНА
   Здравствуйте, Елена! От 5-10 занятий до 2 лет.

мне 14 лет я не выговариваю не которые буквы из-за этого я плохо учусь я ко многим ходила но не помогло
16 July 2011, Юля
    Здравствуйте, Юля! Вы можете обратится к логопеду в поликлинике. Покажите ему свои тетради по русскому языку, для анализа ошибок. Занимайтесь 1-2 раза в неделю. Уделяйте достаточно времени самостоятельной работе.


Здравствуйте меня звать Людмила.Моей дочери 6 лет не выговаривает Шипящие и букву р. Заранее спасибо.
15 July 2011, людмила
   Здравствуйте, Людмила! Обратитесь к логопеду и начните индивидуальные занятия 1-2 раза в неделю.

Здравствуйте, моей дочери 1 год 4 месяца. В родах была асфиксия. Говорит мама, папа, баба, дедя, коко, все остальное - котик, собака, птички, лягушка, телефон, пылесос, кастрюля, ложка и т.д. называет - тятя. Все хорошо понимает, выполняет просьбы, знает и показывает на себе и других части тела, по картинкам показывает животных, различные предметы и знает для чего они предназначены, махает головой \"да\" и \"нет\". Объясняется в основном жестами, иногда звуками. Книги читаем с 3 месяцев, очень любит, сама приносит мне книжку чтобы я читала. Запоминает стихи, может наперед показать жестами что будет дальше. Пою песни, танцует под них, лепим пластилин, рисовать не любит. Очень любит \"Альбом по развитию речи для самых маленьких\" . На вопрос \" кто это?\" либо \"что это?\" продолжает упорно отвечать: тя-тя. Даже когда ее исправляют и прошу повторить за мной все равно говорит: тя-тя. Очень активная и подвижная, но
книги может \"читать\" со мной часами. Соответствует ли развитие возрасту и как научить ее говорить что-нибудь кроме \"тя-тя\"? Спасибо.
14 July 2011, Марина
   Здравствуйте, Марина! В норме девочки начинают говорить к 2 годам (иногда к 2,8-3). Продолжайте заниматься с дочкой. Не настаивайте на повторении (она вам: "тя-тя", а вы говорите: "правильно, это кукла" (пауза 2-3 сек) "это кукла"...). Комментируйте все свои действия и действия ребенка. Полностью исключите просмотр телевизора (начинать смотреть мультики лучше в 3 года). В возрасте 2.8-3 лет покажите малышку невропатологу и логопеду.

Внучка в 3 года произносила чисто звуки,кроме \"Р\". Сейчас ей 4года и 5 месяцев,стала путать шипящие, свистящие. Делаем замечания - старается контролировать. Причины?
10 July 2011, Людмила
   Здравствуйте, Людмила! Причина- особенности (или нарушение) развития фонематического слуха. Обратитесь к логопеду.

моему ребенку 3 с половиной года пару недель назад заметила он начал заикатся,не которые слова тянет,раньше такого не было, я думаю он чего то испугался, как быть
09 July 2011, анна
    Здравствуйте, Анна! Сделайте ЭЭГ и ЭхоЭГ, покажите ребенка невропатологу. Строго соблюдайте режим дня (дневной отдых обязателен, вечерний отход ко сну не позднее 22.00). Ограничьте просмотр телевизора до 10-15 мин в день. Полностью исключите компьютерные игры. Много гуляйте, катайтесь на велосипеде, плавайте. Заваривайте детский успокаивающий чай 14 дней, далее мяту в концентрации чая как основное питье 3-4 мес. Читайте стихи с отхлопыванием ритма (На-ша Та-ня гром-ко пла-чет...), пойте песенки.

Здравствуйте! Моей дочери 9 лет, закончила 3 класс, учится хорошо, но когда волнуется очень сильно запинается на первом слоге. Когда игрант с детьми в разговорах тоже запинается и дети начинают её дразнить, очень переживает из-этого не хочет ни с кем общатся. Сама по природе не лидер, но очень общительная девочка. Что можно сделать в данной ситуации и какую литературу почитать. Спасибо.
08 July 2011, Надежда
   Здравствуйте, Надежда! И.Г.Выгодская, Е.Л.Пеллингер. Л.П.Успенская "Устранение заикания у дошкольников в игровых ситуациях", Поварова "Коррекция заикания в играх и тренингах". Начните посещать театральный кружок. Учитесь петь (можно записаться в музыкальную школу или дома включать караоке). Заваривайте мяту в концентрации чая 3-4 раза в день и пейте 4-6 мес. В случае ухудшения речи, обратитесь к неврологу. При повышенной психологической фиксации на проблему, пройдите курс занятий с психологом.

Здравствуйте!Моему сыну 3,6,живём мы в Канаде.Он ходит в садик,наша проблема он плохо говорит.Он всё понимает,дома мы говорим с ним на двух языках(русский и французкий),в саду только французкий.Он говорит смешенно,плохо,воспитатель говорит,что он мало говорит и общается с детьми,как помочь моему сыну незнаю .Я сама начала с ним говорить на фран-ом ,незнаю правильно я поступаю...Воспитатель говорит что моему сыну тяжело и поэтому мы должны научить его сперва фран-ому,а потом только русскому .
08 July 2011, rana
   Здравствуйте, Rana! Воспитатель вам дал правильный совет. Ребенку тяжело осваивать два языка одновременно. Говорите на приоритетном языке, второй язык лучше начинать изучать в возрасте 5-6 лет. С увеличением активного словарного запаса, ребенок начнет играть в группе с другими детьми. Постоянно проговаривайте все свои действия и действия ребенка. Рассматривайте картинки и составляйте простые сказки и рассказы. Придумывайте истории.

Здравствуйте!Моей дочери 3 года и 1месяц,до 3 лет словарный запас был всего 6о слов,после 3 увеличился примерно до 150,стала составлять короткие предложения,только в некоторых словах переставляет слоги местами или если слово длинное говорит его не до конца,все понимает,знает цвета,фигуры,буквы,любит слушать книги.Занимаемся с логопедом.Невролог поставил диагноз ЗПРР,назначил нейромедин,танакан,энцефабол.Подскажите,что делать ,я очень волнуюсь,стоит ли давать ребенку такие серьезные препараты или дочка начнет говорить сама и догонит своих сверстников в речевом развитии?
06 July 2011, Ольга
   Здравствуйте, Ольга! Речь у ребенка активно развивается и прием данных лекарств можно отложить... Продолжайте занятия, много разговаривайте, пойте песенки, рассказывайте сказки и стихи. Прогноз благоприятный.

Здравствуйте!Я сама исправляю звук Р. Свой звук у меня проглатывался,не было вибрации. Уже в течении 1,5 года я никак не могу ввести звук в речь.Вибрация кончика языка у меня есть,пыталась читать тексты вставляя вибрацию,но для этого приходится прилагать усилия,очень все дается с трудом.Как нужно правильно выполнять постановку звука,как нужно автоматизировать звук,чтобы он быстрее вошел в речь? И еще у меня с детства есть вибрация всего правого края языка,но я никогда не пыталась ипользовать его в речи. И вот сейчас мне очень мешает данная вибрация,так как вибрация с кончика языка уходит на правый край языка и я боюсь,что если я буду автоматизировать такой получающийся звук,то так и не смогу научиться выговаривать правильную Р. Как мне продолжать занятия с напряжением,но с вибрацией кончика языка или уже использовать звук в речи,но с участием правого края языка? К логопеду обратиться возможности нет. Уже давно занимаюсь,а звук так и не доведен до конца. Возможно ли за 2 месяца полностью ввести звук при условии ,что я буду заниматься каждый день? Пожалуйста,ответьте,очень надеюсь на вашу помощь.
04 July 2011, Лера
   Здравствуйте, Лера! Да, можно. Отрабатывайте правильную вибрацию, т.е. кончиком языка. Следите за кончиком языка, он должен находиться на маленьком бугорке за верхними зубами. Постоянно используйте звук, даже если это тяжело. Читайте вслух, пойте караоке, проговаривайте скороговорки ( Н.А.Гегелия "Исправление недостатков произношения у школьников и взрослых).

Моему сыну 18 лет.Говорит он-каша во рту.Сейчас столкнулись с проблемой, что стесняется подойти к преподавателю, спросить сдал ли он курсовик.В резултьтате накопившихся таких моментов он стоит на грани отчисления из института.Проблема речи у сына перешла в психологическую проблему.Не буду рассказывать почему не лечили его в раннем детстве, в 13 лет я его показала рекомендованному лгопеду.она ,буквально, над нами посмеялась и порекомендовала читать Тургенева.Сейчас мы с мужем понимаем , что можем \"потерять сына\" и , конечно, хотим ему помочь.Есть ли методики занятий для взрослых?В дестстве ему подрезали уздечку.Для освоения материала в школе ему немного больше нужно было времени, чем другим детям.Но так учились все по его отцу и все достигли больших высот в жизни.
03 July 2011, Людмила
   Здравствуйте, Людмила! Научиться красиво говорить можно в любом возрасте! 1. Обратитесь к логопеду и начните ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ занятия (1-2 раз в неделю + самостоятельное выполнение упражнений). 2. Пройдите курс психологических тренингов, направленных на снятие внутренних переживаний и повышение уровня самооценки. Самостоятельно изучите книгу Поваровой "Коррекция заикания в играх и тренингах". В данной книге очень хорошо описаны упражнения, направленные на снятие психологического дискомфорта во время общения.

Здраствуйте, меня зовут Ирина. Моему сыну 4 года, он плохо говорит. К специалистам к таким как психологу и неврапотологу и логопеду не обращалась. Знакомые порекомендовали обраться к индивидуальному логопеду (платному).Подскажите пожалуйста, правильней к какому специалисту обраться?
29 June 2011, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! Специалист может быть хорошим или плохим, не зависимо от места работы. Начните с консультации невропатолога, сделайте ЭЭГ и ЭхоЭГ.

Здравствуйте, моему сыну 1.10, но он не может говорить! Мама, папа, баба, дека(деда), няня, кися все остальное звуками и мычанием. Логопеда посещаем, но результатов это не даёт. Подскажите, что делать? Заранее спасибо!!!
28 June 2011, Лена
   Здравствуйте, Елена! В норме мальчики начинают говорить к 2-2.4 годам (иногда к 3). Много разговаривайте с ребенком, рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия (Закревская "Развивайся, малыш!", Батяева Савостьянова "Альбом по развитию речи для самых маленьких"). Развивайте моторику и координацию движений. В возрасте 3 лет, если малыш не заговорит, обратитесь к невропатологу, сделайтеЭЭГ и ЭхоЭг.

Здравствуйте меня звать Людмила. Моему сыну 4г9м. Разговаривать начал в 2года. Хорошо учит стихи,запоминает слова из песен,всегда очень разговорчив,вообщем шустрый,смышлённый ребёнок. Около месяца назад вдруг начал заикаться. Сначала заикался когда хотел что то быстро рассказать,но сейчас бывает что даже слово сказать не может,из за чего даже начинает нервничать и плакать. Из за чего такое может быть? И что делать? Подскажите пожалуйта.
27 June 2011, людмила
   Здравствуйте, Людмила! Сделайте ЭЭГ и ЭхоЭГ, покажите ребенка невропатологу. Строго соблюдайте режим дня (дневной отдых обязателен, вечерний отход ко сну не позднее 22.00). Ограничьте просмотр телевизора до 10-15 мин в день. Полностью исключите компьютерные игры. Много гуляйте, катайтесь на велосипеде, плавайте. Заваривайте детский успокаивающий чай 14 дней, далее мяту в концентрации чая как основное питье 3-4 мес. Читайте стихи с отхлопыванием ритма (На-ша Та-ня гром-ко пла-чет...), пойте песенки.

Здравствуйте,сыну 8 лет закончил 1 класс учитель дала направление на ПМПК ЯКОБЫ НЕ УСПЕВАЕТ ПИСАТЬ НА СЛУХ НЕ СЛЫШИТ ГЛАССНЫЕ как заниматься самой логопед не хочет
24 June 2011, оксана
   Здравствуйте, Оксана!Л.Н.Ефименкова "Коррекция ошибок, обусловленных несформированностью фонематического восприятия".

Здравствуйте! Моему ребёнку 8 лет у него аутистические особенности, он не общается со сверстниками, учится обычной школе хорошо читает с 4 лет в , он постоянно дома разговаривает в слух сам с собой на интересующие его темы, обожает географию, и постоянно про неё говорит например \"Венеция город на воде или Афины столица Греции и т.п\" У меня вопрос нормально ли это что он без умолку говорит в слух и нужно ли его как то отучать от болтовни в слух?
24 June 2011, Олеся1111111111111111111
   Здравствуйте, Олеся! Отучать не надо, ребенок может замкнуться. Просто предложите рассказывать вам (вы ведь всегда мечтали об этом узнать, но у вас много дел и некогда читать...)

Здравствуйте! Моему Дениске 3года 9 месяцев. Речи практически нет... до недавнего времени \"мамкал\", причем обращением ко мне это не было. Сейчас мы \"папкаем\", машина у на почему-то \"ми-ми\", кошка-мяяяяяяяя\"\", изредка вылетают слоги \"ба, ля\". Невролог ставит диагноз грубая ЗРР (алаллия), нарушение коммуникативных навыков, синдром гиперактивносити. Делали МРТ головного мозга-патологий нет. В сентябре пойдем в коррекционный дет.сад. Невролог сказала, что ребенок не догонит ребятишек в развитии.. Я не хочу верить в это!! Можем ли мы с нашими диагнозами надеяться на чудо, что мы станем обычным здоровым ребенком?? Спасибо за ответ!
23 June 2011, Екатерина
   Здравствуйте, Екатерина! Ни кому не известно, как будет происходить развитие ребенка. Есть предположения, но они часто не сбываются. Большинство детей догоняют сверстников и в возрасте 7-8 лет начинают обучение в массовой школе. Другие детки начинают обучение в речевой школе (общеобразовательная программа+ ежедневные логопедические занятия). Но сейчас говорить о школе преждевременно. Ваша задача-заговорить. Начните индивидуальные занятия с логопедом 2 раза в неделю. Самостоятельно: 1) развивайте мелкую моторику (гимнастика для пальчиков, рисование, лепка. конструирование...), 2) артикуляционная гимнастика (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика"), 3) учите слова-предметы, слова-действия (Закревская "Развивайся, малыш!", Кривовяз "Играем с глаголами", Батяева Савостьянова "Альбом по развитию речи для самых маленьких", Новиковская "логопедическая грамматика" для детей 2-4 лет). 4)уделяйте внимание развитию координации движений (велосипед, бассейн, ЛФК). 5) контакт с нормально говорящими детьми.

Дети с диагнозом глухота с остатками слуха могут быть реабилитированы слуховыми аппаратами без имплантации , слышать и разговаривать, какова статистика?Такие дети могут учиться в обычных школах?
21 June 2011, zhannapodlesnaya@yandex.ru
   Здравствуйте! Эти дети обучаются в специальных школах по общеобразовательной программе с обязательным изучением жестовой речи.

Здравствуйте!Нашему сыну 2.3 года.К этому возрасту он научился только говорить мама,папа,баба,да.Издаёт лишь только звуки в виде мычания.Что вы можете нам посоветовать?
21 June 2011, Марина
   Здравствуйте, Марина! Много разговаривайте с ребенком, рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия (Закревская "Развивайся, малыш!", Батяева Савостьянова "Альбом по развитию речи для самых маленьких"). Развивайте моторику и координацию движений. В возрасте 3 лет, если малыш не заговорит, обратитесь к невропатологу, сделайтеЭЭГ и ЭхоЭг, начните занятия с логопедом.

Здравствуйте! Моему Ребенку 1год 10 месяцев,врач поставил диагноз: задержка развития речи и назначил Рефлексно-Лазерную терапию. она помогает и какие последствия после курса лечения?
18 June 2011, Сергей
   Здравствуйте, Сергей! В данном возрасте говорить о необходимости рефлексотерапии я бы не стала (энергетический фон ребенка отличается большой подвижностью и любое вмешательство может внести дисбаланс, что часто приводит к нежелательным последствиям). Массаж, зарядка, бассейн- все это стимулирует гармоничное развитие ребенка до 3 лет. В норме мальчики начинают говорить к 2-2.4 годам (иногда к 3), девочки- к 2 (иногда к 2.8). Много разговаривайте с ребенком (рассказывайте сказки и стихи, пойте песенки), чаще берите на руки, вместе играйте. В возрасте 2.8- 3 лет, если ребенок не заговорит, обратитесь к невропатологу, сделайте ЭЭГ и ЭхоЭГ, начните занятия с логопедом.

здравствуйте.моему сыну 8 лет на медико-педагогической крмиссии поставили диагноз зпр. мы обратились в консультацию невропотолога врачь несогласилась с этим диагнозом -а поставила диагноз неврозоподобный синдром -как можно апротестовать диагноз мед-педагогической комиссии. спасибо.
16 June 2011, елена
   Здравствуйте, Елена! С последним заключением, обратитесь в городскую(центральную) МППК.

Здравствуйте!Моему сыну 1 год 11 месяцев. Синдром Ангельмана. Подскажите, пожалуйста литературу по которой лучше заниматься с такими детьми?
16 June 2011, Алина
   Здравствуйте, Алина! Изучите литературу по коррекционной работе с детьми с ЗПР, аутизмом, алалией... Начните занятия с дефектологом 1 раз в неделю...

Здравствуйте! Дочке 2 г. 8. мес. разговаривает давно и достаточно хорошо, за исключением произношения некоторых букв, поет песни, рассказывает стихи, но 2 дня назад ребенок стал повторять первые слоги слова или слово полностью. Что произошло и с чем это связано?
16 June 2011, Мария
   Здравствуйте, Мария! Повторения часто возникают на фоне активного развития речи (много информации, эмоций...). Ограничьте просмотр телевизора до 10 мин в день. Полностью исключите компьютерные игры. Строго соблюдайте режим дня (дневной отдых обязателен, вечерний отход ко сну не позднее 22.00). Разрешайте много играть с водой и песком. Купайтесь, катайтесь на велосипеде. Заваривайте детский успокаивающий чай 14 дней, затем мяту в концентрации чая, как основное питье 3-4 мес. В случае ухудшения речи, обратитесь к невропатологу.

здравствуйте моему сыну 3\'5 года в развитии он он абсолютно здоров даже наоборот слишком шустрый у него до сих пор текут слюни подскажите пожалуйста что делать

16 June 2011, юлия
   Здравствуйте, Юлия! Учитесь сглатывать слюни. В возрасте 4 лет покажите сына логопеду.

как научиться выговаривать букву р
15 June 2011, светлана яцишин
   Здравствуйте, Светлана!Откройте рот, просто поднимите язык за верхние зубы и начните произносить быстро ДДДДДДДД, затем поставьте указательный палец под язык и, произнося быстро ДДДДДДДДД, водите пальцем вправо-влево (тоже старайтесь быстро). Получиться "моторчик". Затем к "моторчику" добавьте "А" (О,У,Ы,Э) получиться "РА" и тд. Далее произносите слова с "моторчиком", предложения, стихи.

Здравствуйте!Моему сыну 3г.11мес.Нам ставят диагноз дизартрия.Но он стал трести руками ,сначало это была правая ,а сейчас и левая как будто что то мешает .Нам прописали препараты мы их принимаем но результата нет.Психолог поставил диагноз: развитие на среднем уровне.Невролог ЗР эксиресивной Р и фокальные судороги
14 June 2011, Виктория
   Здравствуйте, Виктория! Сделайте ЭЭГ, ЭхоЭГ, КТ. Затем получите повторную консультацию невролога. Начните индивидуальные занятия с логопедом.

Здравствуйте, скажите пожалуйста что нам делать, ребенку 4 года 4 месяца, выговаривал слова нормально, но встав вчера утром и вот уже два дня стал всесто буквы\"с\" букву \"ф\" и также вместо \"ш\" тоже \"ф\", например делся он говорит делфа, вместо шарик говорит фарик, говорил нормально и вот так резко проснувшись чтото случилось, дайте пожалуйста совет что делать и отчего так могло произойти. Спасибо заранее.
14 June 2011, Надежда
   Здравствуйте, Надежда! Это связано с особенностями развития фонематического восприятия и артикуляционной моторики. У детей в возрасте 4-5 лет подобные нарушения (сбои) часто имеют место. Не волнуйтесь. Не ругайте ребенка. Важно понять, остались ли эти звуки в изолированном варианте. Если да, то они спокойно могут вернуться, ребенку просто надо помочь. Называйте буквы, пойте слоговые песенки (ба-ба-па-па-со-со-зу.... на любой мотив). Произносите трудные слова с опорой на картинку (на звук С ротик улыбается, а зубки сомкнуты, на звук Ш- язык подпрыгивает, предварительно найдите языком наверху "ямку" и ставьте туда язык. Если не получиться самостоятельно вернуть звуки, обратитесь к логопеду.

Здравствуйте! Моей дочери 7,5 лет.Она картаво выговаривает букву \"Р\",особенно в начале слова.\"Рычать\" не получается.Говорит иногда очень быстро и слова начинают звучать нечетко,как будто каша во рту.При этом если попросить говорить четче,все,кроме \"р\" выговаривает хорошо.У нас в городе практически невозможно найти хорошего логопеда,мы нашли и с трудом уговорили заниматься с дочерью одну очень пожилую женщину-логопеда-дефектолога.Она сказала,что умственное развитие ребенка на 9 лет,что язык развит хорошо,неврологических проблем нет.Контакт у нее с ребенком хороший.На третьем занятии логопед разглядела,что там,где небная перегородка,щель слишком узкая,поэтому проблемы с вибрацией для буквы \"р\" и нечеткость других звуков.Делаем пальчиковую гимнастику,дыхательные упражнения,точечный массаж,массаж неба,развиваем мелкую моторику.Ребенок очень старается.Меня беспокоит,честно говоря,преклонный возраст логопеда и поэтому волнует,сколько может продлится такое лечение,поможет ли выбранная ею методика.
14 June 2011, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! Все, что вы выполняете, идет на пользу девочке. Говорить о возрасте педагога не совсем корректно. Важны умения специалиста и контакт с ребенком. Постановка звука может длиться от 5-10 занятий до 2 лет ( по 2 занятия в неделю). Часто количество занятий зависит не от логопеда, а от возможностей и особенностей ребенка... Помимо массажа, обязательно делайте зарядку для языка (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика"). Перед зеркалом учитесь произносить звук ДДДДД в быстром темпе (рот открыт, губы в улыбке, кончик языка поднят за верхние зубы). Далее, поднесите указательные палец к языку и, произнося ДДДДД (как описано выше) быстро водите пальцем под кончиком языка вправо-влево. У вас получиться "моторчик". К получившемуся моторчику добавляйте гласные (А,О,У,Ы,Э). Учитесь произносить слова с моторчиком (рак - (моторчик)ак).

Моему ребёнку 31 мая исполнилось 4-е года. Речь у него понятная только близким, говорит всё, но на не понятном языке для остальных... Букв \"С\" и \"Р\" нет вообще. Считать умеет до 15. Я замечаю, что он отстаёт в развитии от его сверстников, связано ли это с плохой речью? Я водила к логопеду, но его советы упражнений с языком мы выполнить не можем с ребёнком, потому что он за мной не повторяет и все слова, которые рекомендовал логопед состоят из букв \"С\", \"З\" и \"Р\", которые ребёнок не может выговорить. Помогите советом!
12 June 2011, Вера
   Здравствуйте, Вера! Отставание в развитии связанно с нарушением развития речи. Малышу нужны индивидуальные логопедические занятия+ занятия в мини группе с нормально говорящими детьми ( детский сад или развивающие занятия в детском клубе). Самостоятельно продолжайте выполнять зарядку для языка (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика"). Показывайте ребенку движения, не настаивайте на повторении, а предлагайте делать вместе. Если ребенок просто смотрит - это уже хорошо. Предложите ему взять пальчиками свой язык и выполнить простое движение. За старание- хвалите, даже если движение не совсем получилось... Рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия (Закревская "Развивайся, малыш!", Кривовяз "Играем с глаголами", Батяева Савостьянова "Альбом по развитию речи для самых маленьких). Комментируйте свои действия и действия ребенка. Ограничьте просмотр телевизора до 15 мин в день, исключите компьютерные игры. Много читайте и рассказывайте сказок, стихотворений. Учитесь кататься на велосипеде. Посещайте бассейн.

Здравствуйте. Моему сыну 2 года и 5 месяцев. Сейчас проходим медкомиссию в детский сад и психоневролог написала, что у него задержка развития речи. Говорит в основном на своем языке. Из слов произносит: мама, папа, надо, ко-ко, ку-ку, трактор, это, ух ты и еще несколько слов такого же типа. Я очень обеспокоена. Ходили к лору, слух 100%. Все что я ему говорю понимает. Читаем книги, смотрим картинки, он показывает на названные мной предметы. Подскажите как развить речь к детскому саду? Старший сын заговорил предложениями в детском саду в 2 года и 3 месяца.
11 June 2011, Наталия
   Здравствуйте, Наталия! Продолжайте рассматривать картинки-предметы, картинки-действия (Закревская "Развивайся, малыш!, Кривовяз "Играем с глаголами", Батяева Савостьянова "Альбом по развитию речи для самых маленьких"...). Играйте в лото, собирайте разрезные картинки (2, 4, 6 частей). Сократите просмотр телевизора до 10-15 мин в день. Много гуляйте, играйте в подвижные игры, учитесь кататься на велосипеде, посещайте бассейн. Комментируйте все свои действия и действия ребенка.

Моему сыну 7.6лет он не может произнасить буквы Ж Ш Щ С Ч , говорит примерно ,шарик-царик, жук-зук, сок-цок,человек-целовек, и ещё не может правильно проговорить неножко сложние слова например буква-бувка. Занимался в садике с логопедом ни каких изменений прошлом году вшолу не отдала. возила к нервопотологам москве и в санкт- петербурге сказали мозг хороший, чистый развывается по возрасту, только речевые участки мозга чут отстают. сейчась записала к логопеду. скажите пожалуйста до школы можно ему речь востановить

10 June 2011, хадижат
   Здравствуйте, Хадижат! Да, можно. Для развития мышц языка делайте артикуляционную гимнастику (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика"). Проговаривайте слова с отхлопыванием слоговой структуры (ма-ши-на 3 слога 3 хлопка). Читайте стихи.

Здравствуйте! Моему Ребенку 4 года он плоха разговаривает например, вместо слова слон говорит флон, а слова сильно говорит хорошо. Когда говоришь ему говори правильно он отвечает не могу. Подскажите пожалуйста, что нам делать и кому обращаться.

10 June 2011, Olesi@email.ru
   Здравствуйте, Олеся! Начните индивидуальные занятия с логопедом, направленные на коррекцию звукопроизношения. Самостоятельно выполняйте зарядку для языка (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика").

Здравствуйте! Моему сыну 2 года 9 месяцев. Разговаривает неплохо, хотя не все звуки произносит, но я надеюсь это наладится со временем. Меня беспокоят две вещи. Первое: он прикусывает язык, и сейчас это стало особенно заметнее. Нужно ли нам обратиться к логопеду? И второе: несколько месяцев назад он стал странно растягивать звуки, временами как-будто заикается, например, он начинает говорить: \\\"мама, я взял корабль-ль-ль-ль...\\\". И не всегда после этого может закончить свою мысль. Сначала, я считала, что он не может подобрать нужное слово, но теперь стала беспокоиться - не заикается ли он? И вообще, нормально это или нет?

10 June 2011, Светлана
   Здравствуйте, Светлана! Нарушение звукопроизношения свойственно детям до 4 лет. Выполняйте логопедическую гимнастику (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика"). Занятия, направленные на коррекцию звукопроизношения лучше начинать в возрасте 4.5 лет.
Повторение окончаний- персеверация, т.е. циклическое повторение, связанное с нарушением процессов торможения и возбуждения. Часто встречается у детей в фазу активного развития речи (до 4 лет). Заваривайте ребенку мяту в концентрации чая, как основное питье. Разрешайте много играть с водой. Перед сном делайте расслабляющие ванны (по 15 мин за 1 час до сна). Много гуляйте, но избегайте мероприятий с большим скоплением людей. Строго соблюдайте режим дня (дневной отдых обязателен, вечерний отход ко сну не позднее 22.00). Полностью исключите компьютерные игры. Ограничьте просмотр телевизора до 10-15 мин в день. Читайте стихи, отхлопывайте ритмический рисунок слов. Развивайте общую моторику и координацию движений. Учитесь кататься на велосипеде. В случае ухудшения речи, обратитесь к невропатологу, сделайте ЭЭГ и ЭхоЭГ.

здравствуйте!!!! подскажите пожалуйста . моему ребенку 4.5 логопед поставил диагноз онр 2 степени.с ним начал заниматься логопед и у него начал синеть язык что это может быть и куда обратиться?
30 May 2011, анна
   Здравствуйте, Анна! Возможно, ребенку делали массаж. Уточните у логопеда, чем делали и как часто... Обратитесь к стоматологу-ортодонту.

Здравствуйте!Моему сыну 7 лет.В 1,5 года выбил верхние передние зубы. Учился говорить без них.С речью все в порядке, кроме произношения звуков \"ш\" и \"ж\".Перед школой логопед сказала, что эта проблема не исчезнет без занятий. А я была уверена, что с появлением зубов все пройдет. Сейчас зубы наполовину выросли.Как быть?
29 May 2011, Татьяна
   Здравствуйте, Татьяна! Начните занятия с логопедом.

Добрый день!! Скажите пожалуйста.что за диагноз-дисламея?? Мы идём в школу,как будет проходить обучение,если логопед выявил такое?? Спасибо!!
29 May 2011, Светлана
   Здравствуйте, Светлана! Дислалия- нарушение звукопроизношения. Начните занятия с логопедом и проблем не будет.

Здравствуйте,моему сыну 2г.11 мес,примерно два месяца назад стал повторять окончания в словах (ехать-ть-ть-ть, рыбка-ка-ка) и так много в каких словах, подскажите это такая форма заикания? Как с этим бороться?
28 May 2011, Оксана
    Здравствуйте, Оксана! Повторение окончаний- персеверация, т.е. циклическое повторение, связанное с нарушением процессов торможения и возбуждения. Часто встречается у детей в фазу активного развития речи (до 4 лет). Заваривайте ребенку мяту в концентрации чая, как основное питье. Разрешайте много играть с водой. Перед сном делайте расслабляющие ванны (по 15 мин за 1 час до сна). Много гуляйте, но избегайте мероприятий с большим скоплением людей. Строго соблюдайте режим дня (дневной отдых обязателен, вечерний отход ко сну не позднее 22.00). Полностью исключите компьютерные игры. Ограничьте просмотр телевизора до 10-15 мин в день. Читайте стихи, отхлопывайте ритмический рисунок слов. Развивайте общую моторику и координацию движений. Учитесь кататься на велосипеде. В случае ухудшения речи, обратитесь к невропатологу, сделайте ЭЭГ и ЭхоЭГ.

Моей девочке 2 года , 8 месяцев, недели три назад начала запинаться, повторяет первые слога слов, например гу-гу-гу-лять мы пойдем?, были у психоневролога, он сказал, что у ребенка много информации в голове, асловарный запас еще не велик, по-этому ребенок торопится и начинает запинаться. Назначили глицин, и кальция гопантенат курсом на 2 месяца, скахите что нам делать в этой ситуации. Мне кажется что ребенок стал больше запинаться.
27 May 2011, Анна
   Здравствуйте, Анна! Соблюдайте режим дня (дневной отдых обязателен, вечерний отход ко сну не позднее 22.00). Ограничьте просмотр телевизора до 15-30 мин в день. Полностью исключите компьютерные игры. Больше времени проводите на улице, катайтесь на велосипеде, плавайте... Избегайте мероприятия с большим скоплением людей. Читайте стихи с отхлопыванием слоговой структуры (На-ша Та-ня гром-ко пла-чет...), пойте песенки, выполняйте логопедическую гимнастику (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика"). Заваривайте ребенку чай с мятой как основное питье в течении 4-6 мес., делайте теплые успокаивающие ванны по 15 мин за 1 час до сна.

Здравствуйте!Моему сыну 7 лет он не выговаривает букву Р ,мы собираемся в школу логопед нам пишет диагноз дислалия скажите пожалуйста правильный ли диагноз.Спасибо!
26 May 2011, Анна
   Здравствуйте, Анна! Да, правильный.

моей дочери 7 лет у нее недоразвитие речи 3 стадии мы лечимся у психоневролога и ходим к логопеду. может ли она посещать массовую школу.если мы пойдём в речевую школу мы выйдем из неё со справкой или нет? нас больше не возьмут в другие учебные завединие?
25 May 2011, лена
   Здравствуйте, Лена! Можно учиться в общеобразовательной школе, но насколько комфортно будет чувствовать себя ребенок ... В речевой школе дети обучаются по программе массовой школы и по мере коррекции речи могут переходить в общеобразовательную (как правило, после начальной школы. По окончании речевой школы выдается диплом о получении неполного среднего образования (т.е. 9 классов), а для продолжения обучения, желающие переходят в массовую школу и учатся еще 2 года, затем поступают в ВУЗ). Есть другие варианты: школа надомного обучения (существует в каждом районе и имеет 2 формы обучения- в классе и на дому), экстернат...

Подскажите начинающему логопеду! Как долго может происходить коррекция межзубного сигматизма? На занятиях ребенок произносит звуки хорошо, язык \"за зубами\", но в спонтанной речи все равно язык вылезает. Можно ли это вообще до конца исправить и как? Просто долго и упорно автоматизировать?
25 May 2011, Наталья
   Здравствуйте, Наталья! Долго и упорно автоматизировать + вырабатывать мотивацию к правильному произношению.

Моему сынишке 2года10мес. он плохо говорит(можно сказать что почти на говорит)Нам все времяговорят что это патология.Хотя доктора говорят что к 3 годам выговорится.По состоянию здоровья он абсолютно здоров.Ответьте пожайлуста,может быть у него короткая уздечка и ему тяжело говорить?
24 May 2011, Марина
   Здравствуйте, Марина! Короткая уздечка не является причиной задержки речи. В сентябре покажите ребенка невропатологу и логопеду.

Здравствуйте! Моему сыну 3 года и месяц, он практически не говорит. Основные слова мама, папа, баба, да, нет, котя (кошка) и т.п. и несколько вопросов: что это? где? вот это? Невролог ставит ЗРР, делали ЭХО ЭГ - всё в норме, логопед сказала, что у него короткая уздечка языка (операцию сказали не надо делать) и чтобы приходили через полгода. Занимаемся развитием мелкой моторики, разговариваю с ним постоянно, но уже начинаю очень волноваться. Может посоветуете что-нибудь ???
21 May 2011, Светлана
   Здравствуйте, Светлана! Делайте логопедическую гимнастику (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика"). Рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия (Савостьянова Батяева "Альбом по развитию речи для самых маленьких", О.Закревская "Развивайся, малыш!", Кривовяз "Играем с глаголами"). Начните индивидуальные занятия с логопедом 1 раз в неделю.

Здравствуйте! Мы ходили к логопеду , а она нам сказала что ребенок положил палец в рот когда она задала ему вопрос. И посоветовала сходить к неврологу. так ли это? есть ли у меня причины для переживаний? ребенок общительный, не замкнутый. спасибо!
20 May 2011, Екатерина
   Здравствуйте, Екатерина! Показать ребенка невропатологу можно, но волноваться у вас нет причин. Подобные реакции свойственны детям в незнакомой обстановке, при общении с незнакомыми людьми...

Здравствуйте.Помогите мне,пожалуйста советом.Моему сыну скоро 3 года.Он не говорит.Слух нормальный(делали аудиограмму,были у ЛОР врача).Живем в Канаде.С 10 месяцев ходит в садик,где говорят на 3 языках(английском,французском,иногда на греческом,т.к. в садике в основном работают греки),дома мы с мужем говорим на армянском.Здесь,если у ребенка нормальный слух и он не говорит к 2 годам,сразу ставят диагноз аутизм.Я категорически не воспринимаю этот диагноз,т.к. мой ребенок совершенно адекватный,единственное-это задержка развития речи и иногда(не часто)он любит ходить на цыпочках.Скажите пожалуйста,есть ли какие либо лабораторные или иснтрументальные методы диагноза этого состояния у ребенка,что мне делать,как помочь моему сыну как ему помочь заговорить?
Заранее огромное спасибо за ответ,с уважением,Анна.
20 May 2011, Анна
   Здравствуйте, Анна! Аутизм в 3 года- спорный диагноз. Задержка речи может быть обусловлена многоязычностью. Сделайте ЭЭГ, ЭхоЭГ, КТ и допплерографию шейного отдела позвоночника и получите консультацию невропатолога.
Выберите приоритетный язык. Рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия (показывайте картинку, произносите слово, делайте паузу 2-3 сек, повторяйте слово и берите следующую картинку). Комментируйте свои действия и действия ребенка. Задавайте вопросы и отвечайте на них за ребенка, получая его одобрение (кивок головы, любая эмоциональная реакция). Читайте и рассказывайте сказки и стихи, пойте песенки. Учитесь кататься на велосипеде, посещайте бассейн.

Здравствуйте!моей дочке 5 летю,мы целый год пропустили детский сад.и унеё стали отставания.до этого когда она ходила в садик в речи было всё нормально.а сейчас на данный момент,когда проходили комиссию в новый сад,логопед выявил у нас дефекты речи.буква С,Т смягчающии в произношении.да и многие другие.некторые буквы вообще проглатывает.логопед нас поставил на очередь в гуппу,но занятия будут только в конце мая.а на платное обучение нехватает финансов. нам скоро в школу боюсь может сказаться на учёбе и дальшем её развитии подскажите пожалуйста как быть.
19 April 2011, Евгения
   Здравствуйте, Евгения! Не волнуйтесь. До начала школьного обучения вы успеете научиться красиво говорить. Ваша задача выполнять задания логопеда и следить за правильным произношением поставленных звуков.

Здравствуйте. Подскажите пожалуйста, ребенку 3 года говорит много но в словах отсутствует буква К и Г и вместо буквы К говорит Т,а вместо Г говорит Д. Букву Р проговаривае в слогах с согаласными (ТРИ), а с гласными не получается в место слова РЫБА говорит ЙИБА Что нужно делать, может какую логопедическую гимнастику или позаниматься с логопедом.
18 April 2011, Валентина
   Здравствуйте, Валентина! Замены "к-т", "г-д", свойственны детям до 4 лет. Звук "Р" в норме появляется к 5.5-6 годам. Делайте логопедическую гимнастику (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика"). В возрасте 4.5 лет покажите ребенка логопеду.

Здравствуйте !
Моему сыну 3 года 6 месяцев разговаривать предложениями он не хочет и ленится . слова говорит только мама папа бабушка дедушка называет животных например кошка ,собака, рыбки и тд. повторять предложения и детские стихи просто отказывается ,в детском садике на занятиях логопеда буквы проговаривает,слога говорит формы и цвет все знает ,а предложениями не говорит .как быть не знаю помогите.
18 April 2011, Ольга
   Здравствуйте, Ольга! Продолжайте занятия с логопедом. Не настаивайте на повторении, а предлагайте ребенку говорить вместе. Вы произносите слово, затем делаете паузу 2-3 сек. и проговаривайте слово по слогам вместе. На первом этапе произносите отдельные слова, когда ребенок начнет повторять, составляйте простые предложения из 2 слов КТО? ЧТО ДЕЛАЕТ? (Мама идет. Кошка спит.) Для занятий используйте картинки-предметы, картинки-действия (О.Закревская "Развивайся, малыш!", Кривовяз "Играем с глаголами", Батяева, Савостьянова "Альбом по развитию речи для самых маленьких").

Здравствуйте. Моему сыну 7 лет. Диагноз ЗПРР на фоне эпилепсии.Лечимся в данный момент. депакин кеппра,тенотен и другие лекарства.Никаких сдвигов нет. Сын упорно молчит и не всегда понимает обращенную речь.Интересуется техникой,особенно любит телевизор и другую аппаратуру.Музыкальный слух хороший. И вообще любит звуки.Электронные книжки долго рассматривает и знает на слух буквы.Может показать, но только по звуковой книжке.Панически не любит животных и птиц.На неприятный звук закрывает уши ладошками.
17 April 2011, Индира
   Здравствуйте, Индира! Начните занятия с дефектологом.

Здравствуйте! Меня зовут Елена, моему сыну 3 года он произносит только слова, но предложениями не разговаривает. Также меня волнует, что в стихотворениях он говорит только последние слова. На все вопросы он говорит ! не буду!, \" не хочу\". Перестал здороваться с детьми во дворе. Пожалуйста посоветуйте, что делать! Заранее большое спасибо!!
16 April 2011, Елена
   Здравствуйте, Елена! Не настаивайте на повторении. Вместе играйте, рассказывайте сказки, пойте песенки. Начните индивидуальные занятия с логопедом и психологом 1-2 раз в неделю. Полностью уберите компьютерные игры, сократите просмотр телевизора до 15-20 мин в день.

Здравствуйте.моему ребенку 2,1 . Путает слоги , пример \"Купаться - Пукаться \" И таких слов очень много. Заранее спасибо
15 April 2011, Алексей
   Здравствуйте, Алексей! Подобные перестановки слогов часто встречаются у детей до 3.5-4 лет. Проговаривайте трудные слова (3 и более слогов) медленно и четко с отхлопыванием слогового ритма (ма-ши-на 3 хлопка). В возрасте 4 лет покажите ребенка логопеду.

Нам поставили диагноз дизартрический компонент. если не заниматься на что это будет влиять в будущем?
15 April 2011, татьяна
   Здравствуйте, Татьяна! Возможны недостатки звукопроизношения и дисграфия.

Добрый день.
Подскажите пожалуйста, в каком возрасте можно исправлять гаммацизм и каппацизм? Сыну 3 года, говорит прекрасно, словарный запас очень большой (так воспитатели говорят). А вот звуков \"Г\" и \"К\" не было с рождения. С физеологией все в порядке, никаких нарушений нет.
Спасибо.
14 April 2011, Маша
   Здравствуйте, Маша! В 4 года.

Здравствуйте!Моему ребенку 6лет8мес,ходит в первый класс.Появилась проблема в чтении и написании букв Д-Т.Вместо \"там\"-\"дам\".С чем это может быть связано?Спасибо
14 April 2011, Елена
   Здравствуйте, Елена! Это связанно с нарушением фонематического восприятия. Покажите работы сына логопеду. Самостоятельно занимайтесь по книге Л.Н.Ефименковой "Коррекция ошибок, обусловленных несформированностью фонематического слуха" выпуск 2 часть 2 Дифференциация звонких и глухих согласных.

Моему сыну 5 лет исполнилось 7.04.11. Ходит в башкирскую группу, но говорит и на русском и на родном языке. Прошли ПМПК по рекомендации логопеда у которого занимаемся уже 3 месяца 2 раза в неделю. Логопед рекомендует речевую группу. А речевая группа только в другом садике. А так же наблюдаемся у неврапатолога. ПМПК поставила ОНР 3 уровня. А садик менять не хочется. Ребенок привык к этой группе к этим детям. Что делать? Как быть?
14 April 2011, Альбина.
   Здравствуйте, Альбина! Менять сад не обязательно. Продолжайте индивидуальные занятия с логопедом 2 раза в неделю + занимайтесь самостоятельно (Н.Э. Теремкова "Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР, О.Новиковская "Логопедическая грамматика для детей 4-6, 6-8 лет).

Здравствуйте! Малышу 1,9 лет. Как объяснить ему как правильно произносится звук \"и\" (говорит вместо \"и\" - \"ы\" или \"э\")? Есть какое-нибудь подходящее упражнение или еще что-нибудь? (смешное кряхтенье помогло сказать \"к\", хлопанье губами - \"п\")
13 April 2011, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! При произношении звука, продвиньте язык к зубам (кончик упирается в нижние резцы, рот открыт. "Язык хочет убежать, а нижние зубки его не пускают").

Здравствуйте!!!моей дочурке исполнилось 3 года, она в основном говорит на своём языке,такие слова говорит хоть и чисто но очень редко,с ней разговариваем повторяет в основном тоже на своём,любит смотреть дашу мультик там употребляют и русский и английский на английском повторяет слова, подскажите пожалуйста что делать???
13 April 2011, Оксана
   Здравствуйте, Оксана! 1. Уберите английский (если он не основной в семье). 2. Начните индивидуальные занятия с логопедом 1-2 раза в неделю.

Здравствуйте.Моему сыну 4,5года.Он при общении заменяет буквы \"Д тв.\" на \"г\"(дега вместо деда),\"Т тв.\" на \"К\" (как вместо так),также плохо произносит ч,ш,щ,л,р. Но строит длинные предложения,запоминает стихи и песни. Воспитатель в детском саду сказала,что нам нужно сходить к психоневрологу,что это могут быть проблемы с головой. Обязательно ли нам идти к психоневрологу или вполне достаточно индивидуальных занятий с логопедом 2 раза в неделю?
12 April 2011, Наталия
   Здравствуйте, Наталия! Достаточно индивидуальных занятий с логопедом 2 раза в неделю.

Здравствуйте,у нас такая проблема.Моему сыну через 10 дней будет 2 годика,нам детский невролог поставил диагноз ОНР 1 ур.,назначил кортексин,пантокальцин.Сын говорит только ам ням-ням(попить,поесть).ав-вав(собачка),кам(камень),тиси(часы),кси(киса),на-на(так просит мультик включить),кап-кап,показывает как машина гудит,когда ноет выскакивает ма-ма,па-па,айяй,в основном мычит а-а,и-и.Могут ли в нашем возрасте поставить такой диагноз?Если да,то что нам делать,подскажите?Заранее огромное спасибо!
12 April 2011, Надежда
   Здравствуйте, Надежда! ОНР до 4 лет не ставится. В норме мальчики начинают говорить к 2-2.4 годам (иногда к 3). Много разговаривайте, рассказывайте сказки и стихи, пойте песенки, рассматривайте картинки. Ограничьте просмотр телевизора. В возрасте 2.8-3 лет покажите сына логопеду.

Подскажите ребёнок ходит в 1 класс,но при письме у неё замена букв б-п, д-т, г-к, при чтении этих проблем нет. Учитель сказал, что ребёнка надо в класс ЗПР. что делать подскажите.
12 April 2011, Лена
   Здравствуйте, Лена! Обратитесь к логопеду. Возможно, у ребенка нарушено фонематическое восприятие. Класс для ЗПР не подходит.

моей дочери 3 года и 3 месяца мы всё понимаем но не разговариваем очень мало слов выговариваем слов 15 а остольное нечего не понятно вообще родилась 8-ми месячной перенисла 3 переливания крови и был очень высокий билирубин а в остальном всё нормально задержки нет прыгоет и бегоет как все остальные дети ( что нам делать что посаветуете в группе неразговариваем мы одни сказки слушать мы не луюим а мультфильмы смотреть любим повторять слова за нами не хочет делает вит что как дудто что то читает на своём языке...
12 April 2011, ната
   Здравствуйте, Ната! Начните индивидуальные занятия с логопедом, направленные на растормаживание речи.

Здравствуйте,моему сыну через 10 дней будет 2 годика,но он ничего не говорит,кроме ка(камень),ам,ням-ням(попить,поесть),кап-кап,ав-вав(собачка),на-на(включить мультик),теси(часы),кси(киса),дедя(деда),в основном мычит а-а,и-и,периодически ходит на носочках,невролог поставил диагноз Синдром пирамидной недостаточности,ОНР 1 ур.назначил кортексин,пантокальцин,массаж,электрофорез с бромом.Можно в нашем возрасте ставить диагноз ОНР 1 ур,подскажите что делать,очень волнуюсь,будет ли мой малыш говорить?Заранее большое спасибо!!!
12 April 2011, Надежда
   Здравствуйте, Надежда! Пройдите курс лечения, направленный на коррекцию неврологических нарушений. ОНР до 4 лет не ставится. Много разговаривайте, рассказывайте сказки и стихи, пойте песенки, рассматривайте картинки. Учитесь кататься на велосипеде. В возрасте 2.8-3 лет покажите сына логопеду.

ребёнку 2,7 года говорит очень мало,отдельные слова(пустите,дайте, папа,мама,пить). а так на своём.читаем книги берёт книгу и как бы читает сама.разговариваем с ней говорим повтори а она нас как будто бы не слышет.может что-то сказать если ей очень надо.





10 April 2011, светлана
   Здравствуйте, Светлана! Покажите малышку логопеду.

Здравствуйте!Мне 14 лет, еще с 10 лет я начала быстро говорить, сейчас это очень заметно и меня перестают понимать окружающие, приходиться повторять по несколько раз, можно это как-нибудь исправить??
10 April 2011, Юля
   Здравствуйте, Юля! Да, можно. Читайте вслух, соблюдая все знаки препинания. Читайте стихи с отхлопыванием ритма (Де-ло бы-ло в ян-ва-ре...). Изучите книгу И.А.Поваровой "Коррекция заикания в играх и тренингах" (в книге есть специальный раздел, посвященный работе над темпом речи).

здравствуйте!
подскажите как правильно работать с дистоническим тонусом мышц. У моего ребенка при логопедическом массаже тонус мышц языка и лицевой мускулатуры меняется, а без - тонус понижен и язык как бы \"валяется\" во рту. все звуки стоят, но в речи он их не употребляет, хотя автоматизация уже 2-й год.
какой логопедический массаж можно ему рекомендовать в данной ситуации?
10 April 2011, Елена
   Здравствуйте, Елена! Я не практикую массаж. На мой взгляд, лучше выполнять логопедическую гимнастику по книге Т.В.Буденной "Логопедическая гимнастика" + контролировать ребенка в речи, учить самоконтролю и вырабатывать мотивацию к правильному звукопроизношению.

Здравствуйте!Мальчику 5,5 лет.Развит достаточно нормально для своих лет.Но иногда начинает повторять одну и ту же фразу или вопрос по 20-30 раз! Ничем становить его невозможно!Или бывает он задает нам вопросы и сам же на них отвечает!Эта проблема нас очень беспокоит!С чем это может быть связано?Заранее спасибо за ответ!
07 April 2011, Екатерина
   Здравствуйте, Екатерина! Обратитесь к невропатологу, сделайте ЭЭГ и ЭхоЭГ.

моему сыну 3.5 говорит но плохо.на машину говорит би би. Боря боа.игорь иа. пить пи. писать пи пи. кофе коа.что делать
06 April 2011, илона.
   Здравствуйте, Илона! Покажите ребенка неропатологу, сделайте ЭЭГ и ЭхоЭГ. Начните индивидуальные занятия с логопедом 1-2 раза в неделю.

Здравствуйте Светлана!
Я задавал свой вопрос о ребенке (что он не говорит когда ему еще не было 3 лет). Сейчас ему уже 3 года 9 месяцев. Сделали МРТ головного мозга (в целом картина нормальная и почти все в пределах нормы). За 1,5 года мы прошли огромный путь от психиатра до всякого рода остеопатов и даже шаманов. Прокололи и пропили стандартные когитум, энцефабол и т.п. прошли 4 курса электрорефлексотерапии - нулевой результат. сейчас занимаемся у гомеопата - пьем какие-то горошины. Но душа не спокойна - мне кажется что все это -не то. Что-то нужно сделать еще но не знаю что... скоро моему сыну 4 года. картина следующая - он по прежнему не говорит, мычит на распев не открывая губ (уже раздражает), ходит и вдруг остановится и начинает трясти левой рукой (как будто хочет что-то стряхнуть с пальцев) при этом начинает громко мычать), книги ему читаю, но он не слушает, отбирает книгу берет ее за угол и трясет ее. Очень любит взять стакан налить в нее чай (фанту, колу) отпить, взять другой стакан перелить , затем отпить с него и так по кругу пока не кончиться вода.физически - крепкий выносливый пацан, жизнерадостный.
Что бы Вы посоветовали сделать еще и есть ли у Вас знакомый специалист нужного профиля, чтобы он может просмотрел результаты МРТ (выписку) может еще что-то дистанционно. Оплату гарантируем, в т.ч. по Webmoney, Яндекс деньги и т.п. время то бежит и можем не успеть к школе...
Заранее благодарен. С уважением Владимир
06 April 2011, Владимир
   Здравствуйте, Владимир! Попробуйте обратиться в Институт Психического Здоровья (г.Москва Каширское шоссе 34, тел +7(499)617 81 47, эта информация с сайта института) и записаться на прием к В.М.Башиной. Описанная вами картина похожа на ранний детский аутизм (РДА). Ребенку необходимы заниятия с логопедом-дефектологом и психологом + специальное лечение. ДИАГНОЗ - СЛОВО! Занятия, терпение и любовь обязательно принесут результат!

Здравстуйте. Сыну 7 лет, диагноз дизартрия, ходим в логопедическую группу, в этом году в школу. Скажите, может ли ребенок с дизартрией обучаться в обычной школе или придется идти именно в речевую школу. И какой врач определяет тяжесть дизартрии и вообще кто решает в какой школе обучаться ребенку с таким диагнозом???Заранее спасибо!
06 April 2011, Анна
   Здравствуйте, Анна! Да, может. В речевой школе проходит специальная МППК на которой и определяют необходимость обучения в данной школе.

Здравствуйте.Ребенку 2,9.Говорит только мама, иногда папа.Звуки только а,о,у,ку,ка и все.Обращенную речь почти не понимает,только самое основное,пойдем гулять,спать кушать и т.д.любе недовольство выражает криком.с детьми на площадке не играет.не внимательный.стоим на учете у психоневролога.говорит что у нас ЗРР и гиперактивность.прошли два курса лечения лекаствами, никого результата.все обследования проходили с раннего возраста по несколько раз-здоров.логопед нас не берет из-за возраста.Что делать?уже отчаялась
06 April 2011, Евгения
   Здравствуйте, Евгения! Обратитесь к другому логопеду. В данном возрасте достаточно 1 занятия в неделю.

здравствуйте.Моему сыну 6.5 лет.Пишит цифры и буквы снизу на верх,путает лево и право.ходим к логопеду ,онр 3 уровня.читает.сначала по буквам,потом сложит в слоги и после целое слово.какие нужны занятия,чтоб писать правильно .
05 April 2011, Евгения
   Здравствуйте, Евгения! Покажите ребенка невропатологу, сделайте ЭЭГ и ЭхоЭГ. Странно, что ваш логопед не обращает внимание на неправильное чтение. Если ребенок пишет без ошибок, способ написания печатных букв не важен.

здравствуйте,подскажите пожайлуста.Ребенку 2 года 5 месяцев, говорит мало:папа(больше на баба похоже), бабаня, деданя,люля(юля), коля,бока(купаться), ням-ням,Валя.На просьбу что либо повторить,начинает кричать.Занимаемся пальчиковыми играми,складываем пазлы,рассказываем сказки.Подскажите, к какому врачу обратиться за помощью.
05 April 2011, юля
   Здравствуйте, Юля! Подождите до 3 лет, если ребенок не начнет говорит, обратитесь к невропатологу и сделайте ЭЭГ и ЭхоЭг + начните индивидуальные занятия с логопедом 1-2 раза в неделю.

Здравствуйте Светлана! У меня дочке 4 года, начали занятия с логопедом, многие звуки произносит неправильно, первый логопед поставил диагноз алалия, второй ( с которым начинаем сейчас заниматься) - слишком высокое нёбо, в связи с чем звук напримере \"ш\" произносится как \"х\", да и все остальные шипящие! Подскажите пожалуйста , что нам делать, продолжать занятия или с таким нарушением обратиться к другим специалистам. Заранее спасибо за ответ.
05 April 2011, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! Продолжайте занятия + обратитесь к ортодонту.

Здравствуйте! Столит ли переживать и беспокоится по поводу того, что ребенку год, а он не одного слова не говорит, не мама не папа вообще ничего? Семья двухязычная. Я-мама с ребенком говорю только на русском языке, папа на турецком иногда на русском. Ребенок очень шустрый подвижный, а вот с речью у нас совсем никак. Это реальная проблема или надо подождать, или как то надо с ребeнком заниматься? Заранее Вас благодарю!
04 April 2011, Алла
   Здравствуйте, Алла! В двуязычных семьях дети начинают говорит немного позже, к 2.5-3 годам. Старайтесь говорит с малышом только на русском, а папа - только на турецком, так ребенку будет легче освоить два языка.

Здравствуйте! У моей дочери звук \"С\" верхнего подъёма. Является ли это нарушением звукопроизношения? Один логопед сказал ничего страшного, звук-то сохранный. А на ПМПК прицепились - говорят, что это нарушение. Кто прав? Спасибо.
03 April 2011, Наталия
   Здравствуйте, Наталия! Все зависит от того, как он звучит. При верхнем подъеме звук больше похож на "Ш" или что-то среднее между "Ш" и"С". Такой звук не красивый и если ребенку больше 4.5 лет, лучше его исправить. А МППК переспорить очень сложно.

Здравствуйте, Никите 2,11, мы проходили мед осмотр, и дефектолог, невролог поставили нам задержку речевого развития.Ребёнок говорит отдельные слова, повторяет, фразы не говорит, играем в пазлы, мозаику, пластилин, книги не слушает, всё рассказываю, цвета говорю, иногда повторяет.Включаю детские песенки, стихи, мульты не смотрит.При рождении у нас была кривошея, нам назначали массаж, потом всё в норме. Невролог нам назначила цифабол, нейромультивит, массаж кистей и шеи. Я против цифабола, не хочу пичкать таблетками, считаю, что пойдём в сад скоро и всё постепенно наладится. Скажите как наши дела?
02 April 2011, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! Курс массажа лучше пройти и витамины не помешают. В сентябре, если фразовая речь не появится, обратитесь к логопеду.

Здравствуйте! Моему сыну исполнилось 7 лет. В этом году мы идём в 1 класс. Проблема в том, что он не выговаривает звуки Ч и Щ. Всё остальное произносит чисто. Подскажите, как нам с этим справиться, если нет возможности обратиться к логопеду.(В нашем посёлке его просто нет) Спасибо.
01 April 2011, Алёна
   Здравствуйте, Алена! Делайте зарядку для языка.При постановке "Ч" ребенок произносит слог АТЬ и в это время, подложив шпатель (ручку чайной ложки) под край языка, поднимаете за верхние зубы. Одновременно слегка нажимаете пальцами на углы рта, немного выдвигая губы в перед. И вы услышите АЧ, вместо ОТЬ-ОЧ, вместо УТЬ-УЧ и т.д. Затем произносите слова с данным звуком, словосочетания, стихи.
Для "Щ": ребенок произносит "Ш" в сочетании с Я,Ю,И,Е. Язык при произношении скользит вперед и опускается к нижним зубам ("съезжает с горки").

Здравствуйте!Моему сыну 3,5 года . Осенью начал повторять первые слоги в начале предложений, поставили логоневроз. После физиопроцедур все пошло. В феврале переболели гриппом, и все началось снова.Только теперь по-другому, вместо повторений слогов - у нас \"Ну а\" в начале предложений , счас ещё и как слово паразит оно добавилось.В целом он говорит без умолку , речевое развитие по возрасту, очень активный и эмоциональный.У невропатолога кроме речи у нам претензий нет.Посоветуйте , пожалуйста что нам сейчас делать и как избавится от слов паразитов, потому что счас что-то вроде \"ну мама пошли ну на площадку\"( и все это без пауз)
31 March 2011, Елена
   Здравствуйте, Елена! Заваривайте мяту как основное питье в концентрации чая. Читайте стихи с отхлопыванием слоговой структуры (На-ша Та-ня гром-ко пла-чет...). Учитесь петь. Развивайте координацию движений (зарядка, плавание, велосипед).

Здравствуйте! Нашей девочке 1г3м умеет говорить \"мама\", \"папа\", \"баба\",\"дедя\", \"дядя\",\"дяй\", \"да\". Просит кушать\"ням-ням\",на вопрос как мяукает кошка отвечает \"няу\". Скажите пожалуйста соответствует ли этот набор слов её возрасту или есть повод для беспокойства? Большое спасибо за ответ.
31 March 2011, Настя
   Здравствуйте, Настя! Это норма.

Здравствуйте!Моей дочери 7,5 лет, арушение фонематического слуха ,ОНР. Уже полгода занимаемся у логопеда.Все щипящие и \"р\" поставлены,теперь не можем добиться путаницы с окончаниями.Подскажите как помочь ребёнку.
31 March 2011, Анжелика
   Здравствуйте, Анжелика! О.Закревская "Логопедическая грамматика", Новикива "Секреты предлогов и падежей".

Зд-те!моей дочке 4,6 г,всё говорит замечательно,но на буквы ж и ш кривит нижнюю челюсть,что делать?
30 March 2011, оксана
   Здравствуйте, Оксана! Покажите дочку невропатологу, пройдите курс массажа лица.

Здраствуйте,подскажите пожалуйста.Мальчику 6 лет,разговаривает плохо,ставит при разговоре язык вперёд...Букву \"р\" не выговаривает.К логопеду ходили,сказала заниматься дома,делать моторчик с буквой ДДДД,может быть есть ещё какие нибудь упражнения для этого?Помогите пожалуйста.
29 March 2011, Олеся
   Здравствуйте, Олеся! Вашему ребенку необходимы индивидуальные логопедические занятия 2 раза в неделю. К сожалению, самостоятельно вы не сможете исправить звукопроизношение.

Здравствуйте! Моей дочке 1год и 9,5 месяцев. Понимает абсолютно всё, выполняет любую просьбу, а слова повторять не хочет. Перечитала кучу литературы, выполняю все советы, а как послушаю других мамочек, так зависть берёт. Наша Иринка сама произносит около 25 слов, недавно стала говорить предложениями из 2-х слов. Старший сын был менее успешен в этом плане,повторять тоже ничего не хотел. К 2 годам говорил около десятка слов. А в 2,5 года стал говорить сразу предложениями, причем из5-7 слов. Может с дочкой следует как-то особенно позаниматься. Занятия с логопедом думаю вводить ещё рано. Или мои опасения напрасны? Заранее спасибо.
29 March 2011, Ольга
   Здравствуйте, Ольга! В норме дети начинают говорить к 2- 2.3 годам (иногда к 3). Ваши волнения преждевременны. Продолжайте заниматься и не настаивайте на повторении. В возрасте 2.8-3 лет покажите дочку логопеду.

Здравствуйте. Моему сыну 2,5 года. Он говорит: мама, папа, деда, баба, дядя, вода, луна, иди,изображает животных - мяу, гав-гав, му-му, но-но. Всё понимает, что бы ему не говорили. Если говорю принеси одежду будем одеваться гулять - обязательно все принесет, поищи мобильный телефон или пульт - он все сделает. В саду, в группе которую он посещает, все дитишки уже давно хорошо разговаривают, а он слов то знает всего ничего. Стоит ли мне беспокоиться о том, что он еще не говорит и норма ли это, или уже отклонение. Посоветуйте стоит ли принимать какието меры - к логопеду обратиться или к другому какому специалисту
29 March 2011, Екатерина Дарьина
   Здравствуйте, Екатерина! Подождите до сентября. Если малыш не заговорит, начните индивидуальные занятия с логопедом 1-2 раза в неделю.

Моюму ребёнку 2.11. Не говорит совсем произзносит отдельные звуки, в оснавном мычит, есть минимальный запас слов нет даже \"дай\"!!! Что с моим ребёнком, что мне делать???
28 March 2011, Светлана
   Здравствуйте, Светлана! Покажите малыша невропатологу. Начните индивидуальные занятия с логопедом 1 раз в неделю.

Добрый день! Напишите, пожалуйста,как работать с ребёнком 4-х лет в домашних условиях, при пропуске начала слова. Звуки у ребёнка все есть. Невралгия отсутствует
28 March 2011, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! Проговаривайте слова по слогам с отхлопыванием ритма (На-ша Та-ня гром-ко пла-чет...). Показать ребенка невропатологу и логопеду все же необходимо. Пропуск начала слова в 4 года- не норма.

Здравствуйте, моему сыну 6 лет.В 4 года логопед поставил диагноз ОНР 2,ЗРР.Сейчас оба диагноза сняты.Однако невролог, поставившая почему-то диагноз ЗПРР в 4 года, теперь ставит диагноз ризидуальная энцефалопатия.Может ли невролог, не видевший ребенка 2 года, ставить такой диагноз в медкарте?и какие исследования нужны, чтобы этот диагноз снять. С уважением,
28 March 2011, Наталья 2011
   Здравствуйте, Наталья! Это не корректно. Обратитесь к другому невропатологу.

Здравствуйте! Моей дочке 2 года и 2 месяца. Настя говорит мало слов (мама, дай, отдай, дём (пойдём), где, вон, один, день (одень) и некоторые звуки животных (ав-ав, мууу и ещё некоторые, какие-то свои непонятные звуки (немного). Мамой она называет всех - это как обращение ко всем абсолютно. С 1 года говорила похожее на папа, дядя, оле (Олег). Сейчас эти слова не произносит. На разговор не выходит. Когда её спрашивают она все понимает, показывает. Если надо что-то её дать она подходит берет за руку и ведет, затем показывает что её нужно. Всё понимает. Бывает, что упрямится и не хочет идти на контакт, занимается своим делом и никак не реагирует на обращение. Меня всё это очень тревожит: почему уменьшился словарный запас и нет новых слов, нет простых предложений, типа: хочу пить, дай пить, всё показывает. Мы с ней много говорим, в семье есть старший сын 13 лет. В 2 года ему ставили диагноз задержка психомоторного развитие, правда ошибочно, т.к. в 2,6 он хорошо разговаривал, считал до 10 и знал гласные буквы алфавита. К кому нужно обратиться, какие анализы сдать, что делать? Или это как и у старшего - нужно время?
27 March 2011, Татьяна
   Здравствуйте, Татьяна! Подождите до 2.5-3 лет. Если речь не появится, обратитесь к невропатологу и начните индивидуальные занятия с логопедом 1-2 раза в неделю.

Здравствуйте! Ребенку 5 лет. Подскажите - вместо предлога \"на\" постоянно говорит \"а\" ( а столе, а полу и т.д.) Вообще предлоги в речи не пропускает и остальные все говорит правильно, кроме \"на\". Почему и как это исправить? У ребенка стертая дизартрия.
26 March 2011, Наталья
   Здравствуйте, Наталья! Ребенок умеет произносить звук "Н"? Если только в данном предлоге выбрасывается "Н", что часто встречается, необходимо отрабатывать слоги с данным звуком (НА,НО,НУ,НЫ,АН,ОН,,,) и обращать внимание ребенка на звук в процессе самостоятельного высказывания.

Здравствуйте,сыну 2г3мес.говорит на свом непонятном языке долго и с интонацией,хотя раньше повторял слова и даже иногда предложения.Является это отклонением и что следует делать?Заранее спасибо.
25 March 2011, Евгения
   Здравствуйте, Евгения! Подождите до 2.8-3 лет, если речь не появиться, обратитесь к невропатологу, сделайте ЭЭГ и ЭхоЭг, начните индивидуальные занятия с логопедом 1-2 раза в неделю.

Здравствуйте. Моей дочке 1 и 9 мес. Она не разговаривает. В обиходе у нее 1 слово - мама. Иногда говорит папа. Животных некоторых она изображает, например: ав-ав (собачка). Я вижу, что у нее не получается сказать, например: она говорит не ку-ку, а ка-ка (и закрыват лицо ладошками), хотя я ее исправляю. Абсолютно все понимает, знает некоторые буквы, цвета. Я читаю ей каждый день, разговариваю о картинках в книжках, рисуем и т.д., ей нравится. Что делать мне? к логопеду не надо обратиться? Какие еще занятия для развития речи можно проводить дома?
25 March 2011, Наталья
   Здравствуйте, Наталья! Продолжайте проводить занятия самостоятельно. Но не надо настаивать на повторении правильного сова. Просто произносите слово еще раз и хвалите дочку за старание. Рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия (Батяева Савостьянова "Альбом по развитию речи для самых маленьких"). В возрасте 2.5-2.8 лет покажите малышку логопеду.

Здравствуйте, у меня такая проблема. Моему сыну 8 лет, он учится в первом классе общеобразовательной школе, но у нас появились проблемы с письмом и чтением, как оказалось что у него стёртая форма дизартрии и нас посылают на комиссию по ПМПК, нам поставил диагноз детский невролог. И может ли в дальнейшем мой сын посещать обычную школу, т.к раньше во всех школах были коррекционные классы, а сейчас их отменили. заранее спасибо.
25 March 2011, Ирина
   Здравствуйте, Ирина! Да, может.

Добрый день. Моей дочери 4,5 года. не выговариваем (р),(л).А также во время ее рассказа она через слово вставлят слово \"вот\".И такое впечатление как будто у нее в голове много слов ,но она ни как не может их связно собрать в предложение. Из-за этого не рассказ-а каша получается. Особенно это сильно проявляется когда она торопится или получила много эмоций. Как быть в такой ситуации-заниматься с индивидуальным логопедом, либо в ДС в основной группе?
25 March 2011, Яна
   Здравствуйте, Яна! В норме звук "Л" появляется к 5 годам, "Р" к 5-6. Индивидуальные занятия, направленные на коррекцию звуков, лучше начинать в 5 лет. Для развития речи достаточно групповых занятий в саду + самостоятельно учитесь пересказывать сказки, составлять простые рассказы по картинкам, придумывать свои истории...

Здравствуйте! Моему сыну почти 9 лет. Его речь развита, звуки все правильные, но при этом у него постоянно текут слюни. Уже в школе стала замечать, что ему сложно произносить скороговорки и скорость чтения не увеличивается.
25 March 2011, Вера
   Здравствуйте, Вера! Покажите сына невропатологу, стоматологу, логопеду. Учитесь сглатывать слюни (например, в конце предложения).

здравствуйте! Моему мальчику 2года, 3мес.Он не говорит ни слова. С ним постоянно дома говорят. У него есть развивающиеся игрушки. Но правда он очень любит играться с машинками,и чтоб ему не мешали. Он говорит на каком то своем языке. На счет неврологии у нас все хорошо.как мне ему помочь заговорить?
24 March 2011, мадина
   Здравствуйте, Мадина! Занимайтесь с ребенком (рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия, читайте книжки, рассказывайте стихи и сказки), вместе играйте (показывайте машинкам картинки, перевозите картинки, стройте домики для картинок...). В возрасте 2.8-3 лет покажите сына логопеду.

Здравствуйте. Мне 26 лет, у меня плохое произношение звуков с, з, ц,ч. Я хотела спросить можно в моем возрасте исправить данный дефект. И еще у меня неправильный прикус, влияет ли это на произношение? Посоветуйте что можно сделать?Заранее спасибо.
24 March 2011, Светлана
   Здравствуйте, Светлана! Да, научиться говорить красиво можно в любом возрасте. Неправильный прикус влияет на звукопроизношение, но возможно подобрать индивидуальную схему постановки звуков.
Обратитесь к логопеду.

Здравствуйте. моему сыну 2 года 6 месяцев, он говорит по одному слогу из слова. начинаем с ним заниматься, говорим по слогам, все слога повторяет, а все слово не говорит. подскажите пожалуйста что делать? заранее большое спасибо!
24 March 2011, Ольга
   Здравствуйте, Ольга! Проговаривание первого слога- один из этапов развития речи. Продолжайте заниматься. Читайте стихи и потешки. Учитесь отхлопывать ритмический рисунок и слоговую структуру слов. В сентябре покажите сына логопеду.

Здравствуйте моему сыну 4 года, для своего возраста он очень плохо говорит, первые слога,нам предложили перейти в логопедический сад, но это будет через несколько месяцев, а возможно заниматься с ним самим родителям дома или обязательно нужен логопед?
23 March 2011, Екатерина
   Здравствуйте, Екатерина! До перевода в логопедический сад, можно заниматься самостоятельно. 1. Делайте логопедическую гимнастику (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика"). 2. Рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия. Берете картинку, произносите слово медленно и четко (почти по слогам), делаете паузу 2-3 сек, произносите еще раз слово, берете следующую картинку (О.Закревская "Развивайся, малыш!", Кривовяз "Играем с глаголами", Батяева Савостьянова "Альбом по развитию речи для самых маленьких"). 3. Учите буквы. 4. Произносите отдельные слоги (ПА,ПО,ПУ,ПЫ,БА,БО,БУ,БЫ...) с опорой на изображение.

Доброе время суток! Моей дочери 2 года 6 месяцев (через неделю 2,7 исполнится). Слов в лексиконе много, но предложениями разговаривает только вот такого рода: \"Мама,принеси пить!\" Но основная проблема, это неправильные слова, появившиеся давно, некоторые с полутора лет, и никак не можем от них избавиться. Например: глазки - \"бакли\", Ручки - \"кульку\". Сначала всем было смешно, а теперь не весело, т.к. упрямо повторяет именно неправильные слова. Как быть в такой ситуации?
23 March 2011, Татьяна
   Здравствуйте, Татьяна! Рассматривайте картинки-предметы (О.Закревская "Развивайся, малыш!), произносите слова четко и медленно, не настаивайте на повторении, а предлагайте говорить вместе. Если ребенок упорно говорит свой вариант слова, не ругайте, а объясняйте, что можно сказать по другому. Учитесь составлять простые предложения: кто? что делает? (Кривовяз "Играем с глаголами", Батяева Савостьянова " Альбом по развитию речи для самых маленьких"). В возрасте 3 лет покажите малышку логопеду.


Здравствуйте, ребенку 2 года и месяц,род. 8/9 апг.,но когда в месяц делали УЗИ, сказали, что есть признаки перенесенной гипоксии, развивался нормально, встал в 6 месяцев, пошел в 10,общительный, веселый, понимает сложные просьбы, сам правильно одевается, показывает фрукты- овощи - зверей, большой-маленький, съедобный -несъедобный, хорошо рисует - но в речи всего около 70 слов, нормально говорит слова типа ляля (себя так называет), мама, дядя, папа, заяц - это зязя, много слов по первому слогу (большинство!) ба- это ботинок, бабочка и банан. Слова осваивает , но звуки произносит не правильно, нет К и Г - кукла произносит тут, ку-ку- ту-ту и т.д. Фразовая речь совсем примитивная 2-3 фразы типа - ДЯДЯ БУМ БУМ (это когда человек упал)или папа ам-ам (папа ест). К каким специалистам нам обратиться в первую очередь? Есть ли признаки моторной аллалии?
23 March 2011, Диана
   Здравствуйте, Диана! В норме мальчики начинают говорит к 2-2.3 годам (иногда к 3). Подождите до сентября. В сентябре покажите сына невропатологу и логопеду.

здравствуйте! моему мальчику 6 лет, занимается с частным логопедом 2 раза в неделю.За полтора месяца ,логопед не может поставить звук С, у ребенка получается мягко.Не думаете ли вы,что она просто тянет время и зарабатывает деньги? Логопед мотивирует тем,что мальчик плохо усваивает.И она не может продолжать работать над другими звуками,пока не поставит С.Спасибо,надеюсь на честный ответ.
23 March 2011, Мария
   Здравствуйте, Мария! Постановка звука может занимать не один месяц (в норме 10-15 занятий, при стертой форме дизартрии количество занятий зависит от особенностей и старания ребенка). Введение звука в речь происходит постепенно и так же зависит от уровня контроля самого ребенка. Когда звук вызван, целесообразно начинать ставить следующий, а отработку и введение в речь проводить параллельно. В работе одновременно могут быть несколько звуков. Часто звук "С" отрабатывается дольше шипящих и "Р". Помогайте ребенку следить за правильным произношением, напоминайте, останавливайте и исправляйте...

Здравствуйте! Сыну 2г.4м., плохо разговаривает. Сок - \"фок\". собака - \"тата\". слово дай почему то произносит как \"дати\" и вот таким образом много слов говорит (спасибо - \"баси\", множество других слов я даже письменно передать не могу). На своем языке много говорит, упрощает слова и похожие слова одинаково произносит, т.е пописать и попить у нас \"попу\". Предложения составляет из 2х-3х слов, но простых. К примеру \"мама дати поок\" (мама дай сок), \"бару кар\" (ворона каркает...букву \"В\" не говорит четко, больше похожа на Б.
Читаю сказки в стихах перед дневным и ночным сном, колыбельные пою и так просто напеваю.
Но наших отечественных мультиков в день часа 2 точно смотрит, пытается что-то повторять за героями.
Родители мужа не замечая давят на меня, каждый раз недовольны, что внук не разговаривает.
Спасибо!
22 March 2011, Жанна
   Здравствуйте, Жанна! Делайте логопедическую гимнастику (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика").Поглаживайте зубной щеткой язык, во время чистки зубов. Учитесь жевать твердую пищу. В возрасте 3 лет покажите сына невропатологу и логопеду. Сделайте ЭЭГ и допплерографию шейного отдела позвоночника.

ЗДРАСТВУЙТЕ! МОЕМУ СЫНУ АРТЕМИЮ 4 ГОДА И 8 МЕСЯЦЕВ.ОН ВСЕ ВРЕМЯ ПУТАЕТ С- Ш. КАК ПЕРЕУЧИТЬ ЕГО ГОВОРИТЬ ЧЕТКУЮ С?
22 March 2011, АННА
   Здравствуйте, Анна! 1. Покажите ребенка логопеду. 2. Сортируйте картинки с данными звуками. Хлопайте в ладоши, на заданный звук (мпрвСмсшкашСвыапрлдСшвлкС...).

Здравствуйте Светлана! Моей дочке 1год 5 мес. Ее словарный запас: мама, кнопа изредка папа( но тяжело ей произносить). а так в основном мычит. Все понимает хорошо. Подскажите стоит ли мне беспокоится, ведь моя старшая дочь стала говорить в 7 месяцев, а к году говорила предложениями.
21 March 2011, яна мираускайте
   Здравствуйте, Яна! Ваши волнения преждевременны. В норме речь может появляться к 2-2.3 годам (иногда к 3). Много разговаривайте, пойте песенки и колыбельные. В возрасте 2.8-3 лет покажите малышку невропатологу и логопеду.

Здравствуйте,сыну 5 лет.Речи нет. Ребенок - инвалид, диагноз ЗРР,гиперактивный синдром.Занятия с логопедом не возможны,т.к его у нас по просту нет.Лечимся медикаментозно : пантокальцин, фенибут,элькар.Активной динамики от лечения не наблюдается,есть улучшения в поведении,начал лучше понимать просьбы ,обращение .Навыки самообслуживания есть.Ходим в обычный дет.сад.С детишками ведет себя нормально,в дет.сад ходит охотно.Если оказывается в незнакомой обстановке ,начинает терятся.На приеме у врачей ведет себя просто ужасно!Закатывает истерики,словно панически их боится.Часто держит ротик открытым,а недавно я заметила,что у него неправильный прикус(верхние и нижние зубки находятся на одном уровне)Иногда пытается сказать слово,но получается только часть,например : конфетка -\" кон и тка\", машинка - \"ика\", гулять - \"гу\", айда - \"ада\".У папы не было внятной речи до пяти лет,но потом все стало нормально. Занимаемся, но надолго усадить его невозможно, начинает капризничать, убегает.Скажите,неужели это приговор?Неужели мой малыш никогда не станет как все ребята?Как быть?Я уже столько слез пролила,начинаю просто отчаиваться,смотришь здоровых ребятишек и сердце кровью обливается.
21 March 2011, Волкова Татьяна Владиславовна
   Здравствуйте, Татьяна Владиславовна! Не надо отчаиваться! Отрывки слов- один из первых этапов развития речи. Всегда реагируйте на них, хвалите сына за получившийся звук, слог, слово . Не настаивайте на повторении. Говорите сами и вместе. Рассматривайте картинки-предметы, картинки-действия (О.Закревская "Развивайся, малыш!", лото...) (показывайте картинку, произносите слово, делайте паузу 2-3 сек, повторяйте слово. Произносите слова медленно и четко, если ребенок пытается повторять- целуйте обнимайте, хвалите его (даже если на первом этапе это только звук или слог), если нет, проговаривайте слово и берите следующую картинку). Делайте зарядку для языка (Т.В.Буденная "Логопедическая гимнастика"). Много читайте и рассказывайте (сказки, рассказы, детские энциклопедии). Учите буквы.

Здравствуйте. Дочери 3,4 года. До 3-х лет был лепет. В 3,1 заговорила достаточно резко предложениями. Говорит практически чисто, большой словарный запас НО :Не говорит о себе в 1-м лице, говорит : \"ты хочешь кушать\".\"ты баба яга\"(одела платок и перед зеркалом изображает) Свое \"я\" не чувствует и не осознает.Не задает вообще никаких вопросов! Сама на вопросы отвечает небогато:
-К кому ты сегодня в гости ходила?
- К бабушке.
- Что ты там делала?
- Бегала.
- А еще что?
- На качельке качалась сильно.
В д.сад не ходим,Ходим на развивайку, там танцует,рисует,клеит как сверсники. Уходить оттуда не хочет.К детям тянется (обнять, побегать) но заговорить с ними не пытается.Меня очень беспокоит отсутствие \"я\". Когда мы ей после каждого \"ты\" говорим- поправься и она поправляется, но механически,будто выучила.
21 March 2011, алла
   Здравствуйте, Алла! Продолжайте исправлять ребенка. Пройдите курс занятий с психологом.

Здраствуйте!моей дочке 2года 6месяцев.Она плохо разговаривает отдельными словами, иногда начальнами буквами слов.Предложениями не говорит.Посоветуйте что делать в такой ситуации. Большое спасибо.
21 March 2011, Екатерина
   Здравствуйте, Екатерина! Покажите малышку невропатологу. Сократите просмотр телевизора до 5-10 мин, компьютерные игры полностью исключите. Начните индивидуальные занятия с логопедом 1 раз в неделю.

Здравствуйте! Девочке 5 лет, всё понимает, импрессивная речь в пределах нормы экспрессивная отстает, что говорит мало понятно. Само по себе подвижная, на замечания редко реагирует, делает что вздумается. Доску Сегена сложила с 1 ошибкой. Разрезную картинку из 4 частей собрала с незначительной помощью. Нам поставили ОНР 1 уровень, Моторная алалия- ? Похоже ли это на такой диагноз?
21 March 2011, Ольга
   Здравствуйте, Ольга! Да. Для подтверждения диагноза необходимо сделать МРТ.

Здравствуйте!Моему сыну 6 лет,но он не говорит буквы (р,ш,ж).скажите я могу сама заниматься с сыном и если да то как подскажите.
21 March 2011, ольга
   Здравствуйте, Ольга! Лучше обратиться к логопеду. Специалист поставит звук, а отработать его можно самостоятельно.

здраствуйтеюмоему ребёнку 3года4месяца.Всё понимает по своему возрасту.Говорит предложениями но только первый слог каждого слова.посоветуйте что делать.И надо ли нам ходить на занятия к логопеду.
20 March 2011, марина
   Здравствуйте, Марина! Начните индивидуальные занятия с логопедом 1-2 раза в неделю.

Здравствуйте!Моему сыночку 2г11м не выговариваем твердые звуки ((д)) ((т)) подскажите пожалуйста можем сами поставить звуки или нужен логопед?!
20 March 2011, Катерина
   Здравсьвуйье, Катерина! Если звуки не появятся к 4 годам, обратитесь к логопеду.

Моей дочери 5,5 лет, ходим к логопеду. Но занимается без желания. Логопед вытягивает из дочери слова. Если пообещаем что-то, что она хочет, то может позаниматься хорошо.Подскажите как быть в этой ситуации?
19 March 2011, Оксана
   Здравствуйте, Оксана! Работайте над мотивацией. Если у ребенка резкий негативизм только к конкретным занятиям, попробуйте обратиться к другому специалисту (эмоциональный контакт очень важен).

Здравствуйте, моей дочери 4 года 5 месяцев. У нее нарушение фонематического слуха. Несколько звуков у нее нет: с, з, р, ш. Некоторые звуки у нее есть, но не во всех словах. Говорит она предложениями, но пересказать что-то связно для нее сложно, приходится помогать. Нам поставили ОНР. Логопед в поликлиники настоятельно рекомендует переходить нам в логопедический детский сад, но нам очень не хочется. Дочь ходит в очень хороший детский сад с прекрасными условиями, хорошими воспитателями, большим количеством развивающих занятий и сильной подготовкой к школе с 6 лет. Сейчас мы занимаемся с логопедом-дефектологом 4 раза в неделю. Достаточно ли будет для нас этих занятий, или посещение логопедического детского сада для нас необходимо?
И еще меня очень интересует как узнать хороший ли у нас логопед. Я его нашла через интернет и отзовов о ней у меня нет никаких. За месяц занятий (4 раза в неделю) дочь стала больше говорить, новые звуки у нее не появились, но она стала произносить больше слов правильно. Т.е. появились правильные звуки в некоторых позициях.
18 March 2011, Ольга
   Здравствуйте, Ольга! Переводить ребенка не обязательно, достаточно индивидуальных занятия с логопедом.

Консультации логопеда

страница 49

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49

Вопросы и запись на занятия

8 499 133 4346, 8 499 133 6657 - занятия на пр. Вернадского, Арбате и Ленинском проспекте.
8 495 220 8717, 8 926 903 7554 - занятия в Беляево.

Ждём Ваших предложений, удачи Вам!

Логопед

Консультации логопеда
Группа развития речи для детей 2-4 лет
Как помочь малышу заговорить. Семинар-тренинг для родителей

 

 

беременность подготовка к родам сопровождение в родах грудное вскармливание бассейн
  занятия для детейпапам для родителей для всех прививки

Никакая часть сайта Семейного центра Волшебный Ребенок не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без разрешения администрации сайта.
По вопросам сотрудничества обращайтесь сюда